微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面每小题中，只有一个符合题意的选项。
【1】与“违犯”意思最为接近的一个词语是 。
A. 违约 B. 违例 C. 违反 D. 违章
【2】下列词语中的“欲”和“青翠欲滴”的“欲”意思相同的是 。
A. 摇摇欲坠 B. 欲言又止 C. 食欲旺盛 D. 清心寡欲
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．清撤见底 无能为力
B．迷或不解 一丝不苟
C．无忧无虚 天之骄子
D．聚精会神 失魂落魄
3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．晌午（xiǎng） 看守（kān） 占卜（pǔ） 心急如焚（féng）
B．厌恶（wù） 供养（gōng） 悲戚（qī） 剥莲蓬（bāo）
C．赠予（yǔ） 曝晒（pù） 效率（lǜ） 龚自珍（gōng）
D．应和（hé） 奢侈（chī） 重荷（hè） 一刹那（chà）
4、《记金华的双龙洞》一文中，作者写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出孔隙（ ）的特点。
A．窄小
B．宽敞
C．昏暗
5、《生命的药方》选自那个版块？（ ）
A.人间真爱 B.体验真诚 C.乡情·友情.
6、下列不属于景物描写的一项是（ ）
A.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
B.圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着温柔的光芒。
C.竞相开放的花儿，五彩缤纷的蝴蝶，富有生机的动物们，构成了一幅春景图。
D.夏天阵雨来了，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。
7、“角色”中“角”字正确的读音是（ ）
A.jué B.jio C.juáo D.jiáo
8、课文回顾。
（1）《海上日出》的作者是______，这篇课文是按照________的顺序来写的。描绘了______和____两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者________之情。
（2）《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以_______为线索。重点写了_______（外洞 内洞 孔隙）的景色。
9、课外阅读。
大自然的语言
别以为只有人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是个睛天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又是在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】短文题目运用了_____________和_____________的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）
A．拟人 夸张
B．拟人 比喻
C．比喻 夸张
D．比喻 借代
【2】短文中把蝌蚪比作_____________，把大雁比作_____________。
【3】作者发现大自然的语言共有_____________种，都有哪些呢？请用“﹏﹏”画出来。
【4】短文中的事物分别告诉我们哪些方面的知识？下列说法正确的一项是（ ）
A．气象、季节、年龄、地质
B．季节、气象、地质、年龄
C．年龄、地质、气象、季节
D．地质、年龄、季节、气象
【5】文中画横线的句子让你想起了哪句谚语？
_______________________________________
【6】生活中，你还发现了大自然的哪些语言？
_____________________________________
10、阅读短文，完成练习。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了 两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
【1】联系上下文理解词语。
视而不见：_____________________________
易如反掌：________________________________
【2】简要概括短文的主要内容。
_________________________________
【3】阅读短文，完成练习。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，大徒弟眼中放光，此时他可能会想“___________________________________________”；二徒弟却_________________，此时他在想“__________________________________________________”。
【4】在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
_________________________________________
【5】短文的最后一个自然段通过对老锁匠_____________和__________的描写，体现出了他是一个____________________________的人。
【6】老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”对“不能打开的锁”理解正确的一项是（ ）。
A．“不能打开的锁”指内心中的锁不能打开
B．修锁的人有的锁能打开，有的锁不能打开
C．“不能打开的锁”指修锁的人遇到各种锁，总会有自己不能打开的
D．“不能打开的锁”指人讲诚信，要有自己的道德底线，无论何时这个底线是不能触犯的
11、课内阅读。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（ ）地看个没够。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（ ）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（ ）四只鸟窝，（ ）两对鸟。
青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。
接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（ ）过了三天，就只剩下十一双了。
【1】在括号里填上正确的词语。
A．又像 B．竟像 C．仅仅
D．传来传去 E．既像
正确的顺序是：
（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
【2】“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思？
________________________________
【3】“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心？
____________________________
12、课内阅读。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】划线词语“他们”指代的是__________，“它们”指代的是__________。
【2】向晚的“向”意思是（ ）
A．对着
B．将近
C．向来
【3】这两段文字描写的就像两幅图画，请给这两幅图画命名：__________，__________。
【4】读了这两段文字，你体会到了什么？
___________________________________________
13、阅读。
他，又攀上了一座高峰
1993年10月，南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机大赛中获得了银牌，为祖国争了光，被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”。
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和过人的勤奋。他十分喜欢数学，常专心致志地做数学练习题，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条路最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。
黄天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向。。。。。就这样，他啃了一本又一本计算机的书，打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异的成绩，还需要有升华的契机。小学辅导员把他引入计算机奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识更丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲上了南宁、广西，走向全国，并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！
【1】辨字组词。
牌（ ） 购（ ） 捕（ ）
碑（ ） 构（ ） 辅（ ）
【2】写出下列词语的近义词。
聪颖——（ ） 推举——（ ）
勤奋——（ ） 迅速——（ ）
拼搏——（ ） 陶醉——（ ）
【3】在（ ）里填上适当的词语。
（ ）的毅力 （ ）的勤奋
（ ）的基础 （ ）的成绩
（ ）的拼搏 （ ）的精神
【4】解释下列词语的意思。
专心致志：
崭露头角：
【5】从哪儿看出来黄天明专心致志做数学练习？
【6】（ ）被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”
【7】黄天明要攀登新的高峰是什么？
14、阅读
六月的西湖
六月的杭州，最理想的是全家撑伞去西湖赏美景。
走进西湖，迎面吹来的空气是那么清新。空气里有股甜甜的、芬芳的气息。抬头望去。这里是花的海洋，这里一丛，那里一簇。有百合花，有杜鹃花，有映山红，(略写)都极为鲜艳。人走在花海中，那高举的伞也好像是其中的成员。看，那里有一个大池塘。满池的荷花姿态各异，荷花下是锦鲤的天堂。瞧，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风拂过，荷花的清香弥漫四周，让人顿觉心旷神怡。（详写）
再往里走，我们到了日湖。湖里的鱼真多啊，有金鱼，有锦鲤……鱼儿吐出晶莹的水泡，给平静如镜的西湖添上了无限生机。
走进山间，这里是长满了树的密林。一声鸟叫，一声蛙鸣，都是大自然最美妙的乐章。我在密林听大自然的演唱会。阳光是一位灯光师，青蛙、小鸟都来做歌手 从山顶往下看，你会发现大自然是一位神奇的魔法师，大自然把下面变成了花儿的世界。
过了日湖，我们就到了月湖。月湖里的水真清啊，清得可以看见湖里的沙土、石块。月湖里的水真静啊，静得像一面光滑、平整的镜子。月湖里的水真绿啊，绿得让你感到那是一块无瑕的翡翠。月湖的山真高啊，仿佛像利箭直插云端。月湖的山真险啊，仿佛你不抓紧扶梯就会失足跌倒下来。月湖的山真奇啊，像金鹰，像雄狮。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。好一幅高山流水的画卷！
【1】用横线画出文中表示作者游览顺序的句子。
【2】在第2自然段的描写中，作者先写空气，然后写 ______，其中重点描写了_________ 。
【3】在第5自然段中，月湖水的特点是_______、_______、______。
【4】仿写句子。
月湖里的水静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。
_______________________________________________________________
【5】用“﹏﹏”画出文中自己最喜欢的一个比喻句，并谈谈自己的感受。
15、注意加点的部分，照样子仿写句子。
①所有的绿集中起来，挤在一起重叠在一起，静静的交叉在一起。
_______________________________
②在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上了一身雪花。
_______________________________
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。
___________________________
17、修改病句。
1．指南针是我国古代的四大发明。
_______________________________________________________
2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
_______________________________________________________
3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
_______________________________________________________
4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
_______________________________________________________
5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
_______________________________________________________
18、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
19、作文。
提示：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。当个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。在写作时，可以谈谈自己的梦想是什么，为什么会有这样的梦想以及如何追求梦想，等等，做到条理清晰，语句通顺。题目自拟。
邮箱： 