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无锡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、研究人员发现下丘脑上方外侧系带(LHb)小区域的神经元与人们对生活中负面事件敏感程度有关,该部分神经元能够释放兴奋性神经递质(谷氨酸盐)和抑制性神经递质(γ-氨基丁酸)。下列相关叙述错误的是(       

    A.突触间隙的谷氨酸盐以扩散的方式到达突触后膜不消耗ATP

    B.突触间隙的谷氨酸盐与相应受体结合后会引起Na+内流

    C.γ-氨基丁酸可能会使突触后膜外正内负的电位差增大

    D.两种神经递质共同发挥催化作用有利于人体适应环境

  • 2、某人在参加长跑比赛过程中体内血糖含量变化如图所示,下列有关叙述错误的是(       

       

    A.bc段血糖下降的主要原因是葡萄糖进入组织细胞氧化分解

    B.cd段血糖上升的主要原因是食物中糖类的消化吸收

    C.与t3时相比,t4时血液中胰高血糖素含量较高,胰岛素含量较低

    D.若某人患有轻症糖尿病,则其N值通常大于6.1mmol·L-1

  • 3、某细胞因子是巨噬细胞分泌、能杀伤某些肿瘤细胞或抑制其增殖的蛋白质,该蛋白质由157个氨基酸组成。其分子示意图如下(注:-S-S-是由2个-SH脱去2个H形成),下列说法正确的是(       

    A.该细胞因子一定含有的化学元素为C、H、O、N、S

    B.由氨基酸合成该细胞因子时其相对分子质量减少了2808

    C.该细胞因子形成过程中经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

    D.高温、过酸、过碱会使该蛋白质特定的空间结构改变,从而不能与双缩脲试剂发生反应

  • 4、将野生型(WT)和光敏色素 B基因(phyB)突变型水稻种子播种于含有不同浓度脱落酸(ABA)的琼脂培养基中,在连续红光条件下培养一段时间,然后分别测量水稻幼苗地上部分(a)及主根(b)的长度,并以未经 ABA 处理的幼苗作为对照(计为 100%),实验结果如下图所示:

    下列关于本实验的分析,正确的是(       

    A.水稻幼苗地上部分和主根对 ABA的敏感性差别不大

    B.光敏色素B促进ABA对水稻幼苗主根生长的促进作用

    C.与地上部分相比,外源 ABA 主要抑制 phyB突变型主根的生长

    D.ABA对地上部分的抑制效果在野生型和phyB突变型中差别较大

  • 5、下列说法正确的是(       

    A.胞吞和胞吐借助囊泡运输还需要消耗细胞呼吸释放的能量

    B.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,所以用无水乙醇来做层析液

    C.水主要是通过自由扩散进出细胞,葡萄糖进入细胞都需要消耗 ATP

    D.主动运输需要转运蛋白协助,还需要消耗细胞内化学反应释放的能量

  • 6、下列有关细胞骨架的叙述,正确的是(       

    A.细胞骨架维持着细胞内部结构的有序性

    B.植物细胞因有细胞壁支撑,不含细胞骨架

    C.细胞骨架的主要成分是纤维素和果胶

    D.植物细胞间实现信息交流的结构是细胞骨架

  • 7、如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是

    A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

    B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大

    C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

    D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

  • 8、赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA 是 T2噬菌体的遗传物质,下图表示部分实验过程。下列叙述正确的是(       

    A.该实验产生的子代噬菌体中大部分DNA被32P标记

    B.该实验中,噬菌体直接以自身 DNA 为模板在细胞核中完成DNA复制和转录

    C.图中离心的主要目的是使噬菌体外壳和DNA分离

    D.若改用未标记的噬菌体侵染被32P标记的细菌,则子一代噬菌体全都含有32P

  • 9、新冠病毒是一种具有囊膜(来源于病毒侵染的宿主细胞)的病毒,囊膜上的刺突蛋白可被细胞表面的ACE2受体识别,随后囊膜和细胞膜融合,整个病毒进入肺泡细胞。下列叙述错误的是(  )

    A.新冠病毒囊膜的基本支架是磷脂双分子层

    B.新冠病毒进入肺泡细胞的过程体现了细胞膜的流动性

    C.刺突蛋白的合成、加工和运输所需能量主要来自宿主细胞的线粒体

    D.新冠病毒囊膜上的刺突蛋白与宿主细胞膜上的ACE2受体相结合,实现了细胞间的信息交流

  • 10、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图,下列分析正确的是(  )

       

    A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的,所以三幅图中生产者都是A

    B.图甲中C能促进生态系统的物质循环和能量流动

    C.图乙中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是CO2

    D.图甲、图乙、图丙表示完整的碳循环,不需要再补充

  • 11、下列与细胞生命历程有关的叙述,错误的是(  )

    A.细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制

    B.细胞分化过程中,基因种类不会改变,mRNA的种类会改变

    C.成熟的生物体中,某些被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的

    D.端粒随着细胞分裂次数增加而缩短,是细胞衰老的可能原因之一

  • 12、根据以下系谱图判断,相关叙述错误的是(       

    A.甲图遗传病不可能是伴Y染色体遗传病

    B.乙图遗传病可能为伴X染色体显性遗传病

    C.丁图遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病

    D.若丙图遗传病的致病基因在常染色体上,则图中正常男性均为杂合子

  • 13、树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述错误的是(  )

    A.TLR是一种蛋白质

    B.树突状细胞只在体液免疫中起作用

    C.树突状细胞能识别抗原

    D.图中体现了细胞间的信息交流

  • 14、下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是(       

    A.酵母菌通过内环境与外界进行物质交换

    B.高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液

    C.溶液渗透压的大小取决于溶液中物质的质量浓度

    D.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁

  • 15、下列有关生物群落的说法,正确的是(  )

    A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构

    B.两种生物竞争的结果一定是一方灭亡

    C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关

    D.在弃耕农田上发生的演替最终一定会发展到森林阶段

  • 16、ATP合成酶是一种膜蛋白,由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,ADP和Pi结合形成ATP(如图所示)。下列相关叙述正确的是(       

    A.合成ATP合成酶,只需核糖体与线粒体参与即可

    B.图中的膜只能是线粒体内膜

    C.ATP合成酶既有催化功能又有转运功能

    D.生物膜破损后,ATP合成速率会加快

  • 17、血液在循环过程中能为组织细胞供应营养物质和   O,并及时排出CO、尿素等代谢废物,参与内环境稳态的维持。如图是血液的组成成分示意图。下列相关叙述正确的是(       

    A.血浆的渗透压主要来源于血浆中的蛋白质

    B.血液、组织液和淋巴液的成分及各成分含量相同

    C.白细胞和红细胞的形成是基因选择性表达的结果

    D.健康机体的血液成分是稳定不变的

  • 18、某科技小组在调查一块面积为4hm 的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后再原地放生。5天后,同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群密度最可能(  )

    A.少于200只/hm

    B.多于200只/hm

    C.少于50只/hm

    D.多于50只/hm

  • 19、为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带)。下列叙述正确的是(       

    A.色素Ⅲ为叶绿素a,颜色为黄绿色

    B.色素I、Ⅱ主要吸收红光和蓝紫光

    C.提取秋天黄叶中的色素可能只会得到色素带Ⅲ

    D.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

  • 20、我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。下列对生产和生活中的一些经验措施涉及的有关原理的分析,不合理的是(       

    选项

    经验措施

    原理分析

    A.

    果实、蔬菜等低温储存

    减弱其呼吸作用,从而减少有机物消耗

    B.

    种子晒干后储藏

    主要减少结合水含量,降低呼吸作用强度

    C.

    喜阴喜阳的农作物间行种植

    提高农作物的光能利用率,使农作物增产

    D.

    增施农家肥提高农作物产量

    提供矿质营养,增大CO2浓度,提高光合作用速率

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 21、下列有关下丘脑与垂体的叙述,正确的是(  )

    A.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系

    B.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺

    C.垂体分泌的激素通过导管运输到体液中

    D.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体

  • 22、下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是(  )

    选项

    探究实验内容

    方案

    A

    温度对酶活性的影响

    用淀粉酶分别在热水、冰水和常温条件下催化淀粉水解,反应相同且适当时间后,用斐林试剂检测淀粉分解程度

    B

    pH对酶活性的影响

    用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,观察气泡产生的情况

    C

    酶的高效性

    用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后检测产生的气体总量

    D

    酶的专一性

    用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 23、神经系统对维持机体生命活动的正常进行具有重要作用。下列叙述正确的是(  )

    A.高等动物的中枢神经系统由大脑和脊髓组成

    B.脑神经和脊神经是支配内脏器官的传出神经

    C.交感神经和副交感神经不能对同一器官起作用

    D.神经胶质细胞能参与构成神经纤维表面的髓鞘

  • 24、下图为细胞内的某结构的模式图。下列有关叙述正确的是(  )

    A.②中储存着细胞中大部分的遗传信息

    B.③在细胞不同时期有两种存在状态

    C.④是核酸与蛋白质自由进出的通道

    D.⑥可以存在于所有生物细胞中

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、结合资料,回答相关问题:

    资料一:母亲与胎儿血型不合易引起新生儿免疫性溶血。在怀孕期时可能有胎儿红细胞通过胎盘进入母体,若彼此血型不合,母亲会产生针对该红细胞的抗体。这种抗体可通过胎盘进入胎儿体内引起红细胞破裂,严重时发生溶血。

    资料二:根据红细胞表面的抗原种类,可将血型分为A、B、AB、O四种类型。相关血型情况如下表所示:

    血型

    红细胞表面抗原类型

    相关基因

    显隐性

    B

    B抗原

    IB

    显性

    O

    无抗原

    i

    隐性

    (1)一对夫妻,丈夫为B型血、妻子为O型血,生育有B型血的儿子、B型血的女儿和O型血的女儿。根据该家庭分析,控制血型的基因位于________染色体上,理由是________

    (2)在儿子出生时已发生轻微溶血症,妻子现又怀孕并发现该胎儿已出现新生儿溶血症,该胎儿基因型为________。若不采用医学阻断,该胎儿会发生严重的溶血症,其原因是________

    (3)新生儿可直接吸收母乳中的一些蛋白质,在出生后半年左右一般不易患病。该妻子生产后,不建议母乳喂养幼儿,其原因是________

  • 26、下图ABC分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞, 右面的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。请据图分析回答下列问题:

    1ABC三个细胞中,正在进行减数分裂的有 ,含有同源染色体的为   ,可对应曲线图bc段的细胞是

    2B细胞含 条染色单体, 个染色体组,B细胞下一时期染色体行为的主要特征是

     

    3C细胞所处的时期为 ,该细胞形成的子细胞的名称是  

    4)曲线图中DNA含量由ab形成的原因是 ,由cd形成的原因是

    5)若曲线图表示减数分裂,则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在 段,一定不含同源染色体的是   段。

     

  • 27、苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律,现有红果皮圆形果、红果皮扁形果、绿果皮圆形果三个纯系品种,现设计实验培育绿果皮扁形果:

    (1)选择杂交的两个亲本基因型应分别是__________________________

    (2)杂交后得到的F1再进行_____________处理,这样处理得到的后代表型共_____________种,基因型有有_____________种,其中新组合类型的比例为_____________

    (3)能否直接从F2中选出所培育的品种:______(填“能”或“不能”),理由是________

  • 28、植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。图表示三种植物激素及24-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

    1)激素②③的名称依次是______________________。如24-D这样,由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为______________________

    2)激素①和___________(填激素的名称)协调促进细胞的分裂;农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与___________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。

    3)高浓度的①能够促进___________(填激素的名称)的合成,但当该激素合成过多时,又会抑制激素①的合成,这种调节是___________调节。

    4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较髙时有利于分化形成雌花,比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明______________________

  • 29、产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株,科研人员开展了相关研究。请回答下列问题:

    1)常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是_____(填编号)。

    编号

    物品

    培养基

    接种环

    培养皿

    涂布器

    灭菌方法

    高压蒸气

    火焰灼烧

    干热

    臭氧

    2)称取10g某土壤样品,转入99mL无菌水中,制备成菌悬液,经_____后,获得细胞密度不同的菌悬液。分别取01mL菌悬液涂布在固体培养基上,其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落,则该样本中每克土壤约含酵母菌_____个。

    3)为了进一步提高酵母菌产酶能力,对分离所得的菌株,采用射线辐照进行_____育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以_____为唯一碳源的固体培养基上,培养一段时间后,按照菌落直径大小进行初筛,选择直径_____的菌落,纯化后获得AB两突变菌株。

    4)在处理含油废水的同时,可获得单细胞蛋白,实现污染物资源化。为评价AB两菌株的相关性能,进行了培养研究,结果如下图。据图分析,应选择菌株_____进行后续相关研究,理由是_____

  • 30、下图为某个家族的遗传系谱图,图中甲病由Bb基因决定,乙病由Aa基因决定,I-2不携带甲病的致病基因,请分析回答:

    1)甲病的致病基因位于___________染色体上。

    2)Ⅱ-1的基因型为___________,Ⅲ-6的甲病致病基因来自第I代的_____________个体。

    3)如果Ⅲ-6的性染色体组成为XBXbY,从变异类型分析,Ⅲ-6的形成属于____________

    4)请画出由Ⅱ-3和Ⅱ-4生育一个基因型为XBXBY个体的遗传图解(不考虑基因突变,遗传图解中要体现配子无性染色体的配子致死) _________

  • 31、凝胶色谱技术是一种快速而又简单的分离技术,由于设备简单、操作方便,不需要有机溶剂,对高分子物质有很好的分离效果,目前已经在生物化学、分子生物学、生物工程学、分子免疫学以及医学等有关领域广泛应用,不但应用于科学实验研究,而且已经大规模地用于工业生产。据图回答问题:

    1ab均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是___________,原因是___________

    2)自己制作凝胶色谱柱时,在色谱柱底部d位置相当于多孔板的结构可由___________替代。

    3)装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,原因是___________

    4)洗脱用的液体应尽量与浸泡凝胶所用的液体___________(填“相同”或“不同”),洗脱时,对洗脱液的流速要求是___________

  • 32、植物在生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。回答以下有关植物激素调节的问题:

    1)植物激素是由植物体内产生,__________________,对植物的生长发育______________________

    2)遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起,突变植物体内缺少合成赤霉素的酶,导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明,基因通过控制______________________,进而控制生物的性状。赤霉素和生长素都能促进植物生长,可使矮生植株增高,体现了激素间的___________作用。

    3)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为ABC三组,进行了如表中所示实验:

    组别

    处理

    培养

    A

    去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,烧杯外包上黑纸避光,观察枝条的生根情况。

    B

    不去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    C

    不去掉嫩叶,浸于清水中

     

    ①实验中AB两组对照,若B组生根多,则说明________________________

    ②实验中的自变量为______________________

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得分 160
题数 32

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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