大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列表示团结一心意思的句子有(      )(多选)

A.众人一条心，黄土变成金。

B.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

C.人多不足以依赖，要生存只有靠自己。

2、小明见到“裳”字不认识，就去查字典。下面说法正确的是（    ）

A.先查“衣”，再查7画。

B.先查“衣”，再查8画。

C.先查“口”，再查11画。

3、选xuǎn词cí填tián空kōnɡ。(只zhǐ填tián序xù号hào)

①枕着  ②撑开  ③滴着  ④爬满

1．蘑菇(  )小伞。 2.木耳(  )老树。

3．红果(  )绿叶。  4.葡萄(  )水珠。

4、《古朗月行》（节选）的作者是（ ）

A．杜甫

B．李白

5、读句子，给“青”字加上合适的偏旁组成新字，填入括号里。

星期天，天气( )朗，老师带我们去郊游。看着流淌的小河、可爱的野花、高高的大树，闻着( )新的空气，我们的心( )很愉快！为了美丽的家园，( )大家一定要保护好我们的环境！

6、将下列生字分类。

__________________

__________________

7、我会填

（   ）的桃子 （ ）的大树

（   ）的小兔 （ ）的地球

（   ）的爷爷   （ ）的猴爸爸

8、把单韵母ɑ、o、e、i、u、ü组成8个复韵母写下来。

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9、读拼音，写古诗。

chuáng qián míng yuè guāng， yí shì dì shàng shuāng。

（ ）   （   ）

jǔ tóu wàng míng yuè， dī tóu sī gù xiāng。

（ ）   （   ）

10、写音节。

y________远 j________近 t________听 w________无 n________鸟

11、拼一拼，填一填。

d—ao→________     t—ou→________      d—iu→________

q—iu→________     x—i—ao→________   m—i—ao→________

12、比一比，组词语。

白（   ）   牛   （   ） 明（   ）  从 （   ）  

自（   ）   午   （   ） 朋（   ）  众 （   ）

13、按顺序填写复韵母。

ai aoie er

anun anging

14、读拼音，写字词

15、连一连。

李白乘舟将欲行          晚上下雨到天明

头上红冠不用裁          忽闻岸上踏歌声

小荷才露尖尖角          满身雪白走将来

早晨下雨当日晴          早有蜻蜓立上头

16、读课文，在正确的答案后面打“√”。

青蛙没参加画画是因为：

①青蛙不会画画。  (  )

②青蛙还没有起床。 (  )

③青蛙在洞里冬眠。 (  )

17、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）小松鼠最后没有找到花生。 （____）

（2）“十、禾”的笔顺规则是先竖后横。   （____）

（3）秋天到了，天气凉了，树叶黄了，一群大雁往北飞。（____）

（4）与别人说话时，要看着对方的眼睛。 （____）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】董其昌说：“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。( )

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的歌台，是小蜻蜓的停机坪，是小鱼儿的凉伞。   ( )

【3】端午节这天，我们经常会吃粽子和汤圆，据说这是为了纪念爱国诗人屈原。          ( )

【4】小壁虎的尾巴断了，它向小鱼、老牛和燕子借尾巴都没有成功，小壁虎伤心极了。( )

【5】《动物王国开大会》中，狗熊因为没有用喇叭告诉大家开大会的消息，所以通知不到动物们。     ( )

19、阅读理解。

玉兰花与百灵鸟的对话

在公园里，有一朵玉兰花，正在悄悄地开放。

百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最 美的了，洁白的玉兰姑娘！”玉兰不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点儿给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放。比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。”

1.这段话写的是（ ）和（ ）的对话。

2.从她们的对话中，我知道了太阳公公给了玉兰花（   ），雨点儿给了玉兰花（   ），土壤妈妈给了玉兰花（ ）。

3.填上合适的词。

一（ ）玉兰花  

一（ ）百灵鸟

一（ ）太阳

4.玉兰花为什么说比她美的是太阳、雨点和土壤？

20、阅读短文，完成练习。

晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地把它捉住。蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜的，一对翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把蜻蜓放了。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

一只（______）   一对（______）   两个（______）   一棵（______）

【2】用“   ”画出描写蜻蜓真漂亮的句子。

【3】“我”为什么把蜻蜓放了？

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21、课外阅读。

蜗牛与黄鹂鸟

  园边一座葡萄架

  嫩嫩绿地刚发芽

蜗牛背着重重的壳

一步一步地往上爬

  树上两只小黄鸟

  嘻嘻哈哈在笑它

  葡萄成熟还早地很

现在你上来干什么

黄鸟黄鸟不要笑

等我爬上它就成熟了

【1】按照例子仿写词语。

例：嘻嘻哈哈

__________  _____________

【2】连线

重重的   芽

嫩嫩的   爬

一步一步地   壳

【3】写出下列词语的反义词。

重——（_____） 早——（_____）

22、看图说话，不会写的字可以写拼音。

什么时候？在什么地方？他们在干什么？