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随时随地学习
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1、想一想，照样子写一写。
例：大象的耳朵像扇子。
①小狗的爪印像________。
②弯弯的月亮像________。
2、比一比，再组词 。
陡（ ）正（ ）真（ ）情（ ）交（ ）
徒（ ）证（ ）具（ ）精（ ）校（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
一（_________）绿毯 飞快地（_________） （_________）的孩子
一（_________）枝条 蒙蒙的（_________） （_________）的小路
4、读拼音，写词语。
wèi dào gōng jù gān tián néng lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēn nuǎn zuó tiān sǎ shuǐ wān qū
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、辨字组词。
诗（________） 村（________） 绿（________） 剪（________）
持（________） 树（________） 丝（________） 前（________）
妆（________） 般（________） 植（________） 破（________）
状（________） 船（________） 值（________） 坡（________）
6、拼一拼，写一写。
1．小明yù dào 
难题就感到tóu tòng，我jué dìng教给他做题方法。
2．妈妈用了zhěng zhěng一个星期，zhōng yú把这条wéi jīn编织好了。
3．我们yīng gāi在这块空地上种下cǎo zǐ，绿化环境。
7、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
8、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。 （__________）
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）
3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。 （__________）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
11、课外阅读。
有趣的汉字
①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”
②爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了“山”和“羊”。
③元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
④元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
【1】本文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
【2】听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
______________________________________
【3】本文题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在（ ）
A．古代的汉字像画一样
B．古代的汉字和读音有关
C．古代的汉字能表示不同的意义
D．古代人聪明
12、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1.从文中圈出描写颜色的词语。
2.找出描写美好春光的句子写下来。
3.“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了 的修辞方法。
A .夸张 B. 拟人 C. 比喻 D.排比
13、课外阅读
树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
和它说：
等我长成大树，
狂风来了，
也吹不倒；
你就在我的枝叶间，
筑温暖的巢。
【1】这首童谣共有( ) 个小节。
【2】春风里的小树发生了哪些变化？
_____________________
【3】小树对小鸟说了什么？
_____________________
【4】你觉得这是棵怎样的小树？
_____________________
【5】童谣读起来朗朗上口，你们喜欢童谣吗？自己试着写一首吧，题目自拟。
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14、阅读大巴。
月亮姑娘做衣裳
夜晩，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！
裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。
【1】读一读，用“ ”画出文中的三个比喻句。
【2】“衣服做得真漂亮”，为什么“连扣子也扣不上”呢？
因为月亮姑娘________________。
15、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹， 说“：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“ 马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说“：我早回来啦！”
【1】所选文字共有_____段。
【2】文段中“ 一匹出色的马”指的是 _______。
【3】你觉得妹妹做得好吗？ 为什么？
_________________
【4】你是不是什么事都依赖自己的父母？ 文中的小妹妹做得好不好？ 拿起笔来写写自己的心里话吧。
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16、按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）太阳把江河里的水蒸干了。
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（2）浓绿的树荫遮住了蓝天。
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2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。
（1）人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）
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（2）月亮是不断变化的。月亮一下子变圆，一下子又变缺。（因为……所以……）
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17、按要求，写句子。
1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。（用“好像”写一句比喻句）
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2．彩色铅笔们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳舞。（仿写拟人句）
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3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点的字词造句）
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18、画画写写。
未来的交通工具会是什么样的？展开想象画一画，再用几句话写一写。
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19、我会把下面词语排成一句话并加上标点。
（1）宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗
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（2）钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须
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20、写话。
你每天都和同学们一起学习，一起生活。选择你的一个同学介绍给大家，写清楚他是谁，长什么样子，你们经常一起做什么。（不会写的字用拼音代替）
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