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随时随地学习
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1、“昔孟母，择邻处。”这个故事发生在（ ）身上。
A.孔子 B.孟子 C.老子
2、选一选，填一填。
他 她
（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。
3、“音乐课上，小朋友们放声歌唱，十分快乐。”一句中，“乐”的读音分别是（ ）
A.yuè yuè B.lè yuè C.yuè lè D.lè lè
4、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）
（1）一叶渔船两小童， 。
（2） ，吾将上下而求索。
（3）儿应声答曰：“ ”。
（4）楼外青山，山外白云，云飞天外
（5） ——生死之交。
（6）果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。
（7） 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。
5、把下面的古诗补充完成。
（1）松__________童_____，言师采药_____。
（2）__________此__________，_____深不_____处。
6、读拼音，写词语
zuò yè gōng zuò zuó tiān
( ) ( ) ( )
yù lán ràng kāi yīng gāi
( ) ( ) ( )
7、组词开火车，看谁的火车快。
真—真好—认真—（____） 兴—（_____）—（_____）—（_____）
成—（_____）—（_____）—（_____） 高—（_____）—（_____）—（_____）
8、请给下列词语标上正确的读音。
风筝（ ） 桃花（ ） 燕子（ ）
玩耍（ ） 树枝（ ） 蜜蜂（ ）
9、比一比，再组词。
已（_______） 元（_______） 在（_______） 找（_______）
己（_______） 无（_______） 再（_______） 我（_______）
10、我能补全与春有关的诗句。
1．羌笛何须怨杨柳，（_________）风不度玉门关。
2．（________）又绿江南岸，明月何时照我还。
3．野火烧不尽，（________）吹又生。
4．（________）满园关不住，一支红杏出墙来。
5．竹外桃花三两枝，（_________）水暖鸭先知。
11、写近义词
焦急----（ ） 仿佛----（ ）
12、写出恰当的词语，不会写的用拼音代替。
弯弯的（_______） （_______）的水果 一辆（_______）
美丽的（_______） （_______）的落叶 一匹（_______）
洁白的（_______） （_______）的太阳 一棵（_______）
13、看拼音，写词语。
chī shuǐ zhǔ rén jiào hǎo
zhǔ xí zhàn shì xiāng qīn
14、读拼音，写词语。
15、好朋友，手拉手。
治 斑 蚜 姑 盼 雪 21世纪教育网
虫 点 病 白 娘 望 21教育网
16、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。（_______）
【2】晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。（_______）
【3】晚上妈妈来跟他说晚安。（_______）
【4】在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。（_______）
【5】妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”（_______）
17、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
18、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（ ）
⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（ ）
19、阅读短文。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
【1】短文共有_______个自然段，第二自然段共有_______句话。
【2】仿写词语。
沉甸甸 ____________ ____________
【3】大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
20、课外阅读。
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的，金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花（像 象）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心上，一边采蜜，一边听音乐（lè yuè）。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐（lè yuè），让人想起了白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐（lè yuè），让人想起了金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐（lè yuè），让人想起紫汪汪的水晶……
【1】短文一共有________自然段。
【2】选择括号中正确的字或读音。打上“√”。
【3】根据短文内容完成练习。
牵牛花在______（什么时候）开放，它们像__________。__________在花心里一边采蜜，一边听音乐。
21、我会阅读并完成练习。
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了，都放下手里的活儿，帮公鸡抢（qiǎng）修（xiū）屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
【1】短文有( )个自然段。
【2】用“ ”画出兔子和鸭子修（xiū）屋顶的句子。
【3】我也会写这样的词语：
又叫又跳 又_________又__________ 又_________又__________
【4】读了这个小故事，你想对公鸡说什么？
______________________
22、看图写话。
仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？
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