1、按要求写词语:
①写出句子中划线词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩__和高度赞扬__
日环食那奇异__景象让人兴奋和引人对太空的思索__
②写出句子中划线的反义词
万里长城令人自豪__,听到外国人的赞叹叫人心里喜悦__
森林逐渐消失__人们开始冷静__思考自己的行为。
2、三月份,我们学校举办了读书节,同学们都沉浸在书的世界中。
1.瞧,大家读得多专注啊!请你写出描写他们神态专注的四字短语:
_________、_________、_________。
2.书的内容多精彩呀!请你写出形容书的内容精彩的四字短语:
_________、________、_________。
3.概括你读过的一本书的主要内容。
_______________________________
3、课文内容回顾。
1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事,说明了一个道理:________________________。
2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断,体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子____________的态度。
3.《表里的生物》按照____________的顺序,讲述了“我”小时候对____________声很好奇,由“凡能发出声音的,都是____________”这一观点出发,逐渐推断出______________________________,并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物__________________,是个善于观察、爱______的孩子。
4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察,不断____________,不断____________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的观点。
5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命的句子是“________________________”;《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是“________________________”;《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是“______________________________”;《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“______________________________________”。
4、阅读积累。
“_____,种德者必养其心。”敬爱的老师,您用格言“___________,观千剑而后识器”“读书破万卷,_______”告诉我们做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣;您用泰戈尔的名句“使卵石臻于完美的,______________”,教育我们要想把事情做得完美,就要有恒心与毅力;您还告诫我们“___________”千万不要忘记做人的根本。“谁言寸草心,____________________。”敬爱的老师,您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。
5、补充词语。
(_____)(_____)奔月 (_____)(_____)展翅 (_____)和(_____)丽
九天(_____)(_____) (_____)(_____)生机 坚持不(_____)
(_____)(_____)长逝 (_____)华正(_____)
6、古诗练习。
寒 食
,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)春城:_____ (2)御柳:_____
(3)汉宫:____
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
_____
【4】这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请写两句。
___________________________
7、课内阅读
阅读诗歌, 回答问题。
石灰吟
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。
【1】“吟”是_____的意思。
【2】解释下列词语。
(1)等闲:________(2)浑:__________(3)清白:________
【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼,其实象征着____;后两句描写了_____的精神,表达了诗人____的决心。
【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
_____千锤万凿,_____烈火焚身,_____粉骨碎身,我______要留清白在人间。
8、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》,完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
月下独酌
【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情,借助中秋节“_____,_____”的景象(用原文回答),抒发了作者 _____的感情。
【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗?请写出前后连续的两句。
答:_____,_____ 。
9、课内阅读。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】在括号中填入恰当的关联词。
【2】这段话主要写了什么?
___________________________
【3】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文段前四句话是并列的关系。(______)
(2)文段以李鼎铭提意见为例,说明只要是正确的批评,我们都接受。(______)
(3)文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。(______)
【4】衡量批评正确与否的标准是( )。
A.是否符合革命队伍的利益
B.是否符合人民的利益
10、阅读短文,完成练习。
最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!
她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?
【1】作者共选取了哪几个典型事例来描写蔡老师?用小标题的形式概括出来。
_____________________________________________________________________________
【2】用“﹏﹏”画出一处对蔡老师的描写,从词语运用的角度进行赏析,批注在下面横线上。
___________________
【3】文文同学读后说:“第二自然段中的‘从来不’与后一句中的‘仅仅’矛盾了。”你同意这种说法吗?为什么?
_____________________________
【4】选文中画“_____”的句子是作者运用___________的修辞手法在___________(直接 间接)抒情,表达了作者对蔡老师的______________________之情。
11、阅读与欣赏。
毕业联欢会
红旗小学将召开六年级毕业联欢会,下面是本次联欢会的海报初稿和节目单。
【1】歌伴舞《闪闪红星》由哪个班级选送?( )
A.六(1)班
B.六(4)班
C.六(5)班
D.六(6)班
【2】“十年树木,百年树人。师恩难忘,永记于心”适合作为哪个节目的串词?( )
A.小品《同桌》
B.合唱《明天会更好》
C.独舞《孔雀舞》
D.小合唱《老师,您好》
【3】下面哪个节目适合安排在第三篇章演出?( )
A.小品《同桌》
B.诗朗诵《放飞梦想》
C.游戏《趣猜成语》
D.歌舞《感恩的心》
【4】请为毕业联欢会的海报设计一句动人的宣传语,并说明这样设计的理由。
_________________________________________________________________
12、课内阅读
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里, 并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了! ”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
【1】请用一个成语来形容八儿此时的心情: ________________。
【2】请用简洁的语言概括选文的主要内容:________________
【3】选文主要使用的人物描写方法是________________。
【4】请你再说出一个中国的传统节日及其习俗。节日:__________习俗:_________
13、课内阅读小能手。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
【1】“粗心的小朋友”指________。
【2】“许许多多的知识”指________。
【3】仿照例词写一写。很多很多________ ________许许多多________ ________
【4】写出反义词和同义词。
粗心——________ | 粗心——________ |
【5】植物妈妈的办法很多很多,你还知道哪些?写一写。
_____________________________________________________
14、阅读
警惕啊,无声无息的土壤杀手
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注,而土壤污染看不见,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样,可以直接进入人体,危及健康,而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链,主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的,所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而,土壤污染比其他污染的危害时间更长,污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释,通过长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料,也是造成土壤污染的重要来源。此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出,世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。
日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染,居然上全部可利用耕地面积的五分之一,其中矿区污染土地达200万公顷,石油污染土地约500万公顷,固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨,因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究,发现土壤污染问题已经比较严重,并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。
【1】土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?
_______________________________________________________________________________
【2】土壤污染物有多种,下面列举了两种,请你从文中找出其他几种,仿照示例表述。
示例:(1)播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。
(2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。
_______________________________________________________________________________
【3】第3段中多处引用数据,你认为有什么作用?请结合具体内容加以简要说明。
_______________________________________________________________________________
【4】读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有了新的认识,请你根据平时的观察和思考,提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。
_______________________________________________________________________________
15、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
【例】气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而止步吗?
_______________________
【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。
_______________________
【例】王宁说:“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(3)烈士的母亲说: “我的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________
16、将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
17、按要求写句子。(6分)
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
18、按要求句子,
(1)高大挺拔,叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)父亲对我说:“你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”(改为转述句)
_____________________________________________________________
(4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。(改为反问句)
_____________________________________________________________
19、列文虎克磨薄放大镜的四周。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句________。
“被”字句________。
20、按要求改写句子(转述)。
1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
____________________________________________________
2.老师傅说:“好吧,我把你收下了。”
____________________________________________________
3.他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”
____________________________________________________
4.他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”
____________________________________________________
5.父亲说:“我早已不管他了。”
____________________________________________________
21、作文
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;“谁言寸草心,报得三春晖”;“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;“每逢佳节倍思亲”;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;“会当临绝顶,一览众山小”;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”…….对于这样的古诗名句,也许你的感触很深,因为你也曾经有过这样的经历和体会。
要求:
(1)请选择一个自己感受最深的古诗名句,结合自己亲身经历的一件事,把自己真实的感受写下来。
(2)题目自拟。
(3)注意做到内容具体,语句通顺,情感真挚,文章不少于500字。
(4)文中不得出现真实的人名和校名。