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随时随地学习
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1、结合语境，选择合适的字填空。
A．他 B.她 C.它
（1）丽丽是一名优秀少先队员,( )获得很多奖状。
（2）我养了一只小狗，（ ）很可爱。
（3）（ ）是一个调皮的小男孩。
2、《青蛙写诗》一文中，青蛙写诗的时候（ ）来帮忙了。（多选）
A．小蝌蚪
B．水泡泡
C．雨点儿
D．荷叶上的一串水珠
3、介绍游戏环节时要（ ）
A．大声说，让别人听得见
B．小声说话
4、《凿壁偷光》讲的是（ ）的故事。他后来成为（ ）时期有名的学者。
A．张衡
B．匡衡
C．清朝
D．西汉
5、给下面的句子加上恰当的标点符号。
1.雪孩子哪里去了呢（ ）
2.公园里的花可真美啊（ ）
3.我家门口有一棵小树（ ）
4.我们的祖国多么伟大（ ）
5.你的生日是哪天（ ）
6.我们的学校多么漂亮呀（ ）
7.下午（ ）我在家里看书（ ）
6、把a和e组词。
________、________、________、________、________
7、照样子，写词语。
（1）例：出——入 今——( ) 远——( ) 圆——( )
（2）例：雪白雪白的（棉花）
金黄金黄的( ) 乌黑乌黑的( ) 碧绿碧绿的( )
（3）例：（玩）游戏
( )西瓜 ( )故事 ( )招呼
（4）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）
草——( )——( )——( )
8、按要求写词语。
（1）用“学”字组三个词写下来。
______________ ______________ ______________
（2）选字组词。
再 在 玩 完
________见 ________家 ________成 ________笑
（3）照例子填空。
例：一（头）牛
一( )鸟 一( )云 一( )树
例：雪白的浪花
金黄的( ) 快活的( ) 火红的( )
9、看拼音写词语，看谁写得既正确又美观。（改编题）
tóng xué xuě huā zì jǐ bái yún
（ ） （ ） （ ） （ ）
shū běn míng tiān kě shì quán duì
（ ） （ ） （ ） （ ）
10、猜(cāi)一(yi)猜(cāi)。
年纪不大，
胡子一把。
跪下吃奶，
爱喊妈妈。
谜底：（ ）
11、写反义词。
男——______ 关——______
大——______ 下——______
12、按背诵内容填空。
（1）( )地分( )( )，( )( )照今古。
（2）他对( )( )说，我是春( )。
（3）( )星红旗，( )( )( )国旗。
（4）( )晨起( )，面向太阳。前面是( )，后面是( )。
13、看拼音，写词语。
zhú lín tóng xué shuǐ guǒ bàn tiān
gōng chǎng bái yún zì jǐ shū běn
14、汉语拼音。
提示：“b”占上中格，先写竖，后写右半圆。
b
pmfbm
15、读一读，分分类，连一连。
an eng u in o en e
前鼻韵母 后鼻韵母 单韵母
ang un ing a ong
16、我会判断。对的打“√”。错的打“×”。
【1】《这个徒弟我收下了》故事中，华佗是一位作家。( )
【2】老师要求学生只用一个铜钱把房间装满，韩愈买来了蜡烛，获得了老师的表扬。( )
【3】聪明的甘罗用二击掌就解答了秦王提出的“士兵多还是武器多？”的问题。( )
17、
(1)司马光跑去找来大人才把掉进缸里的小朋友救出来。( )
(2)《轻轻地》告诉我们要关心他人。( )
(3)乌鸦把小石子衔进瓶子里才喝到了水。( )
(4)《风》写有风的时候，人们能够听到、看到的一些景象。( )
(5)《小小的船》是指海上航行的船只。( )
(6)从《十二月歌》中我们知道一年有十二个月。( )
18、判断下面的说法是否正确。
1.a是两笔写成的。 （_____）
2.o书写时占四线格下格。 （_____）
3.e共有两笔。 （_____）
19、读一读下面的话，进行选择练习。
小文看了看，走开了。东东大声说： “啊，是谁没把水龙头关好？我去告诉老师！” 明明什么也没说，走过去，关好了水龙头。
【1】小文是怎么做的？（ ）
A. 告诉老师。
B. 看了看，走开了。
C. 走过去，关好了水龙头。
【2】东东说了几句话？（ ）
A. 一句
B. 两句
C. 三句
【3】明明是怎么做的？（ ）
A. 告诉老师。
B. 看了看，走开了。
C. 什么也没说，走过去，关好了水龙头。
【4】他们三个中，（ ）做得对。
A. 小文
B. 东东
C. 明明
20、读一读，做一做。
小蚂蚁听童话
今天，我刚写完作业，正在专心致志地看童话书。忽然，一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我想它一定是来玩的，就给它讲《小天使与鞋匠》的童话故事。小蚂蚁听得津津有味，一动也不动。我把书翻到另一页，没想到，它也跟着爬到了另一页。就这样，它一连听了六七页，才心满意足地离开了书本。噢，原来小蚂蚁也爱听童话呀！
【1】把下列成语补充完整。
( )致志 津津( ) ( )满意( )
【2】在（ ）里填上合适的词。
一( )童话书 一( )蚂蚁 一( )故事
【3】照样子，用加点的词写一句话。（没学写的字用拼音代替）
例：噢，原来小蚂蚁也爱听童话呀！
_________________
【4】小蚂蚁爱听童话吗？从文中哪些句子能看出来？用“ ”把它们画出来。
21、课外阅读。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
1.照样子,写词语。
四面八方(带数字的)
2.填空
(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。
(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠 ,有的靠 ,还有的靠 。
3. 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×” 。
(1)人能传播种子。( )
(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )
22、我能看图写一段话。
（写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？）
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