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随时随地学习
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1、早晨起来，面向太阳，前面是（ ）
A．东
B．西
2、以下哪一句诗描写的季节不同（ ）
A．小娃撑小艇，偷采白莲回。
B．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C．江南可采莲，莲叶何田田。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、把(bǎ) 下(xià) 列(liè) 词(cí) 语(yǔ) 的(de) 错(cuò) 误(wù) 读(dú) 音(yīn) 用(yòng)“”画(huà) 去(qù)。
身体shēn tǐ 真好zhēn hǎo
身体shēng tǐ真好zēn hǎo
跳高tiào gāo响了xiǎn le
跳高tāo gāo响了xiǎng le
4、在加线字的正 确读音上 画“√”。
1．我把袜子洗得很干(gàn gān)净。
2．爷爷夸我爱干(gàn gān)活儿。
3．衣裳已经干(gàn gān)了收起来吧!
4．这棵大树的树干(gàn gān)真粗!
5、反义词
今—（_______）天—（_______）分—（_______）小—（_______）
尖—（_______）里—（_______）南—（_______）东—（_______）
6、填上合适的字。（8％）
一（ ）瓜地 一（ ）树枝 一（ ）红旗 一（ ）同学
一（ ）石头 一（ ）乌鸦 一（ ）瓶子 一（ ）大雁
7、读拼音，写古诗。
chuáng qián míng yuè guāng， yí shì dì shàng shuāng。
（ ） （ ）
jǔ tóu wàng míng yuè， dī tóu sī gù xiāng。
（ ） （ ）
8、我会用音序查字法查字并组词。
千 音序( ) 音节( ) 组词( ) | 低 音序( ) 音节( ) 组词( ) | 国 音序( ) 音节( ) 组词( ) |
9、按课文内容填空。
1.江南（________），莲叶（________），鱼戏（________）。
2.山青对水秀，（_________）。
10、比一比，再口头组词。
树________ 全________ 马________
对________ 会________ 妈________
11、词语积累关（照样子，一字组多词）
12、比一比，再组词。
了______ 人______ 头______ 日______
女______ 子______ 个______ 天______
月______ 儿______ 开______ 头______
13、背一背，填一填。（5星）
四五，金木水火土。
天地分
下，日月照今古。
“金木水火土”五个字中，“木”“水”分别排第_______、第_______。
“天地分上下，日月照今古”中，两对反义词分别是上和_______、_______和古。
14、按要求，写音节。
xīn fàng dì kēng xiàn tiān xià héng gēng
（1）声母是x的音节：
（2）韵母是eng的音节：
15、找朋友。
沙 视 打 灯
禾 发 跑 球
电 体 拔 步
身 苗 台 河
16、我会判断。对的打“√”。错的打“×”。
【1】《这个徒弟我收下了》故事中，华佗是一位作家。( )
【2】老师要求学生只用一个铜钱把房间装满，韩愈买来了蜡烛，获得了老师的表扬。( )
【3】聪明的甘罗用二击掌就解答了秦王提出的“士兵多还是武器多？”的问题。( )
17、在正确的答案后面画“√”
1.“子”一共有三画。 （ ）
2.“大”字相反的意思是小。 （ ）
3.秋天里大雁是往北方飞。 （ ）
18、判断正误，对的在后面横线上写“√”，错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ（____）
②x—ǖ——xū（____）
③q—u—qu（____）
19、课内阅读。
小蜗牛（节选）
①春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
②小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
③蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
【1】选择合适的动词填一填。（填序号）
①发 ②长 ③摘 ④爬
( )草莓 ( )叶子 蜗牛( ) ( )芽
【2】春天，蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林看发芽的小树，结果小蜗牛看到了什么？用“______”画出来，
【3】小蜗牛没有看到小树发芽是因为( )（填序号）
①它贪玩 ②它没有细心看 ③它爬得慢
20、阅读下面的短文，回答问题。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段一共有（______）句话。
【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（______）。
①果肉 ②榛子 ③水
【3】乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（______）
①利用车子压碎。 ②用嘴啄破。 ③用脚踩碎。
【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”。
（1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______）
（2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）
（3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （______）
21、阅读理解。
太 阳
大海上，太阳是从水里（ ）出来的。
草原上，太阳是从草里（ ）出来的。
山村里，太阳是雄鸡（ ）出来的。
森林里，太阳是鸟儿（ ）出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
【1】儿歌共有（_________）句话。
【2】选择下面合适的词填在文中的括号里。（填序号）
①叫 ②唱 ③冒 ④跳
22、看图写话。
提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
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