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1、下列词语中，字音或字形完全正确的一组是（ ）
A．一声不吭 情不自禁（jìn） 胸有成竹
B．手急眼快 半信半疑（yí） 神机妙算
C．摩拳擦（chā）掌 跃跃欲试 出谋划策
D．肃然起敬 手忙脚乱 养尊处（chǔ）优
2、下列加下划线的字的读音全部正确的一项是（ ）
A．猕猴（mí） 灵芝（zhī） 迸溅（bìnɡ）
B．提挈（qì） 阻挠（náo） 山涧（jiàn）
3、下列人物中不属于名著《西游记》中描写的角色的是（ ）
A．智多星
B．铁扇公主
C．金蝉子
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5、看词语写拼音
昼出_____ 耘田_____ 稚子_____ 银钲_____
供耕织_____
玉磬_____ 寒漪_____ 山衔_____ 无腔_____
水满陂_____
6、按要求写诗句。
1.描写珍惜时间的诗句。
__________________，_________________。
2.描写思乡的诗句。
_________________，_________________。
7、按要求填空。
（1）“王师北定中原日， ________________________”。这两句诗选自_____________的《 》，你对这两句诗的理解是______________________________
_________________________________________________________。
（2）你喜欢的鲁迅名言是___________________________________ 。
（3）____________________________________，直把杭州作汴州。
（4）、按原文填空
天气真好，____________，________________，______________________。那是个______________的夜晚，可是整个村子——________________啦，______________________________啦，____________________________ _树木啦，_____________ _，全看得见。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
8、对号入座
引人注目，显眼。（ ）
9、课内阅读扩展训练。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去了苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”
【1】这段话运用了( )和( )描写方法，说明毛主席的心情是____________________。
【2】请你展开想象，省略号里，毛主席会想写什么？试着写一写。
________________________________________
10、阅读理解
最优秀的人是谁
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个遗憾――他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。||
事情是这样的：苏格拉底在 （A）人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他（尽管 不但）要有相当的智慧，（还是 还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
我一定加倍努力 助手言辞恳切地说 找遍城乡各地 找遍五湖四海 我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”
【1】“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是（ ）
A．对助手满意
B．对助手的表现有点失望
C．希望助手尽快找遍五湖四海
【2】画去文中括号里不恰当的词语。
【3】选择下面合适的成语，准确概括文中划线部分的内容。
风烛残年 风卷残云 生死攸关 病入膏肓（A）处_____（B）处______
【4】联系上下文仔细读读下面的话，再填写。
苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个“蜡”指_____________；第二个“蜡”指_____。苏格拉底说这话的目的是________________。
【5】从助手“很温顺很尊重”“语气沉重”，你体会到这个助手是个什么样的人？
_________________________
11、课内阅读。
两茎灯草（节选）
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】读文中画“ ”的句子，可以想到的成语是___________。
【2】严监生伸出两个指头要表达什么？用“ ”在文中画出相关的语句。
【3】严监生的心事赵氏知道，这说明严监生平时生活中具有什么特点？
________________
【4】对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是（ ）
A．写几个侄子时，主要用了语言描写。
B．写赵氏时，主要用了神态、动作描写。
C．写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。
D．严监生弥留时伸着两个指头，属于传神的细节描写。
12、阅读短文，完成练习。
梅花魂（节选）
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【1】“秉性”的意思是___________，这里“梅花的秉性”是指________。
【2】这段话主要写了外祖父对_________的赞誉。
【3】判断下面的说法是否正确，正确的在括号中画“√”。
（1）这段话表达了老人对孩子的希望和教诲。 （ ）
（2）这段话说明漂泊海外的中国人气节都没有改变。（ ）
（3）这段话说明老人对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。（ ）
【4】具有梅花秉性的人是怎样的人？
_____________________________
【5】请你写一句有关梅花的诗句。
_______________________________
13、电脑恨
用电脑从事写作，如鱼得水，如虎添翼。尤其是文思泉涌而手指如飞地敲击键盘的时候，可以充分地感受到科技带来的便利和快乐。
然而，凡事有利必有弊。使用电脑，我也曾遇到叫我恨得咬牙切齿的事。
有一回，写小说。通常写上三五百字，我便会储存起来。资料一经储存，便万无一失。可恨的是，那一晩，我的灵感好像瀑布一样，源源飞泻。我一行一行飞快地打呀打的，完全沉浸在创作的快乐里。
我为小说找到了一个自认为颇为理想的结局。写完以后，我对着荧屏上密密麻麻的字心满意足地微笑。就在这时，一件叫我终生难忘的事发生了：我的书房、我的家、我所居住的整个住宅区，在短短的一秒钟内，陷入了伸手不见五指的黑暗里。
停电了？啊，停电了！
在最初的几秒钟内，我大脑一片茫然，等意识一清楚，我立刻哀声惨叫：我的小说，我的大结局，全都没有保存哪！电一停，意味着我一整晩的心血，全都付诸东流。
此时的心境，比那没有电的房间还要“黑”！
次日一早，我双眼红肿未退，却又习惯地坐到电脑前面去了。
对它的恨，抵不过对它的爱，这是多么无奈的事啊！
【1】词语“咬牙切齿”的意思是_____________。短文中让“我”咬牙切齿的事情是_____________
【2】“停电了？啊，停电了！”两个“停电了”后面的标点不同，“我”的内心活动也在变化。请分别写出“我”当时的内心活动。“停电了？”“我”的内心活动_______________________________________
“停电了！”“我”的内心活动_______________________________________
【3】读句子“我的书房、我的家、我所居住的整个住宅区，在短短的一秒钟内，陷入了伸于不见五指的黑暗里。”请写出加点的词语好在哪里。
______________________________________________________________________________
【4】“我”对电脑的态度究竞是“爱”还是“恨”？请联系短文内容，写出自己的观点及理由。
______________________________________________________________________________
14、课内阅读，回答问题。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
【1】用“||”把这段话分为两层，并写出各层意思。
第一层主要是写________________________________________。
第二层主要是写________________________________________。
【2】这段话中写到“余外全是昏暗”，如果改为“余外全是黑暗”行吗？说说你的看法，再写下来。
_______________________________________________________
【3】在括号里填上合适的量词。
例一（条）黄龙 一（ ）汽油灯 一（ ）景物
一（ ）石钟乳 一（ ）动物 一（ ）石笋
15、金钱的魔力
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
【1】作者细致地描写了托德的________次笑。第一次笑是因为________，他笑得_________，表现出了他___________；第二次笑容是因为__________，反映了他_____________。这种描写人物的主要方法是_______________。
【2】读读文中的两个比喻句，表现了作者怎样的思想感情？
________________________________________________________________________
【3】笑有各种样子。在你的身边，谁的笑给你留下了深刻的印象？请试着写写他（她）笑的样子，表现出人物的性格特点。
_______________________________________________________________________
16、猴王出世
海外有一国土，名曰（ ）傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤（ ）为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆（ ）。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（ ）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因（ ）见风，化作（ ）一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅（ ）树果；与狼虫为（ ）伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
【1】请把文中带点的词换一个词，意思不变，填在相应的括号里。
【2】用“ ”标出描写石猴生活习性的动词。
【3】这段话描写了一只（_______）的猴子，这只猴子就是（_______）
17、《猫》课内阅读，完成练习。（１０分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗
（1）判一判，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（ ）
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。（ ）
（2）请在文中的（ ）里填上合适的关联词。（3分）
（3）“古怪”的意思是（ ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（ ）又（ ）；既（ ）又（ ）；既（ ）又（ ）。表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情。（５分）
18、阅读理解
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不到的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日至19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
【1】从这段文字中你体会到了什么？
__________________
【2】请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。
____________________
19、品读片段，完成练习。
我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
【1】因为有重大发现而被驱逐和迫害的例子有：________________
【2】句中的破折号表示（ ）
A.解释说明 B.意思的递进 C.声音的延长
【3】请用破折号的这一作用再写一句话。
________________________
20、根据要求，完成句子练习。
（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）
_______________________________________
（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
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21、按要求改写句子。
（1）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句)
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（2）妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了。（改为“把”字句）
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（3）这一消息大大增进了中国人抵抗日本侵略者的信心。（修改病句）
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（4）老师对我们说：“梦里飞行说明你们是在长身体呀。”（改为转述句）
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22、双重否定句与肯定句的转换。
1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。
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2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
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3.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！
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4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
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23、习作百花园
在你的童年生活中一定发生过很多有趣的事吧！请你挑选一件你认为最有趣的事写出来。要写清事情的经过，重点部分要写具体，要写出真情实感。400字以上，题目自拟。
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