秦皇岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、下列关于高中生物学教材实验的叙述，错误的是（　　）

A．DNA粗提取实验中加入无水乙醇，促进细胞释放DNA

B．探究酵母菌种群数量动态变化实验中，可利用血细胞计数板计数

C．探究2，4—D促进插条生根最适浓度时，需要进行预实验

D．模拟生物体维持pH稳定的实验中，要记录溶液的起始pH

2、农事谚语说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。下列有关叙述错误的是（       ）

A．植物根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

B．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

C．作物秸秆充分晾晒后，体内剩余的物质主要是无机盐

D．植物通过根吸收硝酸盐和磷酸盐需要消耗能量

3、我国的制糖技术历史悠久。最初的糖出现在西周时期，叫做饴。饴糖是一种以米（淀粉）和麦芽经过糖化熬煮而成的糖，呈粘稠状，俗称麦芽糖。东周时期出现了甘蔗种植的记载。公元前4世纪的战国时代，已有对甘蔗初步加工的记载。下列有关糖的说法正确的是（       ）

A．麦芽糖和蔗糖分别遇斐林试剂水浴加热后现象不同

B．米饭和馒头中含麦芽糖少，糖尿病人可以不受限制的食用

C．蔗糖、纤维素和几丁质这些糖类可以提供能量也可以构成结构物质

D．与糖类不同的是，脂质分子中氧的含量远高于糖类，同质量的脂肪氧化分解释放的能量更多

4、夏季由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（       ）

A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B．细胞中具有拟核，核内有染色体

C．具有细胞膜和细胞壁

D．痢疾杆菌的DNA呈线形

5、为探究表面活性剂T-80对木瓜蛋白酶活性的影响。研究人员在最适温度下开展实验，得到下图所示结果。下列叙述不正确的是（       ）

A．T-80对木瓜蛋白酶的活性具有抑制作用

B．与pH为6.5相比，pH为9.5时木瓜蛋白酶活性低

C．若升高反应体系的温度，图中曲线会向下移动

D．若增加反应体系中木瓜蛋白酶的量，木瓜蛋白酶活性增加

6、赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（       ）

A．用肺炎链球菌代替大肠杆菌也能得到相同的实验结果

B．实验中也可用14C代替35S标记 T2 噬菌体的蛋白质

C．32P标记组，子代噬菌体可能只有部分带有32P标记

D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是 DNA

7、金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径。下列相关叙述错误的是（       ）

A．过程②需要O2的参与，产生的“物质X”是丙酮酸

B．过程②中有能量的释放，大部分以热能形式散失

C．过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为催化反应的酶不同

D．图中的过程③④避免了乳酸在体内积累导致酸中毒

8、下列关于ATP的叙述错误的是（       ）

A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B．ATP和ADP的相互转化处于动态平衡之中

C．ADP与Pi结合，同时接受能量形成ATP

D．ATP分子的结构可以简写成A-P-P~P

9、图示为动物体内细胞凋亡和细胞坏死的过程示意图，细胞凋亡时，细胞崩溃，分解成多 个凋亡小体。下列叙述正确的是（       ）

A．坏死细胞和凋亡细胞的内容物都会释放到内环境中

B．凋亡小体出现的根本原因是细胞中相关凋亡基因的表达

C．细胞凋亡和细胞坏死都受环境的影响，不受机体控制

D．细胞凋亡只发生在个体发育的特定时期，而细胞坏死在任何时期都能发生

10、对下表的有关分析错误的是（　　）

A．甲可能是麦芽糖溶液

B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热

C．乙液可能是一种酶溶液

D．②是紫色，③是核苷酸

11、在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的密度变化如图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

A．t2时刻，甲、乙两种群密度相等

B．t2时刻，甲种群数量达到环境容纳量

C．t1-t3时期，两种群年龄结构均为增长型

D．t4之后乙种群仍将呈J型增长

12、有丝分裂中期染色体的着丝粒只与一侧的纺锤丝相连，细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。此过程受位于染色体上的Mad2蛋白的控制，其机制是Mad2蛋白提供一个“等待”信号延缓后期的起始，直到所有染色体着丝粒正确排列在赤道板上该蛋白才会消失。下列叙述正确的是（　　）

A．Mad2蛋白异常可能导致细胞发生染色体数目变异

B．Mad2蛋白的作用机制是促进着丝粒的分离，使细胞分裂进入后期

C．若细胞中出现单附着染色体，细胞将一直停留在分裂中期

D．秋水仙素处理使细胞染色体数目加倍的原因是破坏了Mad2蛋白

13、下表是某野山羊种群按时间顺序每隔两年的生物量变化调查表（生物量是指某一调查时刻单位面积内现存某生物的有机物总量），下列叙述错误的是（       ）

A．该种群的环境容纳量为4N

B．t2到t3期间该种群数量的增长率可能为0

C．生物量既可用于动物也能用于植物

D．随着营养级的增加，生物量可能增加

14、人类红绿色盲的基因b位于X染色体上，秃顶的基因a位于常染色体上，结合如表信息可预测，如图中Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4所生子女是（　　）

A．非秃顶色盲儿子的概率为1/4

B．非秃顶色盲女儿的概率为1/4

C．秃顶色盲儿子的概率为0

D．秃顶色盲女儿的概率为1/8

15、生物学研究离不开模型的建构。下列关于生物学模型的说法，错误的是（       ）

A．包括物理模型、概念模型、数学模型等

B．酶活性受温度影响的示意图是数学模型

C．动植物亚显微结构的模式图是物理模型

D．细胞膜结构的电镜照片是物理模型

16、自噬意为自体吞噬，是真核细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身细胞质蛋白和受损细胞器的过程。在鼻咽癌细胞中抑制基因NOR1的启动子呈高度甲基化状态，NOR1蛋白含量低，而用DNA甲基化抑制剂处理后的鼻咽癌细胞，NOR1基因的表达得到恢复，自噬体囊泡难以形成，癌细胞增殖受到抑制。下列叙述不正确的是（       ）

A．细胞自噬在细胞废物清除、结构重建、生长发育中发挥着重要作用

B．甲基化的基因碱基序列发生改变，转录受到抑制

C．细胞自噬作用受到相关基因调控，与细胞编程性死亡有关

D．癌细胞增殖迅速，当处于营养缺乏状态时，可通过细胞自噬获得维持生存所需要的物质和能量

17、下列关于细胞或细胞结构的说法中，错误的有几项（　　）

①硝化细菌、霉菌、酵母菌的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②洋葱叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象

③高倍显微镜下的动物细胞，能观察到细胞膜的亚显微结构

④细胞膜上转运蛋白的种类和数量是其功能特性的基础

⑤细胞中具有双层膜的结构包括叶绿体、线粒体和核膜

⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

⑦磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分

⑧蛔虫和蓝细菌细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸

A．3项

B．4项

C．5项

D．6项

18、阿利氏效应是指某些动物种群有一个最适的种群密度，种群过密或过疏都可能对种群增长产生抑制性影响。下图表示阿利氏效应的种群密度和出生率（死亡率）之间的关系，有关说法错误的是（　　）

A．当种群密度小于a时，种群数量会持续减少直至消亡

B．B点时种群数量达到最大值，此时种群增长速率最大

C．若向环境中迁入该种群的天敌，则b点向左侧移动

D．a～b点种群数量呈增长趋势，b点后种群数量下降

19、上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（　　）

A．它们分别是传入神经和传出神经，属于外周神经系统

B．它们能调控躯体运动，一般不受意识的控制

C．神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，数量远大于神经元

D．该同学在突然听到老师提问时，瞳孔和血管都收缩，心跳加快

20、突变和基因重组可以为生物进化提供原材料，下列关于突变和基因重组的叙述，正确的是（       ）

A．长颈鹿视网膜上发生的基因突变通常会遗传给这头鹿的后代

B．X射线处理既可引起基因突变，也可引起染色体变异

C．非同源染色体上的基因可发生基因重组，同源染色体上的基因不可重组

D．紫花（AA）与白花（aa）豌豆杂交，F1自交后代出现白花的原因是基因重组

21、研究者欲将X基因导入到大肠杆菌的质粒中保存。该质粒含有氨苄青霉素抗性基因(AmpR)、LacZ基因(表达产物可以分解X-gal产生蓝色物质，使菌落呈蓝色；否则菌落为白色),其结构如下图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．电泳时，X基因和重组质粒在琼脂糖凝胶中的迁移速率不同

B．导入重组质粒前通常需用适宜浓度的Ca2+溶液处理大肠杆菌

C．应在添加了氨苄青霉素和X-gal的培养基上筛选大肠杆菌

D．成功导入X基因的细菌在含X-gal的培养基上的菌落呈蓝色

22、如图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述不正确的是（       ）

A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变灰绿色

C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

D．乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境

23、ATP在细胞生命活动的能量供应中具有重要作用。下列生命活动不消耗 ATP 的是（       ）

A．Na+通过Na+通道蛋白进入细胞

B．萤火虫发光

C．核糖体上发生氨基酸的脱水缩合

D．打球时投球进篮

24、善于观察、勤于思考，巧妙运用所学知识解决生活中的问题是一中学子的良好习惯。下列是小王同学在一中校园内看到的几种状况和他做出的处理办法，其中不太恰当的是（       ）

A．学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员可能需施用一定浓度的Mg2+溶液

B．学校黄角树越冬时，他告诉学校管理人员增加灌溉以抵抗寒冷

C．室友容易便秘，他告诉室友要多吃蔬菜和粗粮以增加纤维素的摄入

D．沙区高中篮球联赛上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐水

25、在正常进餐后4小时测定甲乙两人的血糖浓度，甲为160 mg/dL，乙为80~120 mg/dL，然后甲乙分别口服100克葡萄糖，每隔半小时测定一次血糖浓度，其实验结果如图所示，据下图回答：

（1）甲乙二人中糖代谢及其调节功能正常的是______。

（2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化调节的激素主要是________。

（3）曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是：①________________；②______________。

（4）形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是_________分泌不足。

26、节瓜又名冬瓜，它有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花都有）等不同性别的植株，某人做如图实验，请回答：

（1）根据推测黑毛节的性别类型由   对基因控制，F2中三种性别类型植株的产生所属的变异类型为  

（2）若第一对基因以A、a表示，若第二对基因以B、b表示，若第三对基因以C、c表示…，以此类推，F2正常株基因型为   ，其中纯合子比例为 ，F1正常株测交后代的表现型及其比例是  

（3）为判断F2中某一全雄株的基因型，请在不用到其它植株，不用到基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判断过程．

27、用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验，F1全为高茎，让F1自交获得F2，共有556株。请回答下列问题：

（1）F2中纯合子大约_____株。

（2）F2中杂合子大约_____株；F2高茎植株中，杂合子大约_____株。

（3）F2中矮茎植株全部为纯合子吗？_____（填“是”或“否”）。

（4）从F2中取一高茎豌豆，请设计一个实验探究其遗传因子组成（用D和d表示该对遗传因子）。

①实验步骤：

a.该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行_____，获得种子；

b.将获得的所有种子种植得到子代植株，观察子代植株的性状表现。

②结果与结论：

a.若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为_____；

b.若后代植株中_____，则该植株的遗传因子组成为_____。

28、下图为一个乳光牙遗传病家族系谱图（基因为T、t），据图回答下列问题：

（1）该病的遗传方式是_________（填“常”或“性”）染色体上的显性遗传。

（2）Ⅰ2的基因型是__________，该致病基因的遗传遵循基因的______定律。

（3）Ⅱ3为杂合子的概率是__________。Ⅰ1和Ⅰ2后代中出现了正常个体，这种现象在遗传学上称为___________。

29、如图表示某种雌性激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。

(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。物质b是______________，物质e是________。

(2)过程①通过细胞膜的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是氨基酸的_______________________________不同和蛋白质的___________不同。

(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________。

30、为了研发高效抑菌洗手液，科研入员检测了A、B、C、D四种抑菌物质对常见细菌的抑制效果。

（1）前期准备：配置 ___（填“牛肉膏蛋白胨”或“麦芽汁琼脂”）固体培养基，同时将若干相同大小的圆形滤纸片放入培养皿，采用____方法灭菌。

（2）实验步骤：从下列选项中选择合适的操作，并排序。____。

a将用抑菌物质或无菌水浸泡过的滤纸片放入平板中央

b用平板划线法接种细菌

c用稀释涂布平板法接种细菌

d将培养皿倒置放入恒温培养箱，37℃培养24小时

e测量抑菌圈的直径

（3）实验结果与

注：阴性对照为无菌水

①本实验设置阴性对照的目的是____。

②根据实验结果判断，____物质的抑菌效果最好，理由是____。为进一步确定该物质在洗手液中的最佳添加浓度，请设计实验进行探究（写出实验思路即可）。____。

31、某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度，设计了以下实验步骤：

实验材料：健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等

实验步骤：

① 将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组，检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。

② 给A 、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液，给C组的每只小白鼠注射   。半小时后检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。

③ 给A 、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水，   。

请回答相关问题。

（1）请将实验步骤中的补充完整。②_____________________；③___________________。

（2）画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。_____________（小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。）

（3）①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是________________。

②胰岛素能降低血糖浓度的原因是___________。高等动物体内的胰高血糖素由_______细胞分泌。

（4）下图是胰岛素作用机理模式图

图中贮存葡萄糖转运蛋白的的囊泡是由___（填细胞器名称）产生的，据图分析，下列现象不会导致糖尿病的是_______。

A．胰岛素缺乏       B．胰岛素受体缺陷  

C．葡萄糖转运蛋白无法合成 D．酶发生磷酸化

32、下图表示部分生物膜系统在结构与功能上的联系，其中COPI、COPII是两种为基本骨架，但各种膜在功类型的囊泡，可以介导蛋白质在细胞器A与细胞器B之间的运输，回答下列问题。

(1)图中各种生物膜在结构和化学成分上相似，都以___________为基本骨架，但各种膜在功能上差别较大，其原因是______________________________________。

(2)研究分泌蛋白的合成和分泌过程，釆取的实验方法是____________。如果核糖体合成的多肽链中存在信号肽，则该肽链和核糖体一起转移到_____（填细胞器名称）上继续其合成、加工，由_______（填“copI”或“copⅡ”）包裹着蛋白质到达__________（填细胞器名称），再进一步加工成熟后分泌出细胞。

(3)若该细胞是人体的胰岛B细胞，则胰岛素从合成到分泌的过程中依次经过的细胞器是___________（用文字和箭头表示）。胰岛素运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_________的功能。