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随时随地学习
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1、解释下列词语的意思。
（1）能手：
（2）倾听：
（3）熟悉：
2、把词语补充完整。
（______）茫茫 （______）复复 慌慌（______）
勃勃（______） 津津（______） （______）不舍
3、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们( )。（多选）
A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果
C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的
4、拼一拼，写一写。
bāng zhù yáng liǔ mín zú yuàn yì rè nao
（______）（______）（______）（______）（______）
shāo kǎo wēn nuǎn shì jiè jué dìng gān tián
（______）（______）（______）（______）（______）
5、我会填。
1．饰，先查_____部，再查________画，读音是_________，组词______。
2. ________________谁裁出，___________似____________。
3.我们伟大的祖国又被称作________和________。我国有______民族。
4.重阳节,___________,___________去登高。
5.予人玫瑰,___________。
6.我的彩色铅笔，___________的精灵，我的彩色___________，有水果香，____________，还有紫葡萄的_________。
7.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、_____、卯兔、_____、_____、午马、_____申猴、_____、戌狗、_____。
6、同音字组词。
希wàng 
对gēn zhí 日 山fēng zhī布
wàng 记 gēn 着 zhí尺 fēng利 果zhī
7、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
8、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。 （____）
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）
9、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）
【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）
11、
小猴子戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，就问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”哦，原来是这样啊！事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________。
【4】这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
12、找珍珠
荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！
清风吹，荷叶摇，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下水，溅起一朵小水花。河水忙掀起浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。河水没找着，请小鱼帮着找。小鱼潜到水底找哇找，还是没找着。
太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮着找。太阳公公说：“让我瞧瞧珍珠是啥样的。”荷花妹妹把珍珠给太阳公公仔细瞧。奇怪，珍珠冒“烟”了，珍珠没有了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道珍珠怎么没有了，觉得很对不起荷花妹妹，就让小青蛙去请月亮姐姐帮着找。月亮升起来了（ ）它笑着说（ ）不用找（ ）珍珠会回来的（ ）
天黑黑，夜凉凉，珍珠回来啦！荷花妹妹笑了！
【1】在括号里填上合适的词语。
____的清风 ____的河水 ____的月亮
【2】在文中的（ ）里加上适当的标点符号。
【3】根据短文内容填空。
（1）荷花妹妹的珍珠是_________。
（2）荷花妹妹的珍珠滑下水，_________、_________、_________、_________一起帮它找珍珠。
【4】当荷花妹妹把珍珠给太阳公公瞧时，珍珠冒“烟”了，珍珠真的丢了吗？下列说法正确的一项是（ ）
A．珍珠被风吹走了
B．珍珠被太阳蒸发了
C．珍珠被人偷走了
13、课文回顾
太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉叫了，蜘蛛又 在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。——节选自《雷雨》
【1】在横线上填上恰当的动词
【2】片段描写的是雷雨（前 中 后）的景象。（用“√”选出正确的答案）
【3】从哪句话中你能体会到刚才的雨很大？在文中用“ ”画出来。
14、课内阅读。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】从文中找出下列词的近义词。
好看—（_____） 宝贵—（_____）
【2】古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?
__________________________________________________________
【3】带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?
_______________________________________________________________
15、课内阅读
①满天的乌云，黑沉沉地（压 逼）下来。树上的叶子子一动不动，蝉一声也不出。
②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（落 垂）下来，逃走了。
③闪电越来越亮，雷声越来越响。
④哗，哗，哗，雨下起来了。
⑤雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
⑥渐渐地。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
⑦天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 扑）来。
⑧雨停了。太阳出来了。一条彩虹（横 挂）在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
【1】短文按顺序写了____，_____、_____的景象，形象地描绘一幅夏日雷雨图。
【2】根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。
【3】文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中画出来。
16、我会读
我能读出小恐龙旁的词语。
17、按要求写句子。
①土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。（用划线词语写句子）
___________________________________________________
②十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（写比喻句）
______________________________________________________________
18、请你写一写本学期有哪些收获。
_____________________________
19、议一议。
（1）养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后，再也没有丢过羊，他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢？
________。
（2）请你来帮帮这位农夫，他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？
________。
20、看图写话。
图中有谁？天气怎样？发生了怎样的故事？
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