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濮阳2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、中国古典四大名著中的《西游记》里有三借__________的故事, 《水浒传》里有三打__________的故事,《三国演义》中有三请___________三气__________的故亊。

  • 2、给下列句子填写合适的成语。

    (1)世界上的事物都是发展变化的,没有一样东西是_________的。

    (2)这件事再难办,你也要_________地办好它。

    (3)要是今年遇上_________的好天气,一定又是一个丰收年。

  • 3、品读句子,完成练习。

    (1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

    ①第1句话运用了______的修辞手法,第2句话运用了______的修辞手法。

    ②这段话中,第___句话为全文奠定了情感基调,句中有一个字“____”字堪称文眼。

    ③从文中的“进进出出”,我读出了八儿_______________的心情。

    (2)于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

    ①句中“哄堂大笑”中“哄”应读“_________”,它还有两个读音分别是_______________

    ②“宏愿”的意思是:_______。唐东杰布的宏愿是__________________

    ③人们哄堂大笑的原因是因为他不仅___________,还___________

  • 4、按拼音写词语。

    pī  lì   yùn nù   shàn  cháng   shōu  liǎn zhǔ zǎi

    ( )   ( ) ( )   ( ) ( )

    yìng chóu xié  zhì wēi yí   zhào  huàn kuáng  yǔ

    ( )   ( ) ( )   ( ) ( )

    chān  fú zǔ  zhòu láng  háo   fēn  xī   zhǎng  bèi

    ( )   ( ) ( )   ( ) ( )

  • 5、在括号里填上合适的词语。

    ______的香味   ______的玩具   ______的日子

    ______的歌声   ______的容貌   ______的唱腔

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读题。

    早春呈水部张十八员外

    天街小雨________,草色遥看近却无。

    最是一年_______________满皇都。

    1补全古诗。

    2这首诗的作者是_____代诗人__________,他是唐宋八大家之一。

    3这首诗的题目点出这是__________(时节)的小雨,诗的第一句以“_____ ”来形容它的细滑润泽。

    4“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色,写出了早春的草__________的特点。

    5对这首诗理解有误的一项是(   )

    A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”

    B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情

    C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂

    D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情

    6将诗词补充完整,感受诗词中的雨。

    ①自在飞花轻似梦,无边__________细如愁。

    ②沾衣欲湿__________,吹面不寒杨柳风。

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    逢入京使

    [唐]岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    [注释]①龙钟:涕泪淋漓的样子。

    1解释加点字词,并写出诗句的意思

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    凭:___________  传语:____________

    _______________

    2这首诗写诗人在_______ (地点),遇到了__________(谁),请他向家人______________(干什么)。

    3这首诗表达了诗人怎样的情感?

    _________________

  • 8、阅读短文,完成练习。

    寒食

    韩翃

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    1这一首诗主要采用了什么样的表现手法?效果如何?请简要分析。

    ____________________________

    2诗的前两句写的是____________,后两句写的是____________

    3后两句中哪个字用得妙?试作简要分析。

    ________________________________

    4这首诗表现了怎样的主题?请简要分析。

    ____________________________

    5诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写,是为了表现什么?用的是什么表现手法?

    ___________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

    1选文第2自然段写的是_______的景象,运用的是_______的写作手法。

    2选文的第一句话在本段中起什么作用?

    _____________________________

    3从哪些地方可以体会到“除夕真热闹”?

    _______________________________

    4从“万不得已”“必定”“吃团圆饭”等词中,你感受到怎样的民俗文化内涵?

    ________________________________

  • 10、阅读下面短文,完成文后要求。

     

    百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候,有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了,但只能在演讲完后,而且只有15分钟的时间。 杰夫就在大学礼堂的外面坐等。

    卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲,讲他的创业史,讲商业成功必须遵循的原则,不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间,显然他已忘记了与别人的约定。

    正当卡尔继续兴致很高地演讲时,他发现一个人从礼堂外推门,径直朝讲台上走来。那人一直走到他面前,一言不发地放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看,背面写着:您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。 卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们,他们是他企业发展的目标甚至是动力,而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫,他对大学生们说:谢谢大家来听我的讲演,本来我还想和大家继续探讨一些问题的,但我有一个约会,而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌,我不能失约,所以请大家原谅,并祝大家好运。

    在雷鸣般的掌声中,卡尔快步走出礼堂,他在外面找到了正在等他的杰夫,

    向他致了歉意后,便又滔滔不绝地告诉了杰夫所想要知道的一切。结果,原来定好的15分钟时间他们一直交谈了30分钟。后来,杰夫成了一名成功的商人,他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们都对百事可乐产生了信任并决定经销和宣传百事可乐。

    不论我们的目标多么伟大,或者有多少伟大的事业等着我们去做,我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是——诚信。

    1承诺是什么意思?在文中具体指什么?

    2)短文写谁追赶承诺?是怎样追赶承诺的?(用波浪线画出有关语句)

    3)写出下面词语的近义词。

    猛然——(   ) 探讨——(   )

    4)文章最后一段在全文中有什么作用?

    5)给短文加个恰当的题目,写在开头的横线上。

    (6)谈谈读了短文后的感想。

     

     

     

     

  • 11、阅读下文,回答问题

    总也倒不了的老屋(节选)

    等等,老屋!一个小小的声音在它门前响起,再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。

    老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。

    二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:叽叽,谢谢!

    老屋说:再见!好了,我到了倒下的时候了!

    【1】这一部分写的是________要老屋再等等,它想________

    【2】当你读到“老屋说:‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”时,你会猜到什么?

    ________________________________________________________________________

  • 12、课内阅读。

    活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

    1.写出下列词语的近义词。

    依旧(   )   夺目(   )   感染(   )

    2.照样子,写词语。

    红扑扑(ABB式且表示颜色)

    潇潇洒洒(AABB)

    3.这段话把夕阳比作快乐的   。并通过一系列的动词,女口   ”“   ”“   ,生动形象地写出了它的快乐淘气。从感染一词可以体会到当时天和海   的景象。

  • 13、阅读下文,回答问题

    春天的小雨滴滴滴

    陈木城

    雨已经下了很久了。

    浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。

    打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅浙沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。

    小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:啪!嗵——嗵一—嗵!咚——咚——咚!

    突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了.

    嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的,在把地球敲响。(选文有改动)

    1在横线上填上合适的量词。

    _____清泉      _____大水珠      _____小鼓

    2照样子,摘录文中描写雨的声音的词语。

    滴滴答答、__________________

    3根据文章内容,把句子补充完整。

    ①小水沟里的水流动起来了,像______

    ②整片树林仿佛成了______

    ③好像地球就是_______,雨滴们叮叮咚咚的,在把地球敲响。

    4这篇文章主要写的是(  )

    A.雨的颜色 B.雨的样子 C.雨的声 D.雨的敲打

    5在作者的笔下,小雨的心情是(  

    A.激动的 B.忧愁的 C.愉悦的 D.平静的

    6小雨滴落下来,会像打小鼓似的发出不同的声音,主要是因为(  

    A.小雨有时下得大,有时下得小

    B.小雨滴下来的力度不一样

    C.小雨滴落在不同的物体上

    D.小雨滴落下来的速度不一样

  • 14、阅读小窗口。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    1说说下面句中加点的字的意思,并写出整句话的意思。

    有一死,重于泰山,或轻鸿毛。

    固: 或: 于:

    意思:

    2把文中画 的句子改写成表示因果关系的句子。

    _______________________________________________________________________________

    3这段话是围绕哪个句子写的?   画出来并抄写在下边。

    ____________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求填空并仿写。

    不是粥,而是小型的农业产品展览会。

    (1)“这”指的是____________,这句话运用的修辞手法是____________

    (2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。

    _____________________________________

  • 16、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

    _________________________________________

  • 17、按要求写句子。(5分)

    (1)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

    (2)清澈的溪水流向远方。

    改写成拟人句:

    (3)楚王听了,只好赔不是,说:我原来想取笑大夫,没想反让大夫取笑了。(改为转述句)

     

    (4)我最不中用。   我被派到这儿来了。(用关联词语合成一句话)

     

    (5)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

     

     

  • 18、把下列句子改为双重否定句。

    (1)不阅读,不观察,连日记也写不好,这难道不是真理吗?

    __________________________

    (2)鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。

    __________________________

    (3)在我军猛烈的炮火攻击下,所有敌人都投降了。

    ___________________________

    (4)真理诞生于一百个问号之后。

    __________________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙。(改成直接对话句)

    _______________________________________________________________

    (2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。(缩句)

       _______________________________________________________________

    (3) 艾迪抽泣地说:我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句)

      ________________________________________________________________

  • 20、我会按要求完成句子练习。 

    ①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)

    _______________________

    ②妈妈告诉姐姐:我要出差了,三天后我才回家。(改为间接转述句)

    _______________________

    ③以日出为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    六年的小学生活即将结束,我们要和朝夕相处的老师、同学告别,此时此刻你有什么想对他们说的?请写一写。要求:语句通顺,内容具体,感情真挚;不少于400字。

    题目:再见了,

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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