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随时随地学习
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1、读句子回答问题。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
【1】“或浓或淡”中“或”的意思是（ ）
A.或者 B.有的 C.有时
【2】这句话是从什么角度来描写景物的？（ ）
A.形状 B.声音 C.颜色
2、下列没有错别字的是（ ）
A．胭脂 美餐 响午 鸡犬相闻
B．笨重 杀菌 苍穹 前俯后仰
C．刚铁 指挥 花穗 无尤无虑
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B.他虽然消瘦了，但是精神很好。
C.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
4、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
端：①项目、方面 ②仔细地看 ③用手平正地拿着
（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
（2）他端详着这幅画，陷入了深思。 （ ）
（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （ ）
蓝：①草本植物，叶可以提取青蓝色染料 ②颜色
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ）
（2）蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。（ ）
5、为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？（ ）
A．因为飞机翅膀是用金属做的，扇不动。
B．因为飞机机身太重，翅膀扇不动。
C．因为飞机靠发动机或螺旋桨提供动力，不用像鸟儿一样扇翅。
6、下面词语中的加点字解释有误的一组是（ ）
A．变化多端（原因）
B．从容不迫（急促）
C．无忧无虑（顾虑）
D．没完没了（结束）
7、下列加点的字词解释有误的一项是____________。（ ）
A.欲将轻骑逐（骑兵） B.平明送客楚山孤（天刚亮）
C.逢老媪方磨铁杵（正在） D.博学多通（通过）
8、根据课文内容填空。
（1）大海啊！哪一颗星___________？哪一朵花___________？哪一次我的___________，没有___________你？
（2）《白桦》是_________著名诗人__________的抒情诗，诗中的白桦有一种_________之美，它是______________的象征。
（3）通过这两个单元的学习，我知道了猫的性格实在有些古怪：它______________；满月的小猫，_____________________；还知道了母鸡_______________；还知道白鹅“______________”的声调，“______________”的步态和“__________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。
9、古诗阅读
《墨梅》
「元」王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气②满乾坤。
[注释]：①墨梅：水墨画的梅花。②清气：清香的气味。
【1】本诗的作者是_____，“洗砚池”是一个典故，与_____有关。
【2】这首诗表现了画中梅花什么特点？
_________________________
【3】诗中“______，______”写墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引、讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它弥漫在天地之间。
【4】这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
___________________________
10、阅读短文，完成练习。
小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ ）
A. 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
【2】第二段写春花的顺序是从 到 ，写出了春花繁密茂盛， 、 的特征。
【3】写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？
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【4】景物本身没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。
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11、阅读短文。
春天的心
（1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。
（2）公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
（3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。
（4）不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。
（5）冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
（6）我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？
（7）当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。
（8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。
（9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。
【1】读了短文，你认为作者笔下“春天的心”是一颗怎样的心？
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【2】文章一开头作者就用了两个自然段描写春天的景色，为什么要用这么多笔墨来写这些景色？
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【3】第5自然段中，你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么？小男孩儿皱眉的原因是什么？
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【4】比较下面两个句子。
原句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。
改句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，一下子就钻进了迎春花丛中。
你喜欢原句还是改句？为什么？
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【5】最后，这群孩子是用什么样新颖的方式来录像的？为什么他们这么做？
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12、阅读百花园。
锯的发明
古时候，木匠的工具只有斧头。鲁班带着徒弟，上山用斧头砍伐树木，非常吃力，累的满头大汗。有一次，他的手破了，鲜血流了出来。他一看，手（ ）被斧头碰破了，（ ）被野草的叶子割破的，野草叶子怎么这样厉害呢？鲁班仔细一看，这叶子长长的，边缘上有许多锋利的小齿。鲁班深受启发，便在铁片上做了许多小齿，发明了锯。用锯锯木头比用斧头方便、省力多了。
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）概括这段话的大意。____________________________________________________________________________________________
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（3）读了这个故事后，你受到了什么启发？____________________________________________________________________________________________
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13、理思路，探文意。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
【1】这句话中有对白鹅动作的描写和对“我”的_________描写。“我”从白鹅“__________”“__________”的姿态中，对它产生了“__________”的初步印象。
【2】读读下列表现鹅高傲的词语，把序号填写到相应的位置。
①三眼一板 ②厉声呵斥 ③厉声叫嚣 ④步调从容
⑤一丝不苟 ⑥引吭大叫 ⑦严肃郑重 ⑧大模大样
叫声：______________ 步态：____________ 吃相：_____________
14、阅读。
基因指纹——破案新线索
众所周知，指纹是手指端的皮肤花纹，它看上去差不多，实际上却千变万化，到现在为止，不没有发现世界上有两个人的指纹完全相同。正因为指纹的这种特点，警察可以通过鉴定罪犯在作案现场留下的指纹痕迹，确认出罪犯是谁。
指纹很容易理解，可基因指纹是怎么回事呢？这是一种遗传学上的概念。我们知道，不同的人之间，体内的基因虽然基本上相同，但仍有或多或少的区别。可以这样说，它和指纹一样，世界上不存在基因完全相同的两个人，就连双胞胎也有微小的区别。科学家可以根据基因密码，经过特殊处理后会显示出某种“图案”，看上去好像黑白相间的条形码，这就是基因指纹了。
基因指纹和普通指纹一样，对警察破案有重大帮助。现代的科技水平，已经能从一滴血、一根头发、一口唾液中找到罪犯的基因指纹。例如，罪犯在与被害人进行搏斗时，很可能弄破自已的皮肤，以致在现场留下少量的血迹。这就是一个重要线索，警察能从血迹中找到基因指纹，然后再对各嫌疑犯身上的血进行检验，一旦发现某一个嫌疑犯的基因指纹与作案现场血迹一样，那就可以确定，这个嫌疑犯就是作案的罪犯。
【1】快乐辩音师。（我能给加点的字找出正确的拼音朋友。）
鉴定（jiàn qiān） 痕迹（jì jī）
处理（chù chǔ） 某种（mǎo mǒu）
黑白相间（jiān jiàn）唾液（tuò tù）
【2】最佳选择。
（1）“基因”的“基”是什么意思？（ ）
A.基础 B.最底层的；起始的； 根本的 C.根据
（2）“破案”的“破”是什么意思？（ ）
A.损坏 ；使损坏 B.揭穿；使现出真相 C.打败；攻克
【3】造句。
黑白相间：
【4】课文大搜索。
科学家根据 ，经过特殊处理后显示 ，看上去好像黑白相间的 ，这就是 。
【5】小小裁判员。根据文章内容，错的画“×”，对的画“√”。
A.世上每个人的指纹和基因指纹不同。 （ ）
B.基因指纹和普通指纹一样，对警察破案有重大帮助。 （ ）
C.世界是有指纹完全相同的两个人。 （ ）
D.不同的人之间，体内的基因是相同的。（ ）
【6】“指纹很容易理解，可基因指纹是怎么回事呢？”这句话在本段中的作用是（ ）。
A.总结本段内容
B.领起下文
C.点明中心。
【7】文章中草药第三自然段用的说明方法是（ ）。
A.比较说明 B.数据说明 C.举例说明
【8】读完本文，把你最想说的一句话写下来。
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15、在书签上写格言要注意哪几个方面？
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16、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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17、修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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18、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
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③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
________
19、习作训练营。
题目：有趣的
要求：可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。
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