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随时随地学习
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1、“猫、猴、狮”这几个字大都和（ ）有关。
A．鸟禽类
B．兽类
C．虫子
2、“哈哈大笑”的读音为（ ）
A．hā hā dà xiào
B．hā hā dà xào
C．hé hé dà xiào
D．hā hā dà xià
3、观察下图选一选，小北的心情怎么样？（ ）
A．高兴
B．生气
C．害怕
4、选字填空。
风 丰
1、春（ ）吹绿了大地。
2、秋天是（ ）收的季节。
5、说说写写。
6、照样子组词。
例：车——（上车）——（火车）
见——( )——( ) 明——( )——( )
7、给下面的生字加一笔变成新字，再组词。
口——( )( ) 木——( )( )
云——( )( ) 十——( )( )
8、写出下面字的偏旁部首。
却（ ） 颜（ ） 忘（ ） 席（ ）
路（ ） 病（ ） 甜（ ） 净（ ）
9、根据图片，把音节补充完整。
b__y__ 
t__d__ 
b__x__
qiū y__ 
xiǎo sh__ 
s__ __
10、用“把、好、伞”口头组词。
把（ ）（ ）好（ ）（ ）伞（ ）（ ）
11、巧识汉字
换一换：公－八＋口≡（ ） 鸟－一＋山≡（ ）
12、请你帮助小兔把音节完整的写下来。
13、我可以把字写的很好看！
我是中国人，我爱我的祖国。
14、看拼音，写词语
chūn fēng qīng cǎo shén me shuāng rén
qíng tiān shēng qì xīn qíng zuǒ yòu
感dòng
hóng huā wàn lǐ wú yún
15、连一连。
天地分上下， 莲叶何田田。
江南可采莲， 日月照今古。
一年之计在于春， 始于足下。
千里之行， 一日之计在于晨。
16、判断下面的音节是否正确。
l—ü—lü （________）
17、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。
mǎ yǐ（____） ló bo （____） jǘ huā （____） nǐ hé（_____）
mǎ ǐ （____） luó bo （____） jú huā（____） lǐ hé（____）
18、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )
【2】铅笔，文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )
【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )
19、我会读一读，按要求回答问题。
谁会飞
谁会飞？
鸟会飞。
鸟儿怎样飞？
扇扇翅膀去又回。
谁会跑？
马会跑。
马儿怎样跑？
四脚腾空仰天叫。
【1】上面儿歌中，会飞的是 _____，会跑的是 _____。
【2】上面儿歌中有一对反义词，请你用“〇”画出来。
【3】把上面儿歌中的三拼音节用“ ”画出来。
【4】下面动物中，还有谁会跑呢？请选出来。
A．鱼儿
B．小狗
C．青蛙
D．兔子
20、快乐阅读。
春天来了
春天来了，小草长出嫩嫩的绿叶，蓝天上飘着几朵淡淡的白云，红红的太阳，洒下温暖的阳光。远处一片片的野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
【1】连一连。
嫩嫩的 白云
淡淡的 太阳
红红的 绿叶
【2】先读句子，再仿写句子。
春天真美啊！我爱春天。
________真_______！我____________。
【3】用“____”画画自己喜爱的句子。
21、阅读文章，完成1-3题。
冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。
风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，
吹得冬爷爷的胡子响叮当！
响叮当！响叮当！
掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。
1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。
2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。
3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？
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22、看图写几句话。（20分）
小朋友，认真观察下图，把你看到、想到的，用通顺的话工工整整地写下来吧。注意别写错别字啦。
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