1、选择符合音节的图片:zhuō zi 。( )
A.
B.
2、
(12分)
火 竹 马 风 才 后
乐 也 五 瓜 西 耳
三画: 五画: .
四画: 六画: .
3、我最喜欢百花齐放、( )的春天。
A.春暖秋凉
B.莺歌燕舞
C.凉风习习
4、把(bǎ)不(bù)是(shì)同(tóng)一(yī)类(lèi)的(de)词(cí)语(yǔ)圈(quān)出(chū)来(lái),涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè)。
1.
2.
3.
5、识字加油站。
口+少= 山+夕= 王+见=
校-木= 张-长= 甜-舌=
犭+苗= 又+鸟= 虫+马=
6、写出带有下面偏旁的字。
7、比一比,再组词
尖(________) 无(________) 晶(________) 珠(________)
小(________) 天(________) 品(________) 蛛(________)
台(________) 呢(________) 加(________) 直(________)
鱼(________) 呀(________) 边(________) 真(________)
8、看拼音写偏旁,再写出带有这个偏旁的字,最后组词语。
例:mù zì páng(木)(树)(松树)
1.guó zì kuàng__________________
2.rén zì tóu__________________
3.tí shǒu páng__________________
4.rì zì páng__________________
9、看图,写词语。
10、我会按音序查字法的要求填空。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
您(nín) | _____ | _____ | _____ |
11、我会写出下列字母对应的大写或小写字母。
12、我会填。想一想,填一填。
(1)____________,疑是地上霜。
(2)只在此____________,____________深不知处。
(3)“节”字用音序查字法,先查大写字母____________,再查音节____________,可以组词____________。
13、看 拼 音,写 词 语。
zhú zi yuè yá jǐ gè shí tou
duō shǎo huí lái niú mǎ gōng chǎng
14、根据课文内容填空。
1.我自己穿的时候,我自己系
的时候,我觉得自己
。
2.我够不到的时候,我听到雷声喊
的时候,我觉得自己
。
15、照样子把相关的内容连一连
美丽的 跟着 一座 井
宽宽的 公路 一颗 山
偷偷地 彩虹 一口 枣
16、判断下列音节的拼写是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】tiě______
【2】yǚ______
【3】hūi______
【4】ɡuā______
【5】yùe______
17、判断,对的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
1. “时”的部首是“寸”。 (_______)
2.“稻”的部首是“禾”。 (_______)
3.“军”的部首是“车”。 (_______)
4.“米”和“立”组成“粒”。 (_______)
5.“日”和“一”组成“申”。 (_______)
18、看一看谁正确。
【1】 ________
【2】 ________
【3】 ________
【4】________
19、读儿歌,回答问题。(5星)
紫色树,紫色花,紫花开了结紫瓜,
紫瓜柄上长小刺,紫瓜里面装芝麻。
【1】读儿歌,用“○”圈出整体认读汉字。(相同的音节只圈一次)
【2】儿歌中“紫瓜”指的是( )。(填序号)
A. B.
C.
20、课外阅读
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!
【1】这段话有( ﹚句。
【2】请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。
【3】请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
21、阅读下面的短文,按要求做题。
风和风筝
风拖着风筝在天上飘,孩子们看( kàn kān)见了,高兴地说:“看,这风筝多美呀!飞得(dei de)多高呀!”风筝神气地对风说:“老兄,你那么卖力,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。”
风听了这话,悄悄地走了。风筝马上往下落,一直摔到地上,再也飞不起来了。
【1】请在加点字的正确读音下面画“——”。
【2】填一填。
_____拖着________在天上______,孩子们都夸__________很美。
【3】请把正确答案的序号填在( )里。
风筝再也飞不起来了,是因为( )
A.风筝飞累了。
B.风悄悄地走了。
【4】用“ ”画出描写风筝骄傲的句子,用“~~~~”画出孩子们夸奖风筝的句子。
【5】孩子,你想对风筝说些什么呢?
_______________________________________
22、看图写话。
(提示:小鸭子怎么了?小动物们想出了什么好办法把小鸭子救上来的呢?请你展开想象,自由表达。)