1、选择符合拼音的图片:mǎ yǐ( )
A.
B.
2、《江南》这首古诗描写的是( )的情景。
A. 采莲时观赏鱼戏莲叶
B. 大草原骏马奔跑
3、“机器人”的读音为( )
A.jī qì rén
B.jī qì ré
C.jī pì rén
D.jī qì réng
4、我会用“ ”画出三拼音节。
yuǎn duō quàn suǒ xuě tiɑn
jiānɡ lonɡ shuo jiǎ zhɑnɡ nuǎn
5、填空。
1.“山”的笔顺是_____,第二笔是_____。
2.“目”共有___笔,第二笔是____。
3.“下”的最后一笔是____,组词_____。
6、我会比一比,再组词。
田( ) 山( ) 雨( ) 儿( )
电( ) 出( ) 两( ) 几( )
7、把(bǎ) 描(miáo) 写(xiě) 冬(dōng) 天(tiān) 的(de) 词(cí) 涂(tú) 上(shàng) 红(hóng) 色(sè),描(miáo) 写(xiě) 夏(xià) 天(tiān) 的(de) 词(cí) 涂(tú) 上(shàng) 绿(lǜ) 色(sè)。
天气很热 树叶翠绿
河水结冰 天气寒冷
湖水清澈 树叶落光
8、比一比,再组词。
了(______) 人(______) 日(______)
子(______) 大(______) 目(______)
9、我会照样子写字组词。
底—低(低头) 完—元(元旦) 直—值(值日)
线—________ 漂—________
斤—_________
话—________ 晴—________
方—_________
10、照样子,写一写。
例:ch
chī
mā mɑ xǐ huɑn chī shuǐ ɡuǒ.
①inɡ
yīnɡ
②ün
yún
11、我会按课文内容填空。
(1)(______)清对(______)秀,柳绿对桃红。
(2)江南可采莲,莲叶何(______)。
(3)一年之计在于春,一(______)之计在于晨。
(4)又疑瑶台镜,飞在青(______)端。
(5)小鸭画枫叶,小马画(______)。
12、我会查字典:
要查的字 | 先查字母 | 再找音节 | 组词(各组两个词) | |
秋 | _____ | _____ | _____ | _____ |
让 | _____ | _____ | _____ | _____ |
13、我会按照课文内容填空。
1.对
,雪对风。花对树,
对
。
2.上对,前对
。
对少,
对关。
3.远看色,近听
无声。春
花还
,人
不惊。
4.小鸡画叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画
。
5.一年之计在于春,之计在于晨。
6.解落秋叶,能
花。
14、把课文内容补充完整。
(1)小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小
画
,不
颜料不
笔,
步就成一幅画。
(2)时不识
,呼作
玉盘。
(3)远看色,近听
无声。春
花还在,
不惊。
15、连一连。
听 故事
讲 篮球
打 足球
踢 音乐
16、判断对错。
1.“睡不着”的“睡”读作suì 。(______)
2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。(____)
17、判断对错,对的画“√”,错的“×”。
【1】“长”的第三笔和“比”的第二笔相同,都是竖提。(______)
【2】弯弯的月儿像圆盘。(______)
【3】我睡不着是因为明天要去远足,心里很激动。(______)
【4】树、桃是木字旁,木字旁的字大多和树木有关。(______)
【5】莲和影都是左右结构的字。(______)
【6】老师在学校里工作,医生在医院里工作。(______)
18、下面的读写姿势正确吗?在正确的姿势下选“√”,不对的姿势下打“×”。
【1】( )
【2】( )
【3】( )
【4】( )
【5】( )
19、阅读短文,回答问题。
解放 ,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水 挖 人,时刻想念 。”
【1】根据课文内容填空(填序号)。
①不忘 ②毛主席 ③以后 ④井
【2】立石碑的人是( )
A.乡亲们
B.毛主席
C.战士们
【3】用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。
【4】“挖井人”是指__________,“不忘挖井人”的是__________。
【5】对“吃水不忘挖井人”这句话理解正确的是( )
A.挖井之后要立碑,吃水的人才能想起挖井的人。
B.吃水的时候不能忘记挖井的人,也是告诉我们要记得帮助过我们的人。
20、阅读训练场。
“叶子鸟”的旅行
森林里有一棵大树,树上有一片形状特别的叶子,看起来像一只鸟,大家都叫它“叶子鸟”。
一阵风吹过,“叶子鸟”离开了大树飞向了天空。在天空中,它遇到了一群鸟。“这是什么鸟呢?长得好像一片叶子。”一只小鸟惊讶地说。“叶子鸟”高兴极了,因为连小鸟也觉得它是真正的鸟。
风越来越小,“叶子鸟”越飞越低,落在一个稻草人肩上。稻草人大声嚷道:“走开!小鸟!别想吃庄稼!”“叶子鸟”吓了一跳,随着一阵风飞走了,它飘到了溪边的石头上,它刚想和在石头旁边玩耍的小鱼打个招呼,可小鱼却被它吓跑了。“叶子鸟”有点伤心了,它想:“长得像小鸟也不是那么好……”
这时,一只鸟妈妈发现了“叶子鸟”,把它带了回去竖立在鸟窝旁边。从此以后,鸟妈妈就不用担心自己出去找食物时,小鸟们会被其他动物偷走了。“叶子鸟”哪儿也不去,就帮鸟妈妈看着鸟宝宝,它又变得开心了起来
【1】这篇文章一共有( )个自然段,请在每一段的前面标上序号。
【2】文中的“叶子鸟”是指( )
A.一群小鸟
B.一片叶子
C.鸟妈妈
D.鸟宝宝
【3】下面哪一种事物不是“叶子鸟”在旅行中遇到的( )
A.一群小鸟
B.一群小鱼
C.一个稻草人
D.其他动物
【4】读了文章,你觉得“叶子鸟”( )
A.很贪玩
B.很胆小
C.爱捉弄人
D.爱帮助人
【5】“叶子鸟”在旅行中,有时觉得像小鸟好,有时觉得像小鸟不好。你觉得呢?(先选择观点,再试着说说理由)
我觉得(好 不好),因为_________________________________。
21、读课文选段,做题。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起( )的海螺和贝壳,穿成( )的项链,挂在胸前。( )的脚印落在沙滩上,穿成( )的项链,挂在大海胸前。
【1】这段话一共有______句。
【2】选择合适的词填入选段中的括号里。(填序号)
①快活 ②金色 ③彩色 ④小小
【3】小娃娃的项链是______,是用______穿成的。大海的项链是______,是用______穿成的。(填序号)
①彩色的 ②金色的 ③小娃娃的脚印 ④小小的海螺和贝壳
【4】用“_______”画出体现小娃娃玩得开心的词语。
22、看图写话
根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。