1、辨字组词
兮( ) 虚( ) 溺( )
分( ) 嘘( ) 弱( )
2、我会填。
《石灰吟》这首诗的作者是________代诗人________,他是钱塘人。他是一位民族________,也是一位政治家。
3、把下列词语补充完整。
水落石(____) 风调雨(____) 自(____)自(____) 好高(____)远
(___)谋(___)计 万丈深(____) 奄奄一(____) 五(___)四(____)
4、积累句子。
(1)________皆图画,________不文章。
(2)________春韭绿,________稻花香。
(3)忠厚传________,诗书继________。
(4)________树木,________树人。
(5)树高________,叶落归根。
(6)树无根不长,________。
5、请根据以下线索,说出一位词人。 (_______)
A、是我国著名词人。 B、是词家三李之一。
C、其泀号称当行本色。 D、是古代最著名的女词人。
6、阅读古诗,完成练习。
出塞(其一) 《和张仆射塞下曲(其二)》
[唐]王昌龄 [唐]卢纶
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 林暗草惊风,将军夜引弓。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 平明寻白羽,没在石棱中。
注释:①但使:只要。 ②惊风:突然被风吹动。 ③平明:天刚亮的时候。④白羽:指箭。 ⑤没:陷入。
【1】请为加点的“将”选择正确的读音,用“——”标出。
飞将(jiāng jiàng) 将军(jiāng jiàng)
【2】诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人,他是( )
A.霍去病 B.李广 C.薛仁贵 D.卫青
【3】请分别写出每首诗最后两句的诗意。
《出塞》:_______________________________________。
《和张仆射塞下曲(其二)》:___________________________。
【4】王昌龄感叹“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽,没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。
________________________。
【5】写一句你积累的边塞诗:_______________________。
7、读古诗,完成练习。
元日
爆竹声中一岁除, 。 ,总把新桃换旧符。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗第一句写出了__________________的节日氛围。
【3】“新桃”在诗中指___________,“旧符”指 __________。
【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了( )的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
【5】第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。
A.喜新厌旧 B.除旧布新
8、按要求回答问题。
早发白帝城
,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟, 。
,疑是银河落九天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这两首古诗的作者都是______朝诗人________。
【3】这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。
________________________________________________________________
【4】任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。
____________________________________________________________
9、阅读材料,完成练习。
“矮向日葵”说明书
名称:葵花、向日葵。 用途:切花,葵花子食用、榨油。
特性:一年生草本花卉,性喜温暖,吸肥性强,任何土地皆可生长。
发芽适合温度:22℃~30℃。 生长适合温度:15℃~35℃。
播种到开花:55~65天。 生产日期:2018年5月。
种子保质期:2年。
栽培要点:种子点播深约1cm,覆土到看不到种子的程度,充分浇水,经过5~7天即可发芽。等到苗木叶子有4~6片时,就可以移植。定植成活后即可施肥,并在根部培土,花蕾形成后宜多浇水。
【1】根据“矮向日葵”说明书的相关内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)琳琳种的矮向日葵小苗已有4~6片叶子,可以移植。(____)
(2)清明过后日平均气温为15℃,可以种矮向日葵。(____)
(3)琳琳2018年5月11日在植物园买的矮向日葵种子,2019年5月仍在保质期内。(____)
【2】琳琳对强强说:“我6月1日种的矮向日葵种子,7月1日就可以开花了。”强强看了说明书后,会对琳琳说些什么呢?
______________________
10、阅读《北京的春节》选段,回答问题。(18分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
(1)请给下面的多音字组词。(6分)
(2)说明灯的数量的词语是 ;说明灯的种类多的词语是 。(2分)
(3)请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(2分)
(4)请给第2段中没有标点的地方加上标点。(2分)
(5)这个选段主要写: (3分)
(6)你喜欢北京的元宵节吗?为什么?(3分)
11、课内阅读。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】围绕文中画“——”的句子回答问题。
(1)这两句话是对父亲的________和________的描写。
(2)父亲“没戴眼镜”,头发“乱蓬蓬的”是因为_____________。
(3)从“平静”和“慈祥”这两个词语中,你体会到了什么?
__________________
【2】父亲的神情为什么是“非常安定,非常沉着”的?在文中用“﹏﹏”画出原因。
【3】父亲“瞅了瞅我们”,这是对父亲的动作描写,父亲这一“瞅”,是期望“我们”___________。
【4】文中画“ ”的句子是对父亲的_______描写,表现出他的____________。
【5】“伟大的力量”指的是什么?从中你体会到了什么?
____________________
12、阅读文章,回答问题。
荷花
我们对常见的花往往熟视无睹,其实,花是一个美丽的名词。古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我想说:“以花为镜,可以悟生命。”
在花的世界里,有迎接春天的报春花,有充满生机的藤萝瀑布,有傲立霜枝的菊花,还有独守寒冬的梅花……在芳香四溢的花的海洋中,我最喜爱清雅的荷花。我不是周敦颐,不能悟到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的境界;我不是王昌龄,不能绘出“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的图景;我也不是李商隐,不能发出“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的伤感。
夏天,漫步在门前的荷塘边,轻轻闭上双眼,那扑鼻而来的清香仿佛是弥漫在耳际的袅娜的乐曲。塘里的荷花,这一朵是粉红色,那一朵的白色,掩映在一片片碧绿的荷叶下,真是一幅美丽的画卷。但有时风吹得很猛,荷叶 。
荷花一朵朵,有的含苞欲放,有的开得正盛,有的已要凋谢,欲摘一朵细细观赏,又怕弄坏了这巧夺天工之作。
荷叶一片片,有的还是一个小小的芽,嫩绿嫩绿的,让人好生怜爱;有的已张开了身子,青绿青绿的,让人好生惬意。
蜻蜓一只只,忽而高空翱翔,忽而低空飞行,来个蜻蜓点水,一圈圈波纹便在一池碧波中荡漾开来,仿佛水中盛开的荷花。
荷花姿态娇美,鲜艳水灵,婀娜多姿,惹人怜爱;荷叶参差不齐,随风摇曳,风情万种;莲蓬孕育的甜美的莲子,莲藕穿过青泥碧水,洁似玉,白如雪,仿佛母亲的手臂;荷的每一部分都是那么高贵,那么不同凡响,难怪古今文人雅士对它情有独钟呢!
【1】请在文中划横线的句子中增加文字,使句子改写为拟人句,并说说改写为拟人句有什么作用。
13、阅读课内片段,完成练习。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】《北京的春节》一文中的语言不仅口语化,而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词:_______、_______、_______。
【2】从选文可以看出元宵节的习俗不包括( )。
A.观花灯 B.放花炮 C.吃元宵 D.走亲戚
【3】北京春节的民风民俗真有意思!还有很多描写中国传统佳节的诗句,其中我会写:________,_________。
【4】请你用“ ”画出选文中的排比句。
【5】选文详写了__________,作者从两个方面来写灯,一是_____________,二是_______________。
14、现代文阅读
桃花心木
乡下老家房屋旁,有一块儿非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,它弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙的枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?
如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源.拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
重心长的说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
【1】本文采用的写作方法是_________
【2】请给这篇文章分分层,并概括层意。
________________________
【3】写文章要抒发自己的真情实感。有时直接写出心理想说的话,抒发自己的情感。画出出文中这样的句子。
【4】联系生活实际,你能想到哪些“不确定”?
____________________
15、把下列句子改为陈述句。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
__________________
(2)你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?
____________________
(3)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
______________________
(4)难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?
_______________________
(5)更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛又有什么用呢?
_____________________
16、按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述:
________________________________________________________
②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
____________________________________________________
17、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
18、 按要求写句子。
(1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)
______________________________________________________________
(2)我对儿子说:“把笼子放在那儿,跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)
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19、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
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2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
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20、按要求改写句子(转述)。
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
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2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
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3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
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4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
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5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
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21、习作风景线。
快毕业了,你一定有许多心里话想对母校说,对老师说,对同学说……请选择一个对象,用书信的形式写出你心里想说的话。注意正确使用书信格式。