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1、按课文内容填空。
1．人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过：人固有一死，或重于______，或轻于______。为人民利益而死，就比______还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。
2．弈秋，通国之善弈也。使______诲二人弈，其一人专心致志，惟______之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：______也。
2、根据课文内容填空。
(1) “在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指_________________，“巨大的能量”指_________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成______________________________________。这是一种________________________的表达方法。
(2)“邯郸学步”这一成语比喻 。
(3)《两小儿辩日》选自________________________，列子又名_____________________。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要______________________________。同时，我们要学习两小儿____________________________的精神和孔子________________________________ 的美好品质。
3、古诗文默写
（1）兴尽晚回舟，____________。
（2）何当金络脑，____________。
（3）____________，要留清白在人间。
（4）____________，忠言逆耳利于行。
（5）问渠那得清如许，____________。
4、读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。
①小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色________，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色________。
②越国能够转________为________，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。
5、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：_____________。
6、阅读理解。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】解释下列词语的意思。
将晓：__________
三万里：__________
南望：__________
【2】读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。
__________
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
__________
7、古诗二则。
春夜喜雨 闻官军收河南河北
好雨知时节， 剑外忽传收蓟北，
当春乃发生。 初闻涕泪满衣裳。
随风潜入夜， 却看妻子愁何在，
润物细无声。 漫卷诗书喜欲狂。
野径云俱黑， 白日放歌须纵酒，
江船火独明。 青春作伴好还乡。
晓看红湿处， 即从巴峡穿巫峡，
花重锦官城。 便下襄阳向洛阳。
注释： 注释：
①发生：使植物萌发、生长。 ①剑外：指四川剑阁以南地区。
②野径：田野间的小路。 ②蓟北：唐代蓟州北部地区，当时安史叛军的根据地。
③红湿处：被雨水打湿的花从。 ③青春：指春天。
④花重：花因为饱含雨水而显得沉重。
⑤锦官城：成都的别称。
【1】给加点字选择正确的读音打上“√”。
花重锦官城（zhòng chóng ） 漫卷（juàn juǎn ）
【2】理解词语意思。
妻子：___________________________________
【3】写出诗句的意思。
随风潜入夜，润物细无声。
_________________________________________
【4】对比阅读两首诗根据相关内容填表。
诗题 | （内容、体裁等）不同之处 | 相同之处 | |||
不同项目 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
春夜喜雨 | ____ | ____ | ____ | ____ | |
闻官军收河南河北 | ____ | ____ | ____ | ____ | |
8、古诗练习。
寒 食
，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
（1）春城：_____ （2）御柳：_____
（3）汉宫：____
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
_____
【4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。
___________________________
9、阅读
花边饺子里的爱（节选）
肖复兴
①小时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不粘一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
③妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。
【1】文中画线的句子是个___句，作者分别把___和___写成了____和____。
【2】妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿的目的是（ ）（多选）
A．花边儿饺子好看。
B．让“我”和弟弟连吃带玩儿地把肉馅儿的饺子吃掉。
C．容易区分两种馅儿的饺子。
D．让“我”和弟弟知道哪些是肉馅儿的。
【3】作者为什么忘不了妈妈包的花边饺子？
_________
10、佳句赏析。
1．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
_______________________________
2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
_______________________________
11、阅读下面的《匆匆》选段，完成练习。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】请概括文章开头写的自然现象，并写出这些自然现象的作用和表达的情感。
自然现象：______________________________________
作用：___________________________________________
情感：___________________________________
【2】从第②段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？
___________________________
【3】说说你对文中画“ ”语句的理解。
________________________
【4】文中句子画波浪线的句子形象地写出了时间的流逝，你能仿照这个句子另写一个句子吗？
____________________________________
12、孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是_________ 的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，_____ ,流必向下，______ ，它好像有情义。水__ 山岩， ___石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能_____ ，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”
【1】根据课文内容，将片段补充完整。
【2】造句。
意味深长________________________________________
【3】孔子说“水是真君子”的原因有：①_______ ;②_________ ;③_____ ;④ ______。
【4】根据你对孔子的了解填空。
(1) 写出与孔子相关的一个故事：_________ 。
(2) 写出孔子的一句名言：_____________。
13、三亚落日（节选）
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
【1】仿照例子写词语。
金灿灿 亮闪闪
_______________ ______________
【2】这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。
14、 朴素的朱德
作为党和军队的主要领导人，朱德一直保持着艰苦朴素的作风，从不铺张浪费。
有一次，朱德的军装实在太破旧了，补丁加补丁，确实需要重新做一件新衣服了。当被服厂的厂长来给他量尺寸后，又问他要用什么布料，朱总司令反问他：“你们有什么布呢？”厂长回答说：“有洋布和毛料。”朱老总又和蔼地问：“你穿的是什么布啊？”厂长随口答道：“小土布。”当时小土布是军民自己生产的，干部战士穿的都是它。朱德不假思索地说：“就要这种小土布吧。”厂长心里想：①“你是百万军队的总司令，穿体面的军服，又有什么过分的？”他还没来得及反对，朱老总早就猜透了他的心思，边笑边说：“土布很好嘛。②我穿衣服只要结实些，尺寸大些，穿着舒服方便就行了，又不要好看，要好料子干啥？”厂长拗不过他，只好给他做了土布制服，连衬衣也是土布做的。
就这样，朱老总一直保持着朴素的作风，从不铺张浪费要体面。他用的东西，能省就省，即使该换新的，也挑最实用的。
【1】写出下列词语的反义词。
朴素—（_____） 铺张浪费—（______）
和蔼—（_____） 不假思索—（______）
【2】把短文中画“____”的两个句子改为陈述句，并说说从中体会到了什么。
①___________________________________________________________________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________________________________________________________________
我的体会：_________________________________________________________
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
15、句子乐园。
【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）
【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）
【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）
16、我们应该把自己培养成全面发展的人才。
改成反问句：_______________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
_________________________
（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三人称转述句）
________________________
（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）
________________________
（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
_____________________
18、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译成现代汉语。
______________________
19、按要求改写句子。（5分）
（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。
改成反问句：
（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句：
（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。
（4）爷爷要去长城。
改为双重否定句：
（5）带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句：
改为“把”字句：
改为“被”字句：
20、按要求改写句子。
原句：鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。
（1）改写成带“把”的句子：____________________
（2）改写成带“被”的句子：____________________
21、习作。
题目:小故事大道理
平时的生活中,我们会听到许多小故事,这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示?选择一个写下来。
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