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随时随地学习
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1、下列说法不正确的一项是（ ）
A.偏旁是“木”的生字大多与树木有关 B.“公”是上下结构的生字
C.“空”的偏旁是“宀” D.“伞”的声母是“s”
2、夜叉奉东海龙王之命来捉（ ）
A．童男童女
B．百姓
C．龙太子
3、用音序（xù）查（chá）字法查“潮”字时，先查（ ）
A．Z
B．C
C．c
D．ch
4、书写时占第一二格的是（ ）
A．ai zh c
B．l g a
C．ai ei ui
D．a f ch
5、根据要求，完成练习。
（1）“云”字共________画，第三笔是__________。
（2）“手”字共________画，第四笔是__________。
（3）“火”字的笔顺是________________，可组词：_________________。
（4）“木”字共_______画，它的笔顺规则是_______（①从上到下 ②先横后竖）（填序号）。
6、 写出下面汉字的部首。
边__________ 河__________ 怎__________
意__________ 说__________ 蜻__________
7、写出同音字。
故( ) ( )长 山( )
( )气 ( )法 ( )光
8、每个减一笔，变成其他字。
本——________日——________
术——________中——________
三——________太——________
9、比一比，再组词。(4分)
有（ ） 声（ ） 话（ ） 跳（ ）
友（ ） 生（ ） 活（ ） 桃（ ）
10、把下面的词语标上拼音。
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
时 候 观 察 思 考 发 现 新 的
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
自 己 这 样 那 边 大 山 雨 水
（_____） （______） （______） （______） （______）
又 见 坐 升 后
11、看拼音，写词语
ér zi xiàn zài yĕ shì shǒu xīn zuŏ yòu péng yǒu
（_____） （_______）（______）（________）（________） （________）
12、比一比，再组词。
家( ) 已( ) 跟( ) 时( )
象( ) 己( ) 跑( ) 对( )
晴( ) 样( ) 地( ) 夕( )
睛( ) 校( ) 池( ) 多( )
13、读一读，做一做。
小娃娃，笑哈哈，
一只手，拉爸爸，
一只手，拉妈妈，
高高兴兴去郊游。
小
拉着和去郊游。
14、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。
1
2 3 8 10
15、 友好牵手。读一读，拼一拼，再连线。
16、判断：对的打“√”，错的打“×”
1、“果”的第四笔是：丨。 （_____）
2、“多”的反义词是“小”。 （_____）
3、二人众。 （_____）
4、远听水无声。 （_____）
5、一头鸭子。 （_____）
17、我是小判官，判断题
yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。（_____）
18、在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”。
【1】我会自己穿衣服，我觉得自己很大。_____
【2】大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。_____
【3】“千里之行，始于足下”告诉我们学习必须踏踏实实。_____
【4】我们去远足时可以什么都不带。_____
19、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
石(shí) 榴(liu) 娃(wá) 娃(wɑ) 笑(xiào) 了(le)
石(shí) 榴(liu) 园(yuán) 生(shēng) 活(huó) 着(zhe) 许(xǔ) 多(duō) 石(shí) 榴(liu) 娃(wá) 娃(wɑ)，
在(zài) 整(zhěng) 整(zhěng) 一(yí) 个(gè) 漫(màn) 长(cháng) 的(de) 夏(xià) 天(tiān)，
它(tā) 们(men) 总(zǒng) 是(shì) 闭(bì) 着(zhe) 自(zì) 己(jǐ) 的(de) 嘴(zuǐ) 巴(bā)！
秋(qiū) 天(tiān) 到(dào) 了(le)，跑(pǎo) 来(lái) 了(le) 秋(qiū) 风(fēng) 娃(wá) 娃(wɑ)，
轻(qīng) 轻(qīng) 地(de) 亲(qīn) 了(le) 亲(qīn) 它(tā) 们(men) 的(de) 脸(liǎn) 颊(jiá)；
石(shí) 榴(liu) 高(gāo) 兴(xìng) 地(de) 笑(xiào) 了(le)，
露(lù) 出(chū) 一(yì) 排(pái) 排(pái) 小(xiǎo) 小(xiǎo) 的(de) 红(hóng) 牙(yá)……
1．照样子，写一写。
许多→许许多多
开心→（ ）
快乐→（ ）
2．想一想，写一写。
轻轻地（ ）
高兴地（ ）
漫长的（ ）
小小的（ ）
20、课内阅读。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小动物们（ ）
A.很高兴
B.很烦躁
2.这句话中把小动物们当做（ ）来写，这种修辞手法叫（ ）。
3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么呢？
21、快乐阅读。
冬天来了，一只小青蛙还在小河里游着。它想找个同伴一起玩多好呀！
小青蛙问一条泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被子里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。
小青蛙又问身边的一群小鱼：“我们一起玩吧！”小鱼们摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”
小青蛙应该怎样过冬呢？
【1】这篇短文一共有（______）个自然段，第1自然段有（______）句话。
【2】判断。（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。）
（1）泥稣是钻进河泥里过冬的。（______）
（2）小鱼是围在一起睡觉过冬的。（______）
（3）这篇短文主要讲的是泥、小鱼、青蛙怎样过冬的故事。（______）
【3】猜一猜小青蛙应该怎样过冬呢？
______________________________
【4】我还知道冬眠的小动物有_________________。
22、请你仔细观察这幅图片：这是什么季节？都有谁？他们在干什么？请发挥你的想象写一段完整的话吧。不会写的字用拼音代替。
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