1、下列句子有错别字的一项是( )。
A.十年树目,百年树人。
B.我家养了三只小鸡。
C.草地上有四头牛在吃草。
2、元元想买一盒水彩笔,他走进文具店,怎样对售货员阿姨说才显得最有礼貌?( )
A.“水彩笔放在哪?”
B.“喂,给我拿一盒水彩笔!”
C.“阿姨,您好!我想买一盒水彩笔。”
D.“快拿一盒水彩笔。”
3、我的小书包里不能装( )
A. 笔袋 B. 玩具
4、“quǎn”符合下面哪幅图的读音( )
A.
B.
C.
D.
5、我的书写最漂亮。
mù mǎ | lǐ tou | shàng xià | shǒu zú | tián dì | dà xiǎo |
_____ | ____ | _____ | ____ | _____ | ____ |
6、根据课文内容天空。
1、我在小小的船 坐,只看见闪闪的_____________,蓝蓝的_______。
2、江南_______采莲,莲叶何田田。
3、雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就_________冬天。”
7、照样子,写一写。(不会写的字用拼音代替)
1.例:一片→一片片
一群→______ ______→______
2.例:弯弯的月儿 闪闪的______ ______的______
3.例:顽皮地说 ______地说 ______地______
8、比一比,组词语。
田( ) 巾( )出( )石( )开( )
电( ) 市( ) 山( )十( )升( )
9、加一加,减一减,变新字。
1.加一笔,变新字:口——中
人——(______) 木——(______) 米——(______)
2.加两笔,变新字:口——目
二——(______) 人——(______) 日——(______)
3.减一笔,变新字:天——大
去——(______) 子——(______) 土——(______)
10、把声母和韵母组成音节写下来,有声调的要加声调。
t——uí (_____) t——i——ān (_____) x——(____) (_____)
l——ún (_____) l——i——ànɡ(_____) (____) ——u——o (_____)
11、写反义词。
(1)这是一朵小黄花,那是一朵( )红花。
(2)我的前面是小明,小明的( )面是我。
(3)( )上的星星数不清,地上的小草也数不清。
(4)我上楼拿东西,妈妈( )楼去上班。
12、填表。
字 | 偏旁 | 再写3个带这个偏旁的字 |
进 | ____ | ____ |
找 | ____ | ____ |
法 | ____ | ____ |
13、看一看,写一写。
一轮红 三棵
苗
一团 一块
14、拼一拼,写一写。
yuè ér lǐ tou shàng tou sān gè yuè
15、请你把合适的短语用线连起来。
鲜艳的 田野 一串 小鱼
高大的 红旗 一个 水珠
金色的 月亮 一条 书包
弯弯的 树木 一片 树叶
16、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。
ɡǔ( ) ɡūɑ( ) pǔ( ) kǔ( )
17、根据课文内容判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1.小雨点儿去了没有花没有草的地方。(______)
2.青蛙没来雪地里画画,是因为他躲在洞里睡懒觉。(______)
3.乌鸦是把瓶子弄倒了才喝着水的。(______)
4.小蜗牛没有摘到草莓是因为小蜗牛爬得太慢了。(______)
18、判断对错。
1.“时候”的“候”读作hou 。(______)
2.“衣服”“自已”“希望”三个词的书写都正确。(____)
19、读儿歌,做一做。
去买菜
小孙女,陪奶奶,大清早,去买菜。
一篮子,装什么?猪肉鸡蛋和白菜。
【1】用“○”圈出儿歌中带有平舌音的音节。(相同的音节只圈一次)
【2】用“△”圈出儿歌中带有翘舌音的音节。(相同的音节只圈一次)
【3】儿歌中的整体认读音节有:
20、课外阅读。
冬天来了
光阴似箭,宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪,它白茫茫的一片,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中睡着了,看那牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪战,还有的在滑雪、溜冰、跳绳……美丽的冬天带给了大自然无限的快乐啊!
【1】小朋友在大雪中玩哪些游戏?
_________________________
【2】连一连。
寒冷的 冰雪
高原的 小花
金黄的 快乐
无限的 北风
【3】仿写词语。
例:白茫茫
( ) ( ) ( )
21、阅读课文,完成练习。
比尾巴
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
【1】照样子,用“好像”写句子。
【2】帮助动物找尾巴。连一连,再填一填动物尾巴的特点。
鸭子的尾巴 ,公鸡的尾巴 ,松鼠的尾巴好像 ,孔雀的尾巴 。
【3】联系实际,仿照课文说一说。
牛的尾巴______。羊的尾巴______。马的尾巴______。
22、看看图中有谁?它们之间会发生什么事呢?发挥你丰富的想象力,写几句连贯的话。
__________________________________________