阿盟2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二物理

1、研究表明，只有在体育运动中的训练和教学过程中对其所包含的物理原理进行详细的了解，并加以科学、合理的运用才能使体育运动得到质的提升。如图是中国女排在比赛场上的画面。

【1】下列说法正确的是（　　）

A．在研究球运动轨迹时，不可以把排球看成质点

B．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力

C．运动员扣球后，不计空气阻力，球受到手击打的力和自身重力两个力的作用

D．运动员用力击球时，手对球的作用力是由于手发生形变而产生的

【2】某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【3】如图所示是平衡木比赛中的情景，平衡木器械水平放置，运动员此时单腿竖直站立处于平衡，则（　　）

A．运动员只有静止时才受重力作用

B．平衡木对人可能有水平方向的摩擦力作用

C．人对平衡木的作用力一定竖直向下

D．平衡木受到的压力就是运动员的重力

【4】图a和图b为同一位运动员吊环保持静止状态的两个姿势及受到吊绳的拉力，则两图中（　　）

A．，两绳拉力的合力相同

B．，两绳拉力的合力不同

C．，两绳拉力的合力相同

D．两绳拉力的合力不同

【5】“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（　　）

A．人从a点开始做减速运动，一直处于失重状态

B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态

C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态

D．在c点，人的速度为零，其加速度也为零

2、在离地面同一高度有质量相同的三个小球球以速度竖直上抛，球以速度竖直下抛，球做自由落体运动，不计空气阻力（　　）

A．三个小球落地时，重力的功率相同

B．从抛出到落地，三个小球的重力做功相同

C．从抛出到落地，三个小球的重力的冲量相同

D．从抛出到落地，三个小球的动量的变化量相同

3、以下关于物理学研究方法以及物理学相关知识的叙述正确的是（　　）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．当时，平均速度可看成瞬时速度，这运用了理想模型法

C．在国际单位制中，力学中的三个基本单位为：、、

D．加速度与质量、合外力之间的关系，利用了比值定义法

4、某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示。把一根轻弹簧上端固定在水平木板上，下端悬吊0.9N重物时，弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置，把下端换成悬吊1.0N重物时指针位置的刻度标记为0，刻度C到0刻度线的距离为2cm，以后该重物就固定在弹簧上，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”，在对应刻度上标注对应的加速度值，即可直接读出电梯的加速度，若规定竖直向上为加速度的正方向，重力加速度，则下列说法正确的是（　　）

A．弹簧的劲度系数为0.05N/m

B．0刻度线以上标注的加速度应为正值，0刻度线以下标注的加速度应为负值

C．在B刻度处应标注的加速度大小为“0.5”

D．若某时刻指针指在C刻度线，说明电梯正在向下加速运动

5、在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是（     ）

A．m、kg、s

B．m、s、N

C．m、kg、N

D．kg、s、N

6、如图是静电喷涂示意图，被涂物M带正电，喷枪喷出的涂料微粒带负电，在静电力作用下向M运动，最后吸附在其表面上，忽略微粒间相互作用，则涂料微粒在靠近M的过程中（　　）

A．电势能减少

B．电势能增大

C．受到的电场力保持不变

D．受到的电场力一直减小

7、如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（　　）

A．物体一直往正方向运动

B．2s末物体位于出发点

C．3s末物体的加速度大小为1.5m/s2

D．前2秒的加速度与后2秒的加速度方向相反

8、手机上的高德地图为自驾出行提供极大的方便。关于图中的导航信息，下列说法正确的是（　　）

A．图中“距离长”的方案中，汽车的平均速度约为21m/s

B．图中的“127公里”“121公里”“141公里”指的是位移

C．高速路上在对汽车进行区间测速（即较长一段距离的平均速率）时可以把汽车当做质点

D．图中的“距离短”方案中驾车距离较短，其路程等于位移大小

9、如图所示，两个皮带轮的转轴分别是和，设转动时皮带不打滑，则皮带轮上A、B、C三点的速度和角速度关系是（       ）

A．，

B．，

C．，

D．，

10、在《梦溪笔谈》中有一段记录：“鼓其应弦，纸人跃，它弦即不动”，意思是拨动其中特定的一根弦，纸人跳动，但拨动其他弦却感觉不到动，此现象为（　　）

A．全反射现象

B．干涉现象

C．共振现象

D．多普勒效应

11、下列说法错误的是（       ）

A．法拉第提炼出“场”的科学创新思想，并引入电场线

B．光的偏振现象说明光是一种横波

C．光的色散是由光的干涉引起的

D．机械波的波速由介质决定

12、下列说法错误的是（　　）

A．物体的速度变化量越大，加速度一定越大

B．物体的加速度方向一定与速度变化量方向相同

C．物体的加速度方向一定与合外力方向相同

D．物体可能做加速度逐渐增大而速度逐渐减小的运动

13、如图所示，是孤立点电荷（未画出）所形成的电场中直线上的三个点，且是的中点，点也是直线上电场强度最大的点，将一个负点电荷在该直线上移动时，发现在点时电势能最大，则下列说法正确的是（　　）

A．是正电荷

B．两点的电场强度相同

C．三点中，点电势最低

D．将负点电荷从移到电场力做正功

14、小刚同学在校运动会上参加跳远比赛，其运动轨迹可以简化为如图所示，小刚的起跳时速度方向与水平方向夹角为α，跳远成绩为s，在空中与离地面的最大距离为h，若小刚同学可视为质点，不计空气阻力，下列判断正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、汽车刹车后做匀减速直线运动，经3.5s停止。从刹车开始计时，则汽车在1s内、2s内、3s内的位移之比为（       ）

A．3:2:1

B．5:3:1

C．5:8:9

D．3:5:6

16、如图甲所示，在磁感应强度大小为B的匀强磁场中，有一矩形单匝线圈，其面积为S，总电阻为r，线圈两端外接一电阻R和一个理想交流电流表。若线圈绕对称轴OO＇以角速度ω做匀速转动，图乙是线圈转动过程中产生的感应电动势e随时间t变化的图像，下列说法正确的是（　　）

A．在时间内，穿过线圈平面的磁通量的变化量为BS

B．在时间内，通过电阻R的电荷量为

C．在时刻穿过线圈平面的磁通量的变化率为BSω

D．在时刻电流表的示数为

17、下列关于物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

A．在探究加速度与力、质量的关系时，采用了“理想实验法”

B．用速度—时间图像推导匀变速直线运动的位移公式时，采用了“理想模型法”

C．伽利略对自由落体运动规律的研究，采用了类比的思想方法

D．在无需考虑物体的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是“理想模型法”

18、新能源汽车的发展是为了减少对传统燃料的依赖，减少环境污染和减少温室气体的排放。如图所示为我国比某迪一型号汽车某次测试行驶时的加速度和车速倒数的关系图像。若汽车质量为，它由静止开始沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，最大车速为，下列说法错误的是（　　）

A．汽车匀加速所需时间为

B．汽车牵引力的额定功率为

C．汽车在车速为时，功率为

D．汽车所受阻力为

19、在电磁波谱中，红外线、可见光和X射线三个波段的频率大小关系是（　　）

A．红外线的频率最大，可见光的频率最小

B．可见光的频率最大，红外线的频率最小

C．X射线频率最大，红外线的频率最小

D．X射线频率最大，可见光的频率最小

20、请阅读下述文字，完成下列各小题。

在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，每隔1s时间由飞机上自由落下一个物体，先后释放四个物体，最后落到水平地面上，若不计空气阻力，则这四个物体做平抛运动。

【1】物体做平抛运动的飞行时间由（　　） 决定

A．加速度

B．位移

C．下落高度

D．初速度

【2】做平抛运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是（　　）

A．位移

B．速度

C．加速度

D．动能

【3】这四个物体在空中排列的位置是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、两个带有异种电荷的相同的金属小球（可看作点电荷），带电量之比为1:7，在真空中相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力变为原来的________倍

22、如图所示，为一液体槽：、所在的侧面为铜板，其他侧面及底面为绝缘板，槽中盛满导电液体（设该液体导电时不发生电解）。现用质量不计的柔软细铜丝在下端固定一铁球构成一单摆，铜丝的上端固定在O点。下端穿出铁球使得单摆摆动时细铜丝始终与导电液体接触（小球与液体不接触。铜丝与导电液体的阻力忽略不计），O点与液体槽的中央在同一条竖直线上。在、所在的铜板面上接上左下图所示电源。电源内阻可忽略。电动势。将电源负极和细铜丝的上端点分别连接到传感器上。现将摆球拉离平衡位置使其在垂直于、的竖直面上做简谐运动，图为闭合开关S后某段时间内传感器显示的摆球与板之间的电压波形，根据这一波形，可以得出：

（1）单摆的周期为___________s，摆长为___________m（取）；

（2）设，所在的侧面两铜板内侧之间的距离，则细铜丝与导电液体的接触点偏离的最大距离为___________。

23、如图所示的电路中，电源电压为且保持不变，定值电阻的阻值为，滑动变阻器，上标有“ ”字样，所用电流表量程为“”和“”，电压表量程为“”和“”。闭合开关，选择合适的电表量程，移动滑片，使的功率占电路总功率的比值最小，此时的功率为______；在电路安全的前提下，选择合适的电表量程，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表和电压表偏转角度相同，则此时电路总功率的最大值为______。

24、下列说法中正确的是　　　　.

A. 悬浮在液体中足够小的微粒，受到来自各个方向的液体分子撞击的不平衡使微粒的运动无规则

B. 单晶体的某些物理性质呈现各向异性，是因为组成它们的原子（分子、离子）在空间上的排列是杂乱无章的

C. 液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大，分子力表现为引力

D. 若把氢气和氧气看做理想气体，则质量和温度均相同的氢气和氧气内能相等

25、有两个共点力，一个力的大小Fl=3N，另一个力的大小F2=4N，则它们合力的最大值为______N；当这两个力的夹角为90°时，它们的合力大小为_______N。

26、如图所示，一个棱镜的顶角为θ＝41.30°，一束白光以较大的入射角从棱镜的左侧面射入，在光屏上形成彩色光带，最上端是_____色，各色光在棱镜中的折射率和发生全反射的临界角见下表。当入射角逐渐减小到0°的过程中，光屏上最终剩下_____种色光。根据表格中数据，某同学认为折射率与临界角的乘积不变，他的观点_____（填“正确”、“错误”）。

27、如图是某同学使用气垫导轨研究匀变速直线运动的实验装置。为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光条，滑块在倾斜的气垫导轨顶端由静止释放，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间，通过第二个光电门的时间，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间。滑块运动时受到的阻力很小，可忽略不计。请回答下面的问题：

(1)滑块经第一个光电门时速度大小为_________；滑块经第二个光电门时速度大小为_______。滑块的加速度大小为_______。（计算结果保留两位有效数字）

(2)若使滑块以的初速度由气垫导轨的底端出发向上运动，滑块_________（填“能”或“不能”）到达长的气垫导轨的顶端。

28、如图所示，光滑水平面上有相同高度的平板小车A和B，质量分别为mA=0.3kg和mB=0.2kg滑块C静止于A车右端，质量mC=0.1kg，可视为质点。C与A之间的动摩擦因数。现A车在一水平向右的恒定推力作用下，由静止开始经t=1s的时间运动了x=1.5m的距离，撤去推力随即与B车发生碰撞并粘在一起（碰撞时间极短）。假设A车足够长，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2。

(1)求A、B两车碰撞前瞬间，滑块C与A车右端的距离；

(2)若A、B两车碰撞前瞬间，B车的速度vB=2.5m/s、方向水平向左，试通过计算判断滑块C能否滑上B车。

29、如图所示、劲度系数k=50 N/m 的轻质弹簧与完全相同的导热活塞A，B不拴接，一定质量的理想气体被活塞A，B分成两个部分封闭在可导热的汽缸内，汽缸足够长。活塞A，B之间的距离与B到汽缸底部的距离均为l=120 cm，初始时刻，气体Ⅰ与外界大气压强相同，温度T1=300 K，将环境温度缓慢升高至T2=440 K，系统再次达到稳定，A已经与弹簧分离，已知活塞A，B的质量均为m=1.0 kg。横截面积S=10 cm2、外界大气压恒为p0=1.0×105 Pa，不计活塞与汽缸之间的摩擦且密封良好，g取10 m/s2，求活塞A相对初始时刻上升的高度。

30、杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹杆（假设竹杠质量不计），演员自杆顶由静止开始下滑，滑到杆底时速度正好为零。已知竹杆底部与下面顶杆人肩部之间有一力压传感器，传感器照示人的肩部受到竹杆底部施加的压力随时间变化情况如图所示，取g=l0m／s2。求：

（1）从竹杆上滑下的演员的质量；

（2）竹杆的长度。

31、如图所示，长L=2m的均匀细管竖直放置，下端封闭，管内封有一定量的气体。现用一段长h=25cm的水银柱从管口注入将气柱封闭，该过程中环境温度T0=360K不变且不漏气。现将玻璃管移入恒温箱中倒置，稳定后水银柱下端与管口平齐（没有水银漏出）。已知大气压强为p0=75cmHg。求注水银后气柱的长度和恒温箱的温度各为多少？

32、某铁路转弯处的圆弧半径是500m，若规定火车通过这个弯道的速度为一质量为的机车俗称火车头通过该弯道，机车转弯时可以简化为质点做圆周运动，g取。

（1）若弯道处的铁轨铺设在水平路基上，如图1所示，求铁轨对车轮的侧向弹力大小；

（2）若弯道处的铁轨铺设在倾斜路基上，如图2所示，为了使铁轨对车轮没有侧向弹力，则路基的倾角的正切值tan等于多大？