1、下面音节是整体认读音节的是( )
A.lā
B.yún
C.zhāi
2、选择加横线的字正确读音或意思,在括号里画∨。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)从上到下的,从前到后的,跟“横”
(4)挺直,使笔直
(5)公正的,正义的
(6)直爽,直截
(7)一个劲儿,不断地。
3、草( )上有一丛丛小野花。
A.地 B.也 C.他
4、“为”的第二笔是( )
A.丶
B.丿
C.
D.
5、组成新字再组词。
执 + 灬 =_______(_____)
尸 + 毛 =_______(_____)
亻 + 故 =_______(_____)
6、照样子,填一填,不会写的字可以用拼音代替。
(1)例:金色的(太阳)
雪白的_____ 彩色的________
(2)例:一(颗)枣
一_________牛 一_________鸟
(3)例:又(长)又(软)的沙滩
又_________又_________的桃子
7、写出zh ch sh r四个声母与韵母i的合拼的四个音节。
zh:_____ _____ ____ _____
ch:_____ _____ ____ _____
sh:_____ _____ ____ _____
r: _____ _____ ____ _____
8、读一读,猜一猜。
年纪不大,胡子一把,
不论遇见谁,开口叫妈妈。
谜底:____________
红花头上戴,彩衣不用裁,
清晨唱支歌,千门万户开。
谜底:____________
9、词语小超市
近义词
合家——( ) 美好——( ) 送旧迎新——( )
反义词
热闹——( )
10、我能把音节补全。
住__ù宅 吃__ī饭 沙__ā发 进入__ù
11、我(wǒ) 知(zhī) 道(dào)。
壁虎的尾巴细又长。
_______的尾巴________________。
牛的尾巴可以用来赶苍蝇。
_______的尾巴可以____________。
12、拼一拼,写一写。
niǎo fēi
①小________ 在蓝天上快乐的________着。
mǎ
②________儿在草原上吃草。
13、读一读,写一写。
ɡ— u— ā q —
qún
x——ǎn
xuǎn j—ǘ
14、按要求变新字,并组词。
本( ) 去
( )
十( ) 人
( )
15、我会连,给词语连线。
蓝蓝的 | 星星 | 一片片 | 小花 |
闪闪的 | 船 | 一群群 | 大雁 |
小小的 | 天 | 一朵朵 | 叶子 |
16、听爸爸妈妈读一读,再完成练习。
写字看书“三个一”:胸离桌子一拳远,
眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。
在正确的姿势下面画“√”。
17、下面的行为文明吗?在文明的行为后打“√”,不文明的行为后打“×”。
【1】老师在工作,我跟老师打招呼很小声。______
【2】小红在做作业,我在旁边说话很大声。______
【3】上音乐课,我唱歌很大声。______
【4】爸爸不给我买玩具时,我大声吵闹。______
【5】篮球比赛时,我大声加油。______
【6】别人正在说话,我去打断她的话。______
18、判断对错。
【1】“竹”的第五画是“一”。__________
【2】“发”有两个读音,一个是“fā”,一个是“fà”。__________
【3】“马”的笔顺: 。__________
【4】“出”的第四画是“一”。__________
19、阅读理解 人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。一切创造考劳动,劳动要用手和脑。
(1)这首儿歌一共有________句。
(2)人有两件宝是指________和________。________会做工,________会思考。
(3)做事情要用________又用________,这样才能________。
20、课外阅读
找小鸭
小兔子跳哒哒,踢开房门找小鸭, 踢坏桌子打了碗, 气得小鸭不理它,小花猫,找小鸭, 轻轻敲门说了话,
讲文明,讲礼貌,小鸭高兴欢迎它。
【1】文中写了三种小动物,分别是:_________、_______、_______。小鸭喜欢_______,讨厌_______,因为_______把门踢开,而_______把门敲开,说明_______很有礼貌。
【2】你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
_________________________________________
21、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上蹿下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找!
雨停了!雨停了! 侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
【1】短文一共有( )段话。
【2】谁是动物气象员?请用“○”圈出来。
【3】用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
【4】根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆 上蹿下跳要下雨
侦查蜂 雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁 报告雨停等天晴
22、看图,写一段完整的话。