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1、《元日》这首诗描写的传统节日是（ ）
A.中秋节 B.除夕 C.春节 D.端午节
2、《狐狸和乌鸦》出自（ ）。
A. 《拉·封丹寓言》 B. 《安徒生童话》 C. 《克雷洛夫寓言》
3、下列选项中加点字注音完全正确的一组是 （ ）
A. 印染（rǎn） 钓竿（gǎn） 蘑菇（mó） 执着（zhí）
B. 辱骂（mà） 习惯（guàn） 厘米（lí） 抚摸（mó）
C. 虽然（suī） 事件（jiàn） 巅峰（diān） 婴儿（yīng）
D. 大碗（wǎn） 庆祝（qìn） 歉意（qiàn） 岛屿（yǔ）
4、下列成语有错别字的一组是（ ）
A.滥竽充数 画蛇添足
B.邯郸学步 掩耳盗玲
C.杞人忧天 自相矛盾
D.刻舟求剑 杯弓蛇影
5、解释下面词语的意思。
1．蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
积累：____________
2．赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
遗产：_______________
3．张择端画的画，是多么传神啊！
传神：_______________
4．这座桥不但坚固，而且美观。
坚固：_______________
6、照样子，填一填。
①例：朱红、________红、________红、________红
②例：顺顺溜溜、________、________、________
7、看拼音，写词语。
yún chèn （______）
shān hú （______）
pèi hé （______）
bào yuan （______）
8、看拼音，写字词。
xíng zhuàng hú li líng shí kè fú
xiǎo qiǎo jì xù tái tóu mì mì
9、阅读，回答问题
天，那样广，
海，那样蓝。
初升的太阳下，
是金黄的海滩。
掘一条长长的小河，
堆一道坚固的城墙，
再拾来五彩的贝壳，
造成美丽的房子、凉亭、假山。
多么快乐的暑假，
多么美好的时光，
在这夏日的海滩，
我们用沙堆出一座座乐园。
【1】这首诗共（ ）小节。
【2】第一小结描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）景物。
【3】第二小节的主语是（ ），他们在海滩上做了哪些愉快的游戏？
【4】第三小节前两句用了两个（ ），抒发了孩子们对暑假生活的热爱之情。
10、课外阅读。
慕田峪观云海
那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。
我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！
我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。
阳光下，山显得更青了，云显得更白了。
【1】在文中找出符合下列意思的词语。
沿着台阶一级一级地向上爬。 ________
形容若有若无，空虚渺茫。 ________
【2】文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，表现了云____________的特点。
【3】根据短文内容填空。
①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像__________，阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于____________中。
【4】置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？
______________________________
11、阅读检阅台
黄山奇松(节选)
迎客松姿态优美，枝干遒劲(jìn jìng)，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛(清脆 青翠)的枝干(gān gàn)斜伸出去，如同好(hǎo hào)客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，(陪伴 陪同)游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】在正确的字音或词语下面画“____”。
【2】这段话描写得有详有略，其中详写了__________，略写了______________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作__________。
【4】“依依不舍”在文中的意思是舍不得游人离去。如果你就是那棵送客松，在送别游客时，你会说些什么？
____________________________________________
12、阅读文章，完成练习。
我们奇妙的世界
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了屋檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】下列对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（ ）
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
【2】根据文章内容判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）本文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫“总——分——总”。( )
（2）本文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。( )
（3）本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。( )
（4）本文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。( )
【3】文中列举的“极普通的事物”有_____、_____和_____。其实，这样的事物还有很多，如______、_______、_______。
【4】“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”找出文中与这句话相呼应的句子，写在下面的横线上。
_______
13、课外阅读。
有一天，一只小燕子飞过沙漠上空，舵鸟看见了，热情地邀请它停下来休息一下。小燕子高兴地接受了邀请，收起翅膀，落在一株仙人掌的旁边。
鸵鸟和小燕子攀谈起来。
“您从哪里来？”
“北方。”
“那儿的天气比这里要热吧？”
“不，已经下雪了，到处是一片白。”
“那雪一定很烫脚吧？”鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的沙子。
“不，雪是冰凉的。”
“你年纪轻轻，怎么就学会了说谎……”鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子。小燕子的脸刷一下红了，结结巴巴地说：“我……没有说谎，雪的确冰凉冰凉的。”
鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是烫的。”
“可……那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？
（作者倪树根）
【1】请在文中找出下列词语的近义词。
交谈_______ 冰冷_______
【2】请给这个故事起个题目《_________》。
【3】根据短文内容选择正确的答案。
A．高兴 B．愤怒 C．平静 D．委屈
“鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子”，鸵鸟此时的心情是______，“小燕子的脸刷一下红了”，小燕子此刻的心情是______。
【4】仔细读短文划“ ”的句子，想一想，下列哪个选项不能说服鸵鸟？（ ）
A．白色的，不一定是烫的。
B．白色的沙子很烫，不代表白色的雪很烫。
C．白色的雪不烫，所以白色的沙子也不烫。
D．雪和沙子是不一样的两种东西，不能这样比较。
【5】展开你的想象，为故事编一个结尾。
________________________
14、阅读选文，回答问题。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正的在地上放着，里面的水还是满满的。小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。
小姑娘把水罐带回家，交给我母亲。母亲说：“我反正快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘，就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘渴得实在忍不住了，正想凑上水罐去喝水，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
【1】本文选自课文____________，作者是_____________。
【2】根据选文内容填空。
水罐变成银的是因为 ；
银水罐变成金的是因为 ；
金水罐跳出了七颗钻石是因为 。
【3】你怎样评价这个小姑娘？
_______________________________________
15、课内阅读。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔 小刺猬 小松鼠 小鸭子 小鳄鱼 小狐狸住在里面 如果你喜欢也可以住进来
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】在第4自然段中空白处填上标点。
【2】写出下列词语的反义词。
喜欢——（____）
容易——（____）
【3】文中的“我”变成了一棵怎样的树？
_____________________________________
【4】“我”都请谁住进来？它们又是怎样上来的呢？
______________________________________
【5】你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？
______________________________________
16、按要求，写句子。
（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）
连……都……：________________________________________________。
（2）我有点儿高兴，又有些失望。（仿写句子）
有……又有……：_____________________________________________。
（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）__________________________________。
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
我在它们的背上做了白色的记号。
把字句_________________________
被字句___________________________
18、按要求写句子，并加上标点符号。
（1）我真希望疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句话）
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（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话）
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（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
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（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句）
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19、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
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20、修改病句。
1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。
_________________________
2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。
_________________________
21、习作。
科学课上，你跟老师做了哪些有趣的小实验？把你印象最深的一次实验用生动具体的语言描述下来吧！
请把实验时的经过、步骤写清楚，还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求：语句通顺，条理清楚。题目自拟，不少于300字。
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