吕梁2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、熟读课文，填上合适的修饰词语。

（ ）的凤凰花 （ ）的地毯   （   ）的水

2、照样子，写一写。

一团一团   _____________

碧绿碧绿   __________________________

开心极了   __________________________

3、扩词（给下列生字各组两个词）。

愿（_____） （_____）   该（_____） （_____）

垂（_____） （_____）   帮（_____） （_____）

4、给字加偏旁，再组词。

采+( )=( )( )   吉+( )=( )( )

立+( )=( )( )   青+( )=( )( )

平+( )=( )( )   监+( )=( )( )

5、我会按课文内容填空。

1.野火烧不尽，_________________________。

2.接天__________________，映日___________________。

3.秋处露秋寒霜降，_______________小大寒。

4.若_________，若饮食，__________，勿生戚。

5.通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵节、_________、________等。我们还了解了不少中国美食，如：__________、__________等。我们还认识了许多具有优秀品质的人物，如_____的邓小平、_____的雷锋。

6、仿写字、词。

7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

8、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

10、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

11、课内阅读。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】本段共有（____）句话。

【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟__ __。

【3】试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

_______________________________________________________

12、开心阅读。

狗尾草和南瓜花

菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。

菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。

秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。

农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”

【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】根据短文内容填一填。

_______的狗尾草 _______的南瓜花

_______的小种子 _______的老叶子

【3】文中“谎花”的意思是_________________。

【4】读完这篇短文，我明白了（ ）

A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。

B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。

13、阅读练兵场。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成了一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦……”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1.在括号里填上合适的词语。

( )的镜子  (   )的垂柳  (   )的鲜花（   ）的花蝴蝶

2. 将一个字拆成两个字，再分别组词。

飘（   ）翩（   ）

（   ）（   ）

3. 根据选文内容填空。

(1) 短文写了（ ）和（   ）的湖水。

(2) 白天的湖水像（ ）；夜晚的湖水像（   )。这里运用了（ )的修辞方法。

(3) 描写白天的景物时，短文写到了（ ）、（   ）、（ )和（   ）等。

(4) 夜晚，（ ）到这里来洗澡。

14、阅读理解。

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

【1】短文共有______句话。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

经常——______ 表扬——______

【3】根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

B．孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( )

C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )

15、阅读课文片段，完成练习。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】填上合适的量词。

一______草坪 一______野花 一______天空

【2】脚尖滑过的地方有：__________、__________、__________。

【3】文中表示颜色的词语有__________、__________、__________。

【4】连一连。

草坪 野花 天空

蓝 绿 红

【5】仿照短文写一写。

大块的草坪，绿了；

____________________，__________；

____________________，__________。

16、连词成句。

露珠的    花朵   带着   随风舞动   芬芳扑鼻

_____________________________________

17、用下面的字组词，再造句。

例：蓝     蓝色        我最喜欢的颜色是蓝色。

1．伞( )____________________________________________

2．具( )____________________________________________

3．满( )____________________________________________

18、连词成句，并加上标点符号。

（1）美 春天 啊 景色 的 真

_________________________________________________

（2）小毛虫  仿佛  整个  周游了  觉得  自己  世界

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19、按要求写句子。

1．他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵的）

（用上括号里的词把句子写生动）__________________

2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（用上加点的字写句子）______________________

20、看图写话。

观察图片,图中画了什么人？他在干什么？发挥想象写一写。