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随时随地学习
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1、老百姓求雨,抬着( )来到东海边。
A.猪头 B.童男 C.童女 D.供品
2、“雨花”的读音为（ ）
A．yú huā
B．yǔ hā
C．yǔ huá
D．yǔ huā
3、认一认，选一选。（ ）
A．山
B．网
C．对
4、“乌龟”的读音为（ ）
A．wǔ guī
B．wū guǐ
C．wū guī
D．wū gī
5、将词语补充完整。
许（ ）多（ ） 又（ ）又（ ） （ ）舞（ ）蹈
连（ ）带（ ） 灵机一（ ） 自（ ）自（ ）
6、写 意 思 相 反 的 字。
入――（ ） （ ）――右
大――（ ） 地――（ ）
去――（ ） （ ）――多
上――（ ） 关――（ ）
7、我能把儿歌里缺少的字写出来。。
1.一（______）（_______） （_____）五， 金木（______）（______）土。 天地分（______）下， （______）（______）照今古。
2.（______）对雨，雪对风。花对树，鸟对（______）。
8、给多音字注音并组词。
当 __（_________） _____（_________）
行___（_________） _____（_________）
空___（_________） _____（_________）
兴___（_________） _____（_________）
9、你能看出这是什么字吗？写下来。
10、照样子，填反义词。
例子：正——（反）
男——______ 关——______ 东——______
11、课文内容我知道。
（1）古月( )，口天( ) ，双人( )，言午( )。
（2）我画了个红红的( )( )，送给( )( )。
（3）( )( )明( )( )，疑是地上霜。
（4）( )( )此山中，( )深不知处。
（5）春眠( )觉晓，处处闻啼( )，夜来( )雨声，花落知( )( )。
12、我会看拼音写词语。
shàng shān shí yuè chóng zi ěr mù dà rén
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
白yún（_____） 两tóu（_____） hé（_____）苗 小shǒu（_____） shì（_____）的
13、看图，写声母或韵母。
14、按照声母排列的顺序填一填。
15、【古诗连连看】将对应的诗句用线连起来。
别路云初起 白首方悔读书迟
苔花如米小 离亭叶正稀
黑发不知勤学早 亦学牡丹开
牧童何处去 能开二月花
解落三秋叶 何愁南北不知音
时复往来吹一曲 牛背一鸥眠
16、下面朗读停顿正确吗？正确的打“√”，错误的行“×”。
【1】花/更红了，草/更绿了。( )
【2】没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。( )
17、判断下面的音节是否正确。
j—ü—j u （_____）
18、根据课文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的画“×”。
【1】北京的天山上盛开着洁白的雪莲。( )
【2】《彩虹》一文中，“我”想象自己可以提着水壶走到彩虹桥上，帮爸爸给田地浇水。( )
【3】《树和喜鹊》后来变得很快乐是因为他们都有了好朋友。( )
【4】《四个太阳》一文中，“我”把黄色的太阳给了秋天。( )
19、《雪地里的小画家》
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
【1】谁是雪地里的小画家？在文中用“○”圈出来。
【2】我会连一连。
小鸡 小狗 小马 小鸭
月牙 枫叶 竹叶 梅花
【3】选一选，把序号填在括号里。
雪地里的画是动物们用（ ）画的。
A. 画笔 B. 脚印（jiǎo yìn）
【4】选一选
青蛙为什么不在雪地里画画？（ ）
A. 青蛙不想画 B. 青蛙在洞里睡觉
20、阅读。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。
【1】短文一共有______小节。
【2】读短文填空。
猴子的尾巴_____，兔子的尾巴_____，鸭子的尾巴_____，公鸡的尾巴______。
【3】在第一节中用“——”画出一句比喻句。这句比喻句是把松鼠的（ ）比作（ ）。
21、
1．用“____”画出描写声音的词语。
2．风是不会说话的，这是作者把风当成____来写。
22、默写古诗。
头上红冠不用裁，____________。
____________ ，一叫千门万户开.
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