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随时随地学习
随时随地学习
1、把不是同一类的音节或字母划掉。
1、m y a t l
2、zi shi ri di chi
3、jiā zuò shuā mǎ duō
2、大家在教室里玩西红柿水枪，最后西红柿水枪射到谁的头上？（ ）
A．小个子猫
B．小猪
C．马老师
3、把下面音节中的整体认读音节划伤“ ”。
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
4、“火”和“木”的第三笔分别是（ ）
A．丿 丨
B．丿 丿
C．丶 丿
5、写出含有下列偏旁的字。
________________
________________
________________
________________
6、比一比，再组词。
才（______） 明（______） 同（______） 学（______）
寸（______） 朋（______） 周（______） 字（______）
7、拼一拼。写一写。
我学会了zì jǐ________穿yī________服，妈妈夸我zhǎng________大了。
8、我会给形近字组词。
住( ) 快( ) 伙( ) 情( )
往( ) 块( ) 秋( ) 晴( )
9、写笔顺填空。
米：共（ ）画，第三画是（ ）。
足：共（ ）画，第五画是（ ）。
10、读一读，写一写。
水：笔顺：____________ 区：笔顺：______________
来：笔顺：____________ 不：笔顺：_______________
11、读儿歌填空。
小ü见了________ ________ ________，摘下帽子笑嘻嘻，
小ü见了________ ________ ________，去掉两点还读ü，
________ ________ ________，真淘气，从不和________在一起。
12、在括号里填上读音相同的汉字。
1．[jìn] 走（______）校园，能看到操场（______）头，靠（______）门的地方有一棵大树。
2．[yǐ] 上学（______）前，元元（______）经学会整理书包了。
3．[jīng] 我（______）喜地发现，这条路（______）过北（______）。
13、读拼音，写汉字。
guó
家 伙bàn xiào园 也xǔ 江hé
wài 面 中wǔ qíng 天 树yè 玩xiào
14、看拼音写词语
rì zi rì yuè tián dì shuǐ tián
子 月 地 水
hé miáo chú hé dà huǒ huǒ miáo
苗 锄 大 苗
15、照样子，连一连。
耳 目 口 足 手 坐 站
16、我会认真听老师读两遍短文，并判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我国古代有人称萤火虫为夜猫。 ( )
【2】萤火虫主要生活在树丛中，小河边。 ( )
【3】春天的夜晚，我们常常能看见萤火虫。 ( )
17、判断对错。
1.“青蛙”的“青”读作qīn。（______）
2.“梅花”“参加”“洞里”三个词的书写都正确。（____）
18、我是小小裁判员。
（1）“奶”的第四笔是“横折折折钩”。 （ ）
（2）“爸、关、写”都是上下结构。 （ ）
（3）“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。 （ ）
19、阅读短文，完成练习。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
【1】认真读读短文，写出括号里正确的字。
______________ _
【2】文中的爷爷向谁感恩？
______________ _
【3】本文主要告诉我们一个什么道理？
______________ _
20、阅读下面的绘本选文，回答问题。
母鸡萝丝去散步（节选）
这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。
萝丝绕过池塘，狐狸又扑了上来，可它扑了个空，栽到了池塘里。
【1】选文一共有（______）个自然段。
【2】根据选文的内容选一选。
①池塘 ②农家院子
（1）萝丝穿过（______），狐狸扑上去，结果钉耙打到了狐狸的脸上。
（2）萝丝绕过（______），狐狸扑上去，结果狐狸栽到了池塘里。
【3】母鸡萝丝知道它身后发生的事情吗？
______________________________________________________
【4】你知道《母鸡萝丝去散步》这个绘本故事的结局是什么吗？（填序号）（____）
①萝丝终于被狐狸扑到，被狐狸叼走了。
②萝丝回到鸡舍，正好赶上吃晚饭。
21、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“ ”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了 (A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说: 。
3.选文这一故事告诉我们 。
22、看图写话。
仔细观察图片，图中都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？将你看到的、想到的内容，编成一段通顺、连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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