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随时随地学习
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1、“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的（ ）啊。”
A．好孩子
B．小宝贝
C．乖宝宝
2、选反义词填空。
湿 收 脱 出 少 小
穿——（ ） 大——（ ）
多——（ ） 干——（ ）
放——（ ） 进——（ ）
3、谁做成的蛋糕纪念碑被大家吃掉了？（ ）
A．大熊
B．河马
C．翘嘴巴猪
4、《风》的作者是唐代的（ ）
A.李峤 B.李白 C.王维
5、照(zhào)样(yàng)子(zi)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
春(chūn)天(tiān)的(de)花(huā)蜜(mì)
秋(qiū)天(tiān)的(de)（ ）
天(tiān)上(shàng)的(de)星(xīng)星(xing)
地(dì)上(shang)的(de)（ ）
老(lǎo)师(shī)的(de)话(huà)语(yǔ)
爸(bà)爸(ba)的(de)（ ）
6、我会变魔术。（加一笔变成新字）
十_____ 大_____ 木_____ 月_____ 日______
7、看拼音,写词语。
shí jiān ( ) huān qìnɡ( ) nónɡ mín ( )
rèn zhēn ( ) jiǎnɡ kè ( ) nǔ lì( )
xiū xi ( ) bānɡ zhù( )
8、我会填。
1．“淡”字汉语拼音的第一个字母是（______），相应的大写字母是（______）。“淡”的偏旁是（______），我还能写出两个相同偏旁的字（______）、（______）。
2．我能看图写出几对反义词。（不会写的字可以请拼音帮忙）
（______）——（______）
（______）——（______）
（______）——（______）
9、照课文填空。
（1）举头望明月，____________________。
（2）十五个吊桶打水——____________________。
（3）不知则问，____________________。
（4）读____________________，行____________________。
10、读拼音，写词语。
rén men（____）wèn hǎo（____） quán duì（____）jǐ ɡè（____） yǔ yī（____）
zì jǐ （____） ɡuǒ zi （____） lì zhènɡ（____）cónɡ lái（____）shū běn（____）
11、给音节加声母。
( )àng ( )ù ( )ióng ( )uài ( )ěn ( )àn ( )ān ( )á
放 布 熊 快 怎 饭 班 拿
12、数一数。
一( )牛 一只( ) 两( )尺子 ( )朵花 ( )本( )
13、一读，写一写。
14、看拼音，写词语。
yuǎn jìn pá shān huǒ bàn hóng sè
shé tou huā cǎo yāo qiú jīn qiū
15、连一连。
才 cǎo 路灯 yīn yuè
草 cái 升旗 páng biān
参 cǎi 音乐 lù dēng
采 cān 旁边 shēng qí
16、判断
1．《明天要远足》中的小朋友睡不着，是因为和同学玩到很晚。 （____）
2．《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。 （____）
3．《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。（____）
4．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是做了什么事，就会得到什么样的结果。（____）
17、仔细读一读，对的打“√”，错的打“×”。
【1】j—ǖ—jǖ（____）
【2】q—ǖ—qū（____）
【3】x—i—ǎo—xiǎo（____）
【4】k—u—āng—kuāng （____）
【5】sh—uǐ—shuǐ （_____）
18、判断句子，对的打“√”错的打“×”。
1.b的笔顺: l b 共2笔。（_____）
2.“b p m f”都是声母（____）
3.“wu,wɑ”是整体认读音节。（____）
4.“ɑ o e i u ü”都是单韵母（_____）
19、读下面的短文，回答问题。（7分）
小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说：“谢谢你们，谢谢你们!”
1．这段话一共有 句话。(1分)
2．小熊生病了，它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3．小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
20、
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！"言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，我仍然顽性难改，有一回(竞 竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……”
我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加(竞 竟)赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。
【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
【2】选择括号里正确的字，画“√”。
【3】读短文中画“ ”的句子，体会父亲不同的心理。
第一次：___________________________
第二次：___________________________
【4】“名片”指的是____。
【5】“汗与累的付出，终有收获的时候”在文中指的是什么？
____________________________________
21、阅读短文，完成练习。
值日生
放学了，小朋友排着队伍回家了。小明、小红和小花留下做值日。小红负责擦玻璃，小明和小花负责扫地。做完值日，他们看着明亮的玻璃，干干净净的教室，整整齐齐的桌椅，心里多高兴啊！
【1】短文有 _____句话。
【2】这件事发生在___________。
【3】小明、小红和小花为什么高兴呢？请在括号里写序号：_____
①玻璃明亮
②教室干干净净
③桌椅整整齐齐
22、看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在做什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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