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随时随地学习
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1、看图猜字，选择正确的一组汉字。（ ）
A．
B．
2、《乌鸦喝水》一文中，乌鸦喝不着水是因为（ ）
A．没有找到水
B．瓶子里水不多，瓶口又小
3、选出声母不同类的一项。（ ）
A．目
B．丘
C．千
D．且
4、选择符合音节的图片：zhuō zi 。（ ）
A．
B．
5、 。
6、拼音宝宝捉迷藏。找到图中的拼音宝宝，写一写。
①________ ②________ ③________
7、填 空 。
“方”字共( )画，第四画是( )。
“半”字共( )画，第一画是( )。
“巴”字共( )画，第一画是( )。
8、比一比，再组词。
爷（_______）赶（_____） 级（_____） 李（_____） 同（_____）
节（_______）起（______） 奶（______） 秀（______） 童（______）
千（_____）家（_____） 看（_____） 方（_____） 高（_______）
午（_____）完（_____） 着（_____） 房（_____） 亮（_______）
9、句子乐园。
1、铅笔盒是文具的家。
书橱是________的家。 ________是________的家。
2．连词成句。
(1)非常 元元 后悔
____________________________________________________
(2)梅花鹿 向狗熊 奔来
___________________________________________________________
3.照样子，写句子。
例：我怎么没问清楚呢？
(1)__________怎么______________________________________
(2)__________怎么_______________________________________
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
(3)要是有一个足球，就_____________________________
(4)要是_________________，就____________________________________
10、看图，标声调。
yu san cao mei da mi
ban ma zhu ba jie jiang bei
11、按要求组成新字并组词。
（1）加一笔。例：木（本）（本子）
日 （______）（_________） 白（______）（_________）
牛（______）（________） 十（______）（_________）
（2）加一加，变新字。例：艹+化=花
曰+生=（_____） 日+月=（_____）
田+力=（_____） 小+土=（_____）
12、比一比，再组词，不会写的字可用拼音代替。
天（______） 十（______） 日（______）
大（______） 是（______） 目（______）
了（______） 四（______） 耳（______）
子（______） 西（______） 月（______）
13、描一描，写一写。
j q x
j（___）（___）（___）
q（___）（___）（___）
x（___）（___）（___）
14、看拼音，写词语
yī shēng bié rén xīng xing dà xiàng
shān yáng nín hǎo cǎo fáng jiě jie
15、照样子，连一连。
16、仔细读一读，对的打“√”，错的打“×”。
【1】j—ǖ—jǖ（____）
【2】q—ǖ—qū（____）
【3】x—i—ǎo—xiǎo（____）
【4】k—u—āng—kuāng （____）
【5】sh—uǐ—shuǐ （_____）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只愚蠢的乌鸦。( )
【2】二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。( )
【3】小蜗牛总是错过季节，因为它爬得太慢了。( )
18、我是小判官，对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查小写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
【4】当我们需要别人的帮助是，我们要用“请，请问，您，您好，谢谢！”这样的礼貌用语。( )
19、认真读，仔细做。
小动物告别会
北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，动物一起开告别会。青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土。”燕子说：“喳喳喳，我要飞往南方。”鲤鱼摇摇大尾巴说：“我要游进小河底。”松鼠钻进树洞说：“我要好好睡一觉。”再见了，伙伴们，明年春天再相会！
【1】根据短文填空。
冬天来了，青蛙要( )，燕子要( )，鲤鱼要( )。
【2】想一想，还会有谁来开告别会？它会说什么呢？
_____________________
20、读读短文，完成练习题。
森林课堂
森林学校里，开始上课了。长颈鹿老师正在教小动物们读拼音“o”。小鸭子说：“这是我妈妈生的鸭蛋！”小猪说：“这是我爱吃的圆馅儿饼！”小猴说：“不对不对，这是我常吃的小仙桃！
教室里乱成了一锅粥！长颈鹿老师气得鼻子都歪了。
【1】短文一共（______）个自然段。
【2】森林课堂里正在学习（ ）
A.识字 B.说话 C.拼音
【3】小动物们看到“o”，都想到了什么？连一连。
小鸭子 小猪 小猴
【4】看到“o”，除了文中小动物们想到的，你还想到了什么？写一写吧，最多写2个。（不会写的字可用拼音代替）
______________ ______________
21、读儿歌，回答问题。
一声平又高，二声记得牢。
三声要读好，四声往下掉。
【1】给字母a标上四个声调。
a a a a
【2】看图，选择音节填空。
wū yī yǐ yǔ yú é
___
___
___
___
___
___
22、看图写话。
看图，仔细观察：图上有谁？他们在干什么？按照一定的顺序写，用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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