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随时随地学习
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1、我会选音节填空。
zuò piàn zhī kē
一( )白云 一( )果树 一( )大山
一( )铅笔 一( )田地
2、哪吒将乾坤圈一掷，正好套在了东海龙王的（ ）上。
A.嘴上 B.腰上 C.前腿上 D.后腿上
3、选一选，填一填 。
流 唱 游
鱼儿（ ） 溪水（ ） 鸟儿（ ）
跳 叫
兔子（ ） 羊儿（ ）
密 绿 香
树木（ ） 禾苗 （ ） 花儿（ ）
4、用直线画出三拼音节。
qián mén xiāng shuǐ péng you huā gǒu yǐng zi
前 门 香 水 朋 友 花 狗 影 子
5、我会读拼音写汉字。
dà dāo ________xiǎo niú________
mǎ chē________shuǐ guǒ________
6、写一写反义词。
春 ——（_______） 水 ——（_______） 有——（_______）
上 ——（_______） 反 ——（_______） 好——（_______）
去 ——（_______） 高 ——（_______） 加——（_______）
7、请你当小书法家，先读音节，后写字。
xiǎo tù（____）bīng huā （____）shù yá （____）guān māo（____）
pí yī （____） zhōng guī（____） xīn kǔ （____）huáng guā（____）
8、我会听。听老师读故事，选一选，连一连。
1．是（________）告诉大家：太阳公公感冒了！（填序号）
①风姐姐 ②小松鼠 ③小狐狸
2．把小动物和它们送给太阳公公的礼物用横线连起来。
小狐狸 煮的姜汤
小黑猪 红皮帽子
小松鼠 白色围巾
9、一字组多词。（不会写的字用拼音代替）
开__________________ 山__________________
上__________________
10、写出意思相反的词。
西——_________ 前——_________
大——_________ 来——_________
上——_________ 左——_________
11、照样子，加一加，并组词。
例：王+元=（玩）组词：（ 玩游戏）
日+生=( )组词：( )
牙+鸟=( )组词：( )
12、照样子，先组成新字再组词
日→（ 明 ）（明天） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
雨→（ 雷 ）（雷雨） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
寸→（ 时 ）（时间） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
火→（ 伙 ）（伙伴） （______）（______） （______）（______） （______）（______）
13、加一笔，变新字。
一 人 口 日 二
14、写出带有下面偏旁的字，再组词。
15、我会拼,我会连。
qiān bǐ yǎn jìng shù yè qì qiú
16、根据课文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】青蛙写诗了，小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小句号。”( )
【2】《项链》一文说，大海的项链是小娃娃落在沙滩上的脚印。( )
【3】前人栽树，后人乘凉。( )
【4】千里之行，更进一步。( )
【5】一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。( )
17、判断题。（对的打√，错的打× 。）
（1）东海龙王最后化成了一条盘在石柱上的石龙。（___）
（2）西海龙王喷出一股冰水把哪吒冻成了一块冰。（___）
（3）虾丞相慌忙敲起锣鼓，虾兵蟹将举起武器从四面八方向哪吒杀来。（___）
（4）哪吒冲入东海时，四海龙王正在龙宫里大摆酒宴，欢庆胜利呢。（___）
（5）太乙真人拿出一颗金丹，放入哪吒口中，哪吒立刻就变出三头六臂。（___）
（6）李靖亲手杀死了哪吒。（___）
（7）哪吒洗乾坤圈时，将海底的龙宫也洗得摇晃起来。（___）
（8）陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球。（___）
18、判断下列说法对不对，对的打“√”，错的打“×”
【1】床：共7笔，第1笔是“丿”。（_______）
【2】色：共6笔，第5笔是“一”。（_______）
【3】笑：共10笔，第7笔是“丿”。（_______）
【4】成：共6笔，最后一笔是“丿”。（_______）
【5】分：共4笔，最后一笔是“丿”。（_______）
19、阅读训练场。
“叶子鸟”的旅行
森林里有一棵大树，树上有一片形状特别的叶子，看起来像一只鸟，大家都叫它“叶子鸟”。
一阵风吹过，“叶子鸟”离开了大树飞向了天空。在天空中，它遇到了一群鸟。“这是什么鸟呢？长得好像一片叶子。”一只小鸟惊讶地说。“叶子鸟”高兴极了，因为连小鸟也觉得它是真正的鸟。
风越来越小，“叶子鸟”越飞越低，落在一个稻草人肩上。稻草人大声嚷道：“走开！小鸟！别想吃庄稼！”“叶子鸟”吓了一跳，随着一阵风飞走了，它飘到了溪边的石头上，它刚想和在石头旁边玩耍的小鱼打个招呼，可小鱼却被它吓跑了。“叶子鸟”有点伤心了，它想：“长得像小鸟也不是那么好……”
这时，一只鸟妈妈发现了“叶子鸟”，把它带了回去竖立在鸟窝旁边。从此以后，鸟妈妈就不用担心自己出去找食物时，小鸟们会被其他动物偷走了。“叶子鸟”哪儿也不去，就帮鸟妈妈看着鸟宝宝，它又变得开心了起来
【1】这篇文章一共有( )个自然段，请在每一段的前面标上序号。
【2】文中的“叶子鸟”是指（ ）
A．一群小鸟
B．一片叶子
C．鸟妈妈
D．鸟宝宝
【3】下面哪一种事物不是“叶子鸟”在旅行中遇到的（ ）
A．一群小鸟
B．一群小鱼
C．一个稻草人
D．其他动物
【4】读了文章，你觉得“叶子鸟”（ ）
A．很贪玩
B．很胆小
C．爱捉弄人
D．爱帮助人
【5】“叶子鸟”在旅行中，有时觉得像小鸟好，有时觉得像小鸟不好。你觉得呢？（先选择观点，再试着说说理由）
我觉得（好 不好），因为_________________________________。
20、课外阅读
春天来了
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1.课文一共有（ ）个自然段。
2.照样子，写词语。
人山人海 （ ）（ ）（ ）
绿油油 （ ）（ ）（ ）
3.按照短文内容在括号里填上合适的词。
( )的地毡 ( )的校园
( )的叶子 ( )的树木
( )的小草 ( )的火车站
4.短文中第三段话运用了（ ）和（ ）修辞手法，描写了春来时的小草。
21、快乐阅读。
晚上，我在地上画了许许多多的小青蛙，希望它们跑到田里捉害虫。早上，我出去一看，青蛙没有了。原来是雨水爷爷把它们带走了。
【1】这段话一共有( )句话。
【2】“我”在地上画了什么？用“ ”在文中画下来。
【3】青蛙为什么没有了？把说明原因的句子用“﹏﹏﹏”在文中画下来。
【4】你想对“雨水爷爷”说怎样的话呢？想一想，写下来。
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22、认真观察下面的图片。看看图上是什么时候？都有谁？他们在干什么？想想他们在说什么？然后写下来。（不会写的字用拼音代替）
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