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黑河2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读句子,完成词语练习。

    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽对的世界里呢。

    (1)从句子中找出一对反义词

    ____________——____________

    (2)词语“东西” 在不同的语境中有不同的意义,表示不同的感情色彩,在这句话里是________(A.褒义词 B.贬义词),再用它另外一个词性写一句话。

    _____________________________

  • 2、在括号里填上恰当的汉字,组成词语。

    ( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

    zhì ( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

  • 3、选词填空。

    简朴 简单

    (1)冰心奶奶家的陈设极其(   )。

    (2)邓颖超奶奶一生省吃俭用,生活极其(   )。

    神圣 神秘 神奇  神采

    (1)这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工,显得更加( )了。

    (2)我想谈一谈广州牙雕艺人雕刻的象。这些象牙象总是体魄雄伟,(   )亦亦。

    (3)科学技术并不是那么(   ),只要努力钻研,就可以掌握。

    (4)钓鱼岛是我国的领土,(   )不容侵犯。

     

  • 4、根据所学知识填空。

    (1)看到有的同学学习不努力,虚度光阴,你可以用古人的诗句劝他“____________”。

    (2)中秋节到了,爸爸在院子里吟诵:“今夜月明人尽望,_________。”我知道爸爸是想念故乡了。

    (3)“今我来思,雨雪霏霏”的前面一句是“__________________”。

    (4)司马迁说过:人固有一死,或________,或________,所以叶挺将军面对敌人高叫“爬出来吧,给你自由”,他选择在烈火和________中得到永生。这正是革命者“粉骨碎身全不怕,________”的精神写照。

  • 5、按课文内容填空。  

    1)《学奕》这个小故事告诉我们:________的道理。  

    2)关于时间,朱自清先生苦苦思索:聪明的,你告诉我,_____清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨:明日复明日,___。我生待明日,___”  

    3)《十六年前的会议》是一篇回忆录。文章除开头外,是按__________的顺序叙述的。文章主要歌颂了李大钊同志________的高贵品质。  

    4)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的__,小女孩五次擦燃火柴分别看到__ _______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    (唐)李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    1从文中可以看出,事情发生的时间是________,被送的人要去的地方是________

    2写事的诗句是_________________________

    3写景的诗句是___________________________

    4说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________

    5这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗?试着默写一首。

    ______________________________

  • 7、课外阅读。

    苍松怪石图题诗

    [清]李方膺

    不见,岁之寒,何处求芳草。

    又不见,松之乔,青青复矫矫。

    天地本无心,万物贵其真。

    直干壮川岳,秀色无等伦。

    饱历冰与霜,千年方未已。

    拥护天阙高且坚,

    干春风碧云里。

    (注释)①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。

    1这首诗画“  ”的句子采用了_____的写作手法,突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

    2这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点?分析不恰当的一项是(  )。

    A.怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极好的生存背景,两者互为映衬更显其“苍、怪”。

    B.诗歌中怪石耸立,象征诗人的铮铮铁骨。

    C.诗歌中苍松挺劲,象征诗人刚正不阿的气概。

    D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    __________________________________

    4请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“   ”之意。

  • 8、古诗鉴赏

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    (1)文天祥是   朝的爱国诗人,《过零丁洋》的体裁是   诗。

    (2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?

    答:

    (3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是( )。

    A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。

    B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。

    C.颈联运用惶恐滩”“零丁洋两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。

    D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。

    注释:⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。

    ⑵遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

    ⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。

    ⑷絮:柳絮。

    ⑸萍:浮萍。

    ⑹惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。

    (7)零丁:孤苦无依的样子。

    (8)丹心:红心,比喻忠心。

    (9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、非连续性文本阅读。

    (材料一) 明清之后儿童的颈子上多了饰品—长命锁。其实,它是由古人佩戴的“长命缕”习俗演变而来。在讨论端午节习俗时,大家都知道这个节日有佩戴长命缕的习俗。其实,这个习俗最早可以追溯到汉代。据《荆楚时记》《风俗通》《岁时广记》等古籍记载,自汉代起,每逢端午节,家家户户都在门楣上悬挂上五色丝绳,以避不详。

    (材料二) 百家锁是小孩的家人挨户乞讨,每户要得一文钱,然后把这些钱另铸成一把小锁挂在孩子脖子上,为的是百家福寿锁栓他的生命。

    (材料三)在黑龙江地区,小孩出生后,产家要向街坊要来七色彩线和七枚大钱,把大钱用七根一股的彩线并穿成连环形,一端饰以流苏,挂在婴儿项上,叫做“长命锁”。

    【1】佩戴长命锁的习俗最早产生于( ),由古人在( )节佩戴( )的习俗演变而来。

    【2】结合上述材料,说说这个风俗表达了人们怎样的企盼。

    _______________

  • 10、热心的海葵

    ①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

    ②生活在海中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花。

    ③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

    ④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体。于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。

    ⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

    ⑥春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

    ⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

    ⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。

    1阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征(至少写出三个)。

    ______________________________________

    2说说海葵的热心具体表现在哪两个方面?  

    _____________________________________________________________________________

    3阅读第⑦段,用四字短语填空。

    小丑鱼报恩的方式是替海葵:

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________

  • 11、课外阅读。

    奇妙的蜘蛛网

    我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”

    于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

    我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

    夜里下起了大雨,第二天一大早,我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

    1在选文中找出下面词语的反义词。

    痛苦——__________ 残缺不全——__________

    2第3自然段在文中的作用是_____________________

    3蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。

    _________________________________

    4读了这篇短文,你有什么想法?

    _________________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    年轻的清洁工

    在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说 “欢迎光临”。

    他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……

    我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原先在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。

    在与垃圾打交道时,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。

    他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

    一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。

    【1】写出下列词语的近义词。

    优雅——________ 体面——________

    荣耀——________ 照顾——________

    【2】下列句子用了哪种描写方法。

    (1)他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。________

    (2)当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。________

    (3)每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。________

    【3】说说文中画“ ”句子的含义。

    __________________________

    【4】认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    【5】请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。

    _____________________________

  • 13、阅读。

    一个中国孩子的呼声

    敬爱的联合国秘书长加利先生:

    您好!

    我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲,您给予了他高度评价,赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正素质”。对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。

    两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔'。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。

    现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”

    我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的。他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。

    51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。

    今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。

    敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!

    祝加利先生身体健康。

                                                                                                     一个失去父亲的孩子

                                                                                                          1996年11月8日

    (本文作者雷利)

    【1】结合课文内容想一想,文章中哪些双引号表示特定称谓。

    ___________________

  • 14、阅读短文,回答问题。   

    蝉和蚕

    蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。

    一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

    “哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”

    蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”

    【1】写出下列词语的反义词。   

    偏心________      明白________      进去________

    【2】请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。

    ____________________________________________

    【3】如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?

    ____________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子百花园。

    1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以为开头写两个句子。

    春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她

    2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)

    3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)

    4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)

    5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)

     

     

     

  • 16、句子乐园。

    1.孙悟空把妖精打死了。(改成字句)

    __________________

    2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?(换个说法,意思不变)

    ____________________

    3.悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发觉了。(修改病句)

    ____________________

    4.可是吴王坚持地说:谁敢来劝阻我,我就处死他! (修改病句)

    ____________________

    5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)

    ___________________

    6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)

    ____________________

  • 17、改成间接引语

    蔺相如对赵王说:我愿意带和氏璧到秦国去。

    ____________________

  • 18、按要求把句子改一下吧!

    ⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)

    ____________________________________

    ⑵爸爸对小兰说:我背你过去。(改成第三人称转述)

    ____________________________________

    ⑶今天的活动我要参加。(改成双重否定句)

    ____________________________________

    ⑷最近以来我们学校许多好人好事。(修改病句)

    ____________________________________

  • 19、改成因果关系的说法

    那时候,清政府腐败无能,刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。

    ____________________

  • 20、照样子,转换句子。 

    例:父亲说:我的糖葫芦蘸得均匀。 

    父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。 

    他经常说:还不如我闺女呢,太慢了!

    ______________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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