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济宁2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充成语。

    温文尔_______   司空见_______  

    余音绕_______ _______而不舍

  • 2、我们将那些精炼性的语言命名为。如格言、警言等,请按下面的例子完成填空。

    例:吉言送给长辈,如:祝爷爷长命百岁。

    诺言送给朋友,如:_______________________________________

    谎言送给____,如:_______________________________________

    __________送给_____________,如:_________________________

  • 3、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

  • 4、形近字组词

    ________             ________               ________

    ________             ________               ________

  • 5、看拼音,写词语。

    pái huái_______   míng mèi_______ duǒ cánɡ_______ jīnɡ huánɡ________

    niàn dao_______ róu cuō_______   dān ɡē_______   zhàn fàng _______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    苍松怪石图题诗

    [清]李方膺

    不见,岁之寒,何处求芳草。

    又不见,松之乔,青青复矫矫。

    天地本无心,万物贵其真。

    直干壮川岳,秀色无等伦。

    饱历冰与霜,千年方未已。

    拥护天阙高且坚,

    干春风碧云里。

    (注释)①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。

    1这首诗画“  ”的句子采用了_____的写作手法,突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

    2这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点?分析不恰当的一项是(  )。

    A.怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极好的生存背景,两者互为映衬更显其“苍、怪”。

    B.诗歌中怪石耸立,象征诗人的铮铮铁骨。

    C.诗歌中苍松挺劲,象征诗人刚正不阿的气概。

    D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    __________________________________

    4请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“   ”之意。

  • 7、古诗赏析。

    鸟鸣涧

    人闲桂花落,夜静春山空。

    月出惊山鸟,时呜舂涧中。

    暮江吟

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    【1】解释下列词语。

    闲:______________ 空:______________

    残阳:______________ 可怜:______________

    【2】下列说法有误的一项是( )

    A.《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。

    B.“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。

    C.《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。

    D.《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。

    【3】理解古诗,完成下列各题。

    (1)下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____

    A.《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。

    B.《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物,映衬了春山的空寂和春涧的幽静。

    C.《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。

    D.《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。

    (2)写出“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意思。

    ___________________

    (3)《暮江吟》一诗中,前两句写___________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出;后两句写_________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出。

  • 8、阅读课内古诗,完成练习。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    纤纤擢素手,

    河汉清且浅,相去复几许。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】解释下列字词。

    (1)擢—— ___________________________

    (2)零—— ___________________________

    (3)盈盈—— __________________________

    (4)脉脉—— __________________________

    【3】结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的情感是什么?

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,回答问题。

    母爱

    母亲_____人间第一亲_____母爱_____人间第一情_____谁言寸草心_____报得三春晖_____母爱伟大无私_____犹如春风_____又如春雨_____吹入并滋润着我的心田_____

    那晚,夜深了。我难受地躺在床上,浑身发烫,无力地呻吟着。这时,妈妈急匆匆地赶来,用手触摸着我的额头,着急地说:哎呀,糟糕,发烧了!”“天又这么黑,你爸还没回家,医院关门了,家里又没有退烧药,该怎么办哪?妈妈嘴里不停地唠叨着,急得像热锅上的蚂蚁,来回不停地踱步。过了一会儿,妈妈去浴室端来一盆冷水,放在我身边,轻轻地对我说:亚妮,好好躺着!我听了,使劲地点点头。她用冷水将毛巾浸湿,拧干,铺平,然后放在我额头上。此时,我借着那清幽的月光,看出妈妈的眉头皱在一起。

    过了许久,妈妈见我微微地闭上眼睛。她便悄悄地出去了。说实话,那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。我望着妈妈的背影,她的步伐是那样的沉重。随后,便听到妈妈给爸爸打电话:喂,我们的女儿正发烧呢!快回来!我担心……”说完,妈妈又轻轻地向我走来。糟糕,身上还发烫呢!都怪妈妈不好,只顾工作,没照顾好你。说着,妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。我用嘴一碰,好苦……

    我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪,她却好像看破了我的心思,扭过头去说:眼睛进沙子了。正在这时,门开了,爸爸回来了!他们二话没说用外衣裹紧我,背着我朝门外走去……多年后,当重温起这件事时,妈妈却是一头雾水:有这事?妈妈对我的关怀太多,也许是忘了,可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上,当作最宝贵的礼物。

    1在文中横线处加上标点。 

    母亲________人间第一亲________母爱________人间第一情________谁言寸草心________报得三春晖________母爱伟大无私________犹如春风________又如春雨________吹入并滋润着我的心田________

    2写出下面词语的反义词。 

    无私——________     滋润——________     无限——________

    掩饰——________     沉重——________     苦涩——________

    3根据课文内容填空。 

    ________的月光     ________的泪珠        ________的珠子

    ________的眼泪      ________的礼物       ________的步伐

    4照样子,写词语。 

    悄悄地、________________________

    急匆匆、________________________

    5理解:谁言寸草心,报得三春晖

    __________________________

  • 10、课外美文阅读。

    学与问

    人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

    波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

    有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“_____________”就是这个道理。

    在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?

    他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中道理。

    学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。

    【1】第1自然段中的“道理”具体指: _____________

    【2】为了论证自己的观点,作者在文中列举了2个具体事例,请简要概括:

    事例一:________________________________

    事例二:________________________________

    【3】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”读了文章,我知道造成这种现象的原因___________

    【4】下列句子填入文中横线上,最合适的一项是(       

    A.温故而知新,可以为师矣

    B.三人行必有我师焉

    C.读书须用意,一字值千金

    D.读万卷书,行万里路

    【5】下列对文章的理解不正确的一项是(       

    A.只有通过问别人,才能解决问题

    B.知识既要靠学,也要靠问

    C.要充满好奇心,多间几个“为什么”

    D.不仅要勤学好问,还要多观察思考

    【6】读完文章,你认为如何才能真正成为学习的主人?结合你自己的学习经历写一写。

    _______________________________________________________________________________

  • 11、课内阅读

    ①那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

    ②我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

    ③待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

    ④父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我

    ⑤后来听母亲说,军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

    ⑥局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    【1】可以概括选文内容的选项是(        

    A.那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。

    B.局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

    C.我们心里都很不安,为这位工友着急。

    D.军阀张作霖要派人来搜查。

    【2】读画“——”的句子,完成练习。

    (1)从“不论……总是……总是……”这一组关联词表明___________

    (2)从文章的“含糊回答”中,可以感受到父亲对工作________________的态度。

    (3)画“     ”的句子是对父亲______的描写,表现了父亲_______________的品质。

  • 12、读短文,回答问题。

     

    旷野里一片黑暗,天地融合在一起,什么也看不见。辽阔的平原上,没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而,雷却在西北方向隆隆地滚着,好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而又迟钝。闪电,在辽远的西北天空里,在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉,竟然在半夜里叫了起来,空气中有一股潮湿的泥土气味,大雨就要来了。

    先是一阵轻飘飘的微风,从西北的海滩那边咯啦咯啦地( ),轻轻地(   )了夜行人的衣衫,戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿,风大了,路旁的高粱胡乱( )着,树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来,一阵可怕的啸声,从远远的旷野上响了传来,阴云更低沉了。沉雷似乎已经( )了乌云的重重包围,从西北方向滚过来。暴风雨来了。 

    大雨像一片巨大的瀑布,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。

    1给文章加个题目,写文章前面在横线上。

    2把下面词语填到文章的括号里去。

    摇摆 掠过   冲出 翻起

    3联系上下文,解释下列词语。

    遮天盖地: _______________________

    无边无际:________________________

    4在文中找出下列词语的近义词。

    闪耀——_______   翻动——______

    5在文章中用“~~~”画出3个比喻句,并仿写一句。

    ____________________________

    6在文章中用 画出1个拟人句。

    7你喜欢文章中的哪个句子?抄下来,并说说你喜欢的原因。

    ___________________________

  • 13、阅读下文,回答问题。 

    (片段一)

      全世界的狼都有一个共同的习性:在严寒的冬天集合成群,平时则单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天,在中国西南部的日曲卡雪山的狼群,正化整为零,散落在雪山脚下浩瀚的尕(gǎ)玛尔草原上。

      在草原东北端一个臭水塘边,有块扇形岩石,岩石背后从中午起就卧着一匹名叫紫岚的母狼。它快要分娩了,正沉浸在一种即将做母亲的幸福和神秘感中。它渴望能在这儿捕猎到前来饮水的小动物。饥肠辘辘的紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑。要是它还活着该有多好。黑桑很体贴它,在它分娩的时刻,一定会忠实地守护着它。唉,可惜啊!紫岚悲哀地叹息一声。

      天渐渐黑了,紫岚仍是一无所获,它不得不拖着疲沓的身子,回到自己栖身的石洞去。

      回到洞里,它无法入睡,强烈的饥饿感折磨着它。这样下去,它怎么能哺养好自己的宝贝呢?它还要继承大公狼黑桑的遗志,把小狼崽培养成地位显赫的狼王。黑桑为了当狼王,苦心磨炼了两年。可惜它死于非命。它死未瞑目。紫岚已经决定,无论今后道路多么坎坷,也一定要实现黑桑的狼王梦。

    (片段二)

      紫岚不顾一切地扑向大白狗,尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去,大白狗绝望地反抗着,它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下,恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。紫岚像被高压电流击中似的一阵疼,浑身痉挛,惨嚎一声从大白狗身上翻落下来,在地上打滚。

      紫岚在地上打了几个滚,它忍住剧疼蹲在砂砾上,竭力撑直前肢,挺起胸脯,狼眼大睁。它的小狼崽不早不晚,恰在此时出生了!紫岚忍住剧疼,把小狼崽藏在腹下,装出凶狠的样子,朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声,吓得大白狗夹着尾巴逃走了。

      紫岚刚生完五只小狼崽,古河道上狂风骤起,电闪雷鸣。小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨,紫岚必须把它们叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顾不得其余狼崽的惊慌尖叫,叼起一只没命地向石洞跑。它来不及喘气,又接着跑回来叼第二只。当它叼第三只狼崽时,山雨劈头盖脑降下来。它顾不得自己身上流血的伤口,像接力赛似的,在雨中来回奔跑,又叼回一只狼崽。

      当它叼最后一只狼崽时,古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。洪水把紫岚冲进河里,它拼命地挣扎,好不容易爬上岸。当它累瘫在石洞洞口前时,才发现最后一只小狼崽已经死了。紫岚十分伤心,它想,剩下的四只狼崽中,谁能成为未来的狼王呢?

    1大公狼黑桑是紫岚的________,黑桑的遗志是________。(   

    A. 朋友    守护紫岚 B. 伴侣    成为狼王 C. 兄弟    成为狼王   D. 伴侣    照顾紫岚

    2紫岚一共生了________只小狼崽。(   

    A. 4 B. 6 C. 5 D. 3

    3梳理片段二的情节,先后顺序正确的一项是(   

    A. 绝地分娩大战白狗舍命救崽痛失爱子暴雨突袭

    B. 大战白狗暴雨突袭绝地分娩舍命救崽痛失爱子

    C. 大战白狗绝地分娩痛失爱子暴雨突袭痛失爱子

    D. 大战白狗绝地分娩暴雨突袭舍命救崽痛失爱子

    4给两个片段各拟一个小标题。片段一:________。片段二:________

    5读了这两个片段,母狼紫岚给你留下什么印象?理由是什么?请简要回答。

    ________________________________________________________________

    6这是一个关于狼、关于爱、关于生命和梦想的故事,请用排比句写下你的阅读感言。

    _____________________________________________________

    7学校开展了阅读好时光读书活动,你一定读了不少书。请选择下面四本书中的一本,写出全书梗概和其中的一个精彩片段。 

    《西游记》、《三国演义》《、绿山墙的安妮》、《昆虫记》

    _____________________________________________

  • 14、阅读短文。

    走出心灵的监狱

    曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高,但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到,曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。

    总统就职仪式开始后,曼德拉起身致辞,欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要,然后他说,能接待这么多尊贵的客人,他深感(荣幸 幸运),但他最高兴的是,当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。

    曼德拉的博大胸襟和宽容精神,令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜,也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾乃至整个世界,都静下来了。

    后来,曼德拉向朋友们解释说,自己年轻时性子很急,脾气暴躁,正是狱中生活使他学会了控制情绪,因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,必须用极强的毅力来训练。

    获释当天,他的心情平静:当我迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。

    1用“——”画出括号中恰当的词语。

    2第①段中加点的“一个举动”指的是____________________

    3判断下面的句子是不是陈述句,不是的打“×”。

    (1)请走出心灵的监狱。   (  )

    (2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。   (  )

    (3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的?   (  )

    (4)他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。   (  )

    4下列句子能说明作者的写作目的的一项是(  )

    A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。

    B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。

    C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦,并用极强的毅力来训练。

    D.希望我们舍弃悲痛与怨恨,像曼德拉那样,让感恩与宽容永驻人间。

    5你是如何理解画波浪线的句子的?

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求改写句子

    (1)海上日出真是伟大的奇观。

    改成反问句:______________________________________

    (2)海上日出的景象不是伟大的奇观吗?(改成感叹句)

    __________________________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)

    ____________________________

    2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)

    ________________________________

  • 17、将下列句子改为陈述句。

    1.春天难道不美吗?_______________________

    2.难道我学习不努力吗?_______________________

    3.老师难道不好吗?_______________________

  • 18、将下列句子改为陈述句。

    ①恐龙的灭绝,难道不是一个谜吗?

    ______________________

    ②冬天来了,春天还会远吗?  

    ______________________

  • 19、把下列句子改为双重否定句。

    (1)不阅读,不观察,连日记也写不好,这难道不是真理吗?

    __________________________

    (2)鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。

    __________________________

    (3)在我军猛烈的炮火攻击下,所有敌人都投降了。

    ___________________________

    (4)真理诞生于一百个问号之后。

    __________________________

  • 20、照样子改写句子。

      例1:老农打死了狼。

      老农把狼打死了

    1.桑娜抱回了西蒙的两个孩子。

     __________________________________

    2.纤绳勒红了红衣少年的肩膀。

      ________________________________

      例2:红军夺下了泸定桥。 泸定桥被红军夺下了。

      3.巨浪磨圆了岸边的石头。 _________________________________________

    4.可恶的草地吞没了老同志的生命。__________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    即将小学毕业的你就要离开母校,离开老师,你有什么话想对他们其中的一位说吗?请你给他(她)写一封信,把你的心里话写出来,表达出真情实感。注意格式要正确。字数400字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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