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1、按课文内容填空。
（1）《腊八粥》的作者__原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《__》《___》、散文集《湘行散记》等。
（2）少壮不努力，______。你能再写一句珍惜时间的名句吗？ ________，________。
（3）《那个星期天》一课，作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的心情变化是 ____、 _______、 ______。
（4）《石灰吟》这首诗中，作者赞颂了_______，表达了诗人高洁品格的诗句是：________。
2、人体的部位常用来比喻有关的事物或事理，请根据词义写出含“心”字的词语。
（1）心___——指亲信的人
（2）心___——心思和精力
（3）心___——对最心爱人的称呼
（4）心___——对事物的某种情感状态
（5）心___——事物的中心
（6）心___——指人的气量
3、“春城无处不飞花”，“飞花令”得名于此。请观察下面诗句中“花”字的位置，补全含有“花”的诗句，完成一轮飞花令。
花近高楼伤客心 _________又逢君 春江花朝秋月夜 __________相映红
不知近水花先发 出门俱是看花人 霜叶红于______
4、在下列句子中填入恰当的关联词语。
(1)过新年，小孩子( )可以买到各种各样的玩意儿，( )可以放鞭炮。
(2)这( )粥，( )小型的农业展览会。
(3)今日腊八粥的颜色( )是深褐色，( )枣子同赤豆搁多了。
(4)春节( )很快乐，( )一眨眼工夫就过去了。
5、先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①________不安席 ②________乐道 ③竭泽而________
④年________花甲 ⑤________惊________跳 ⑥怒目________
Ⅰ上面的词语中，出自成语故事的是________（填序号），这样的成语我还知道________。
Ⅱ“年________花甲”中“花甲”指________岁，我还知道“而立之年”指的是________岁。
Ⅲ从上面的词语中选择合适的填空。
运动会的盛大场面，至今仍为同学们所________，就连________的老园丁，对此也是赞不绝口。（填序号）
6、
完成下列各小题。
【1】这首诗描述的传统节日是（ ）
A．元宵节
B．上元节
C．中秋节
D．端午节
【2】该诗以写景起，前两句中照应题目“望月”的词语是（ ）
A．中庭
B．地白
C．冷露
D．桂花
【3】“尽”在诗句中的意思解释正确的是（ ）
A．完毕
B．达到极限
C．都，全部
【4】下列古诗朗读断音正确的是（ ）
A．中庭／地白树／栖鸦，
B．冷／露无声／湿／桂花。
C．今夜／月明／人尽望，
D．不知／秋思落／谁家？
【5】下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是（ ）
A．举头望明月，低头思故乡。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D．露从今夜白，月是故乡明。
【6】对古诗的理解错误的一项是（ ）
A．该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。
B．“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹，更衬托出夜的寂静。
C．“落”体现出动态轻盈的美感，仿佛秋思随着月色飘临人间。
D．该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图，借景抒发思念家乡的愁苦之情。
7、阅读古诗《石灰吟》，回答问题。
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是______朝诗人________。
【2】这是一首（ ）
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着
______________；三、四两句赞扬了_______的精神，表达了诗人________的决心。
8、对比阅读古诗，完成练习：
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【1】下列对这两首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。
C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。
D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且写出了滕王阁的居高和临远，情景交融，寄慨遥深。
【2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。
_____________________________________
9、阅读短文《秋天的怀念》，回答问题。
秋天的怀念
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复（沉寂 寂静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿（sù xiǔ）翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出（恳求 央求）般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐（tù tǔ）着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别 分别）。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得（灿烂 烂漫）。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【1】在文中括号内的正确读音或词语上打“√”。
【2】对课文三次写“看花”的原因理解不正确的是（ ）
A.“看花”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
B.“看花”是母爱的集中体现。
C.“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
D.“我”喜欢看花。
【3】你觉得短文哪些地方较好地表达了真情实感？请举例说明表达了什么情感。
__________________
【4】抄写与文中结尾画横线句子相照应的一句话。再说说这样写让你感受到了什么。
__________________________
【5】读了这篇文章，“我”不禁想起了这句俗语：“树欲静而风不止，_____________。”
10、课外阅读。
长征中的炊事班
进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担（dān dàn）米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担（dān dàn）呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑（tiāo tiǎo）着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒（dǎo dào）下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？
第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在长征中，我们连的战士，除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。
【1】在选文括号内选择恰当的读音，画“√”。
【2】请将文中画“ ”的句子改为陈述句。
________________________________________________
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写草地天气恶劣的句子。这句话属于________（自然 社会）环境描写，写出了长征途中________________________________。
【4】为什么看到那口铜锅担在了“我”肩上时，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”？
____________________________________________________
【5】在炊事员的身上，你看到了怎样的高尚品质？
_______________________________________________
11、阅读下文，回答问题
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
【1】时间是________，人物有________。
【2】照样子写词语。
例：碧绿碧绿：________、________
例：层层波纹：________、________
例：葱葱绿绿：________、________
【3】写出下面词语的近义词。
拂过——________ 可爱——________
【4】用“一边……一边……”造句。
_______________________
12、阅读《蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”》，完成下面题目。
蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”
蝙蝠是哺乳动物的飞行将军。一到傍晚，编蝠就在空中盘旋，一边飞，一边捕捉蚊子、蛾子什么的。它是我们人类的好朋友。科学家研究发现蝙蝠喉咙能发出很强的超声波，通过它的嘴巴和鼻孔向外发射。当遇到物体的时候，超声波便被反射回来，蝙蝠的耳朵听到回声，就能判明物体的距离和大小。科学家把蝙蝠这种根据回声探测物体的方式，叫做“回声定位”。蝙蝠飞将军的回声定位器就像一部活雷达。它的分辫本领特别高，能把昆虫发射过来的声信号与地表、树木的声信号区分开，准确地辨别出是食物还是障碍物。
更让蝙蝠自豪的是，它这部活雷达的抗干扰能力还特别强，即使干扰噪声比它发出的超声波强100倍，它仍然能有效地工作，引导蝙蝠在黑夜中准备却地捕食害虫。
就像有矛就有盾一样，蝙蝠有“活雷达”，有些夜蛾就利用自身高超的“反雷达装置”来对付它，于是双方就展开I一场动物世界的“电子对抗”战。
夜蛾是一种夜间活动的昆虫，喜欢围绕着亮光飞舞。别看它们是些小飞虫，身上却有探测超声波的特殊“装置”。动物学家们发现，在有些夜蛾的胸、腹之间有一个鼓膜器---这是专门截听“雷达波”的器官。有了这个“反雷达装置”，夜蛾可以发现距离它6米高、30米远的蝙蝠。夜蛾在截听到蝙蝠的探测“雷达波”之后，如果编蝠离它还有30米远，它就转身逃之夭夭；如果蝙蝠就要飞过来啦，夜蛾身上的鼓膜器就告诉它大祸临头，夜蛾便当机立断，不断改变飞行方向，在夜空中兜围子、翻跟头，或者干脆收起翅膀落在树枝、地面上装死，想尽办法让蝙蝠找不到它的位置。更令人惊奇的是，有些夜蛾还装备有“电子干扰装置”。在它们的足关节上，有一种特殊的振动器，能发出一连串的“咔嚓”声，用来干扰编蝠的超声波，使它不脆确定目标。
有些夜蛾的“反雷达”战术更高明，它们全身都是“反雷达”装置。这就是它们满身的绒毛，可以吸收超声波，使蝙蝠得不到一定强度的回声。夜蛾自己也能发出超声波侦察敌情。
在这场特殊的动物“电子战”中，尽管编蝠飞将军有一整套“电子进攻”手段，但在夜蛾巧妙的“电子防御”措施面前，有时也不得不甘拜下风。
夜蛾小巧精良的“电子对抗装置”，引起了科学家们的注意。如果这些自然之谜被彻底揭开，应用到军事技术上，就会发挥出意想不到的防卫和攻击效果来夺取未来战争的胜利。
【1】写出下边句子采用的说明方法。
①蝙蝠是哺乳动物中的飞将军。（______）
②有了这个“反雷达装置”，夜蛾可以发现距离它6米高、30米远的蝙蝠。（______）
【2】请问下面句子中加点的词有何表达作用。
但在夜蛾巧妙的“电子防御”措施面前，有时也不得不甘拜下风。
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【3】读完短文，你知道蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”具体指什么吗?
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13、 从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米，红糖和十八种干果掺在一起煮成的，干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，（ ）合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院来供佛的，十八种干果象征着十八罗汉， 后来这风俗便在民间通行，因为借这机会清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，他叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有 14 岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅，她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮着腊八粥，（ ）为了供佛，（）为了纪念我的母亲。”
我的母亲是 1930 年 1 月 7 日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我也有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，（ ）我凑不上十八种的干果，（ ）孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八”这个日子给淡忘了。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】作者笔下的腊八粥包括（ ）（多选）。
A.糯米
B.红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干
C.各种豆子和芝麻
D.各种糖
【3】文章的线索是什么，通过这个线索把哪些事情连起来了？
（________）
【4】文章表达了作者什么思想感情？
（________）
14、课外阅读：（20分）
1956年夏季，有一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭里演戏，岸上可以看，划着小船也可以看。他听了很高兴：“哈，今天我们也看看去。”我按警卫部门的规定，把首长下午几点到北海公园的事报告给有关部门。
傍晚，彭总穿着便衣到公园去，在那儿等候着的几个干部和公安人员，忙把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，指着一块大牌子问我：“你搞的什么鬼？”“牌子上写的不是‘休息’吗？”我辩解着。“休息？休息为什么叫我们进来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员。“你们这是叫我脱离群众！你们说，是不是你们把群众众赶跑了？”几位公安人员连忙回答，他们是奉了上级指示，闭园接待首长的。 为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大的一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 说着 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪了我一眼，说：“我以后再也不逛公园了，免得老百姓背后骂我。”
（1）给短文加个题目。（2分）
（2）写出下列词语的近义词。（3分）
辩解 （ ） 规矩 （ ） 等候 （ ）
（3）给短文空白处加上标点符号。（3分）
（4）彭总到北海公园后为什么会发怒？（3分）
（5）根据文章内容填空。（6分）
①本文记述了一个夏季的（ ），发生在（ ）中的事情。
②彭总进入公园后很快就发现情形不对头，这是因为我“
。
（6）从这件事可以看出彭总是一位什么样的人？（3分）
15、句子加工厂。
（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
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（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
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（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）
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16、扩写下面的句子。
（1）竹楼藏在竹林中。
（2）土楼显示了魅力。
17、用一个关联词语把两句话并成一句话。
（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。
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18、按要求改写句子。
1.（缩句）大家热情地接待了远方的客人。
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2.（改成“把”字句）战士们消灭了敌人。
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3.（改成第三人称转述句）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”
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4．（修改病句）爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。
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5、 （改为陈述句）你看，怎么会没有什么好写呢？
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6 （改为夸张句）桂花开了，离得很远就闻到了香气。
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7、（改为比喻句）小刚跑得非常快。
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8、（改为比喻句：）学校门口有两棵松树，又高大又威武。
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19、把下列句子改为转述句。
（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”
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（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”
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（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
__________________________
（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”
___________________________
20、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢？
改为陈述句：
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？
21、习作展示。
你喜欢科学吗？平时有没有进行过科学观察，或者动手做过小发明、小制作？你画过科幻画吗？在科学课上你是否有过一些难忘的经历？选择其中一项内容写下来，题目自拟。要求：叙述清楚，内容充实，能表达真情实感；不少于400字。
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