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随时随地学习
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1、写出下面加点词语的近义词。
（1）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。( )( )
（2）父亲保持着他那惯有的严峻态度。( )
（3）父亲是很慈祥的。( )
2、先说说下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（_____）__________________________________________
2．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（_____）__________________________________________
3．那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然挑起摇摆舞来。
（_____）__________________________________________
3、填空。
(1)“鸿”用音序查字法应该先查大写字母（______），再查音节（____）。“鸿”在字典里有两个意思：①大雁；②大。“鸿毛”应取第（______）种解释。
(2)“鼎”字共有_____画，第六画的笔画名称是________。
4、读拼音，写词语。
wèi jù（__________） qī liánɡ（__________） jì mò（__________）
zhà lan（__________） dài kuǎn（__________） tiāo ti（__________）
xí jī（__________） fù ɡài（__________） liáo tiān（__________）
5、将拼音所提供的词语写在括号里。
春天的野外，天空wâi lán（___），清新的空气像ɡuî lǜ（___）过似的，到处mí màn（___）着醉人的fēn fānɡ（____）。田垄上走过一个盲女孩，长发在风中飘逸，tián jìnɡ（___）的脸上绽放着笑容。她手持风筝，和我们一起放飞希望！
6、阅读古诗，完成练习。
如梦令
（宋）李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
【1】“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（ ）
A. 稀疏 B. 密集 C. 疏远、生疏 D. 开通
【2】“残酒”指的是（ ）
A. 上次自己没有喝完的酒 B. 别人喝后剩下的酒
C. 质量低劣的酒 D. 还未消尽的醉意
【3】“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（ ）
A. 浓睡人 教训语气 B. 卷帘人 责备、焦虑的语气
C. 卷帘人 不耐烦的语气 D. 浓睡人 责备、焦虑和惋惜的语气
【4】这首词写的是什么季节的事情？（ ）
A. 初春 B. 暮春 C. 盛夏 D. 金秋
7、阅读古诗，回答问题。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是_____代诗人_____的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。
【2】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（______）
（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。（______）
（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。（______）
8、读古诗，完成练习。
竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。
【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。
【3】“东西南北风”喻指（ ）
A.各个方向吹来的风。
B.生活中的各种艰险磨难。
【4】“千磨万击还坚劲”表现出（ ）
A.竹子根深蒂固，吹不倒。
B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。
9、阅读下面的选段，完成练习。
幼儿园（节选）
孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里，用小围裙将豆子包好，捏得像糨糊一样。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。屋里就像是养着小鸡和小鸟的院子，真是可爱。
（选自（意大利）亚米契斯《爱的教育》）
【1】这段话描写了什么情景？（ ）
A. 幼儿园的孩子们做游戏时的情景。
B. 幼儿园的孩子们用餐时的情景。
C. 幼儿园的孩子们学习时的情景。
【2】这段话是围绕着哪句来写的？请画上“________”。
【3】孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。
【4】这段话的结构方式是（ ）
A. 总一分 B. 总一分一总 C. 分总
10、阅读下文，回答问题。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带（揍 打）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我（处理 收拾）一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（捞起 拿起）那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们（捉弄 戏弄）我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包_____午饭是稀粥_____晚上又是一点儿面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
【1】“揪”字用音序查字法先查______，音节是______。
【2】选择括号里运用恰当的词语。
（揍 打）了我一顿（处理 收拾）一条青鱼
（捞起 拿起）那条青鱼 （捉弄 戏弄）我
【3】在文中横线上加上正确的标点符号。
早晨吃一点儿面包______午饭是稀粥______晚上又是一点儿面包______至于菜啦______茶啦______只有老板自己才大吃大喝______
【4】这段话从______、______、______个方面写出学徒的悲惨生活。
【5】简要说明三次挨打的原因。
①昨晚挨老板一顿打是因为______。
②老板娘拿起鱼嘴直戳“我”的脸是因为______。
③老板随手捞起家伙就打是因为______。
【6】读了这个片断，你想到了什么？
____________
【7】文中画线部分该用______的语感（感情）去读。
11、阅读《北京的春节》选段。
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现--这种粥是用各种米，各种豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
③从腊八起，铺户中就加紧上年货，街上增加了货摊子--卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这一季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
④孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮--例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿--风筝、空竹、口琴等，和年画，
⑤孩子们忙乱，大人们也紧张。他们须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
【1】读文中第③段，说说街上卖春联的、卖年画的、卖蜜供的是什么时候才会有的（ ）
A．腊月，过年前
B．正月，过年后
C．从年头到年尾，什么时候都有
【2】文中引用“腊七腊八，冻死寒鸦”，其作用是（ ）
A．介绍这是北京的老规矩。
B．说明腊七腊八冷死了很多乌鸦。
C．突出腊七腊八是一年里最冷的时候。
【3】根据文中内容，在腊八这天人们要做的两件事是（ ）
A．熬腊八粥，家家吃饺子
B．熬腊八粥，泡腊八蒜
C．买杂拌儿，买爆竹
【4】文中写的事，有的详细，有的简略。下面概括正确的是（ ）
A．详写孩子们买年货；略写大人们买年货。
B．略写孩子们买年货；详写大人们买年货。
C．孩子们买年货和大人们买年货，都略写。
12、阅读理解。
人赤手空拳为何打不过老虎？
据新闻报道：某动物园内，有游客在翻越围墙进入老虎散放区近距离逗老虎时被老虎撕咬，工作人员用鞭炮驱赶无果，伤者救治无效，不幸死亡。为何老虎伤人会一而再再而三地出现？有人会问：“人赤手空拳能否打死成年老虎？”//第一部分
以成年男性和成年雄性老虎做简单对比、分析，就知道挑战老虎意味着什么。
首先从体重力量上对比：人类成年男子平均为60～120千克，现存老虎分为6个亚种，东北虎最大，为180～300千克，苏门答腊虎最小，为80～150千克，取个平均值180千克。知道武术比赛为何要分重量级吗？轻量级选手无法对抗重量级！现代拳击运动从最初的无差别到目前分成17个级别是有其合理性的，100多年来出现过2000个以上各级别的冠军，其中只有15～20人能拿到3个级别的冠军，而且大多集中在60～75千克的这个区域，体重差异往往是5～8千克左右（即体重的10%）；能拿到5个以上级别冠军有史以来好像只有3个人——赫恩斯、伦纳德、霍亚。在搏斗方式、技巧、经验等相同的情况下，体重相差10%几乎能决定80%以上的胜负。
再看力量，老虎一掌拍下去，力量可达1200磅，世界拳王泰森拳击最大力量也不过600磅。
如果还不过瘾的话，继续从速度上进行比较：人类百米纪录的保持者博尔特百米速度也就9．58秒。在老虎面前，这简直是小儿科，有人统计笼养老虎的百米速度是4．43秒。在移动速度方面，人类处于完全劣势。而老虎四肢着地的移动方式也比人类的直立方式有更好的稳定性和移动灵活性，猫科动物的神经反应完全可以做到“后发先至”。综合起来，老虎的柔韧性、灵活性、爆发力远超人类。不信还是看数据：老虎可跳12米以上，人类的记录不过8．95米；老虎牙咬力可达1200磅，人类不到200磅。老虎4枚长度6厘米以上的圆锥状犬齿对人类的一次攻击就能穿透皮肤、撕裂肌肉、击断骨骼，而人类长度1厘米上下的门齿连老虎的皮肤都无法咬穿。
说完进攻，我们看防御能力。人类直立行走的生活方式在和动物单挑中有两个致命的弱点：一是胸腹完全暴露在动物的正面打击之下；二是直立行走只有两下肢负责地面支撑，在激烈的打斗中很容易失去平衡而跌倒。此外，人类的皮肤肌肉不够厚实，根本无法有效抵御老虎爪牙的攻击。而老虎厚重浓密的皮毛和强大的肌肉完全可以无视人类徒手的攻击。//第二部分
《水浒传》里武松打虎的故事，可谓家喻户晓，但小说是虚幻的，事实则是冷酷无情的。人类成为生物的王者靠的不是筋骨强劲、爪牙锋利，而是在于人类有发达的大脑，可以创造灿烂的文明。如果你非要抛开自己最具优势的大脑，回归野蛮，对抗万兽之王的老虎，其后果可想而知。关键是老虎还要背上伤人的罪名！//第三部分
【1】第一部分画横线的疑问句，从全文整体的表达效果来分析，可以看作是（ ）
A.反问 B.设问 C.提问 D.责问
【2】第二部分，作者主要运用的说明方法是（ ）
A.列数字和作比较 B.举例子和夸张
C.举例子和列数字 D.列数字和拟人
【3】现存老虎分为6个亚种，平均体重为（ ）
A.120千克 B.150千克 C.300千克 D.180千克
【4】现代拳击运动，目前分成的级别是（ ）
A.3个 B.5个 C.15个 D.17个
【5】文中“拳击最大力量也不过600磅”一句的意思是说泰森的拳击力量（ ）
A.非常大 B.非常小 C.不算大 D.不算小
【6】对“关键是老虎还要背上伤人的罪名”一句的意思，理解正确的一项是（ ）
A.老虎伤人有罪。 B.老虎的罪名其实很无辜。
C.人被虎伤很可怜。 D.人被虎伤罪有应得。
【7】现代拳击比赛分成不同的级别，其原因主要是（ ）
A.为了比赛好看。 B.为了比赛多几个冠军。
C.为了比赛的公平。 D.为了比赛便于安排。
【8】根据短文的相关内容，完成下面的填空题。
（1）短文第二部分从______、______、______这三大方面，将成年男性和成年雄性老虎作对比。
（2）短文第二部分画横线的句子，所起的作用是____________。
（3）人类赤手空拳挑战老虎意味着_______________。（用成语或四字词语概括）
【9】第三部分提到“生物的王者”“万兽之王”，说说你对“王者”的理解。
_______________________________________
13、课内阅读。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
【1】请用“ ”画出这段话的中心句。
【2】作者选取了洗手的时候、__________的时候、_________时、伸出手遮挽时、_________时来写，将时间的流逝与生活中的一些______事联系起来，给人真切的感受。
【3】仿照上面的句式，用排比句式写写你的时间是如何流逝的。
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14、课内语段阅读，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好， ① 的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好， ② 的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好， ③ 的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， ④ 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好， ⑤ 的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加港蓝。喂， ⑥ 的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
陡峭 清凉 飞流 淘气 汩汩 悠悠
【2】选文采用________、________的修辞手法，依次写了山泉、溪流等景物，想象一下，作者还会和山中的哪些“朋友”打招呼?请仿照文中的句式，再写一句。
你好，________。
【3】请概括这段话的主要内容。（不超过12个字）
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【4】文段中作者对山中“朋友”的称呼由第三人称“他们”变成了第二人称“你”、“你们”，这样的变化有什么好处?
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15、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
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16、把肯定句改成双重否定句
①中队委员会的决定，我们都同意。
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②他肯定很高。
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17、按要求写句子。
1. 写一条与长江有关的古诗句。
2.例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）
18、把下列句子改成第三人称转述句。
1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
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3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
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4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
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19、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）
20、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（写一个包含两个以上叠词的句子）
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21、习作。
两题任选一题。
题目1：我有一个
先把题目补充完整，再围绕题目写一篇习作，表达出自己的真情实感。不少于400字，题目自定。
题目2：
请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“感恩”为主题，选择一两件事写下来，题目自定。
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