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随时随地学习
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1、下列搭配正确的一组是（ ）
A.墨客——指开旅馆、酒馆、饭铺的人或在这些店铺中管事的人。
B.店家——中医医生。
C.郎中——擅长写文章的人。
D.货郎——卖日用品的人。
2、“死去元知万事空”中“元”的意思是（ ）
A．开始的。
B．为首的。
C．同“原”，本来。
D．构成一个整体的。
3、下面句子中与其它三句话表达意思不同的一句是（ ）
A．十万支箭，三天不可能造得成。
B．十万支箭，三天造不成。
C．十万支箭，三天怎么造得成呢？
D．十万支箭，三天一定造得成。
4、我能给划线字标出正确读音
景阳冈( ) 挑一面旗 ( ) 绰起( ) 蹿下来( )
折做两截 ( ) 挨下岗 ( ) 踉踉跄跄( )( )
我发现______这个字特别容易读错，我要提醒大家注意。
5、根据意思写名言警句。
（1）君子总是心胸宽广坦荡，小人经常局促忧愁，正所谓“______，_____”。
（2）哪些为非作歹的人最终都受到了法律的制裁，这就叫____，______。
（3）羌笛何须怨杨柳，__________________。
（4）______________，小人喻于利。
（5）______________，仁之端也。
（6）绿遍山原白满川，__________________。
6、课文内容回放。
________，三秋九月，中秋八月之中。
________，吾将上下而求索。
________，不是遮头是使风。
7、将下列歇后语补充完整。
1．梁山泊的军师——_____。
2．孔明借东风——_____。
3．_____——单刀直入。
4．刘关张桃园三结义——_____。
5．诸葛亮当军师——_____。
6．_______——说变就变。
8、给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。
婴—____（____） ____（____）
害—____（____） ____（____）
全—____（____） ____（____）
9、阅读选文，完成练习。
“西北第一哨”热血铸军魂
①被誉为“西北第一哨”的新疆白哈巴边防哨所，位于祖国西北边陲，防区与俄罗斯和哈萨克斯坦接壤（rǎnɡ）。这里气候严寒，交通闭塞，每年大雪封山长达6个月之久，“雪海孤岛”的边防官兵常年守卫着祖国172公里的边防线。
②天色微亮，第一缕晨光越过山巅，照在“西北第一哨”的岗亭上。如果你站在两位年轻战士的身旁，可以看到壮美的自然景观。特别是秋天，山脚下火红的桦树叶和淡黄的落叶松针叶，山岗上一片褐红的草甸，再配以白雪覆盖的雪峰、飘着白云的蓝天，构成了一个奇妙的色彩斑斓的童话世界。
③更为引人注目的还是驻守在这里的白哈巴边防连官兵。自1962年9月建连以来，一代代官兵，训练、巡逻、站哨。他们56年如一日，克服重重困难，日夜守护着祖国的西北边陲。他们的脸上永远书写的是坚毅与忠诚。“一心向党、一心戍边、一心为民”是连队的优良作风，“守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任”是人民对连队战士的夸赞。连队建站之初，老一代戍边人在一穷二白的情况下，挖地窝、筑工事、搭建木房，靠炒面、馕饼充饥，靠蜡烛、煤油灯照明。连队官兵不畏艰难困苦，始终牢记使命任务，积极练兵备战。如今，边防条件有了极大的改善，4ɡ信号已覆盖营房的各个角落。连队大力探索利用信息化手段，架设边境管控信息系统，对边防线实施全天候监控，有效提升了连队备战执勤和边境管控能力。
④白哈巴边防连队不仅严守边关，还热心为当地群众服务。一次，一位牧民的孩子发高烧，执勤的官兵二话不说，马上把孩子带回连队及时治疗。这样的故事在边防连举不胜举。连队先后与村里20多户困难群众结成帮扶对子，积极开展捐资助学、扶贫帮困、科技兴农等活动，帮助他们解决生活困难。针对冬季牧民看病难就医难的情况，连队每周派军医走村入户义务巡诊，免费送医送药，修建具有现代风格的“便民理发室”，开通“便民澡堂”“便民医务室”，受到驻地群众的一致好评，被各族群众亲切地称为“连政府”。与牧民融洽和谐的关系让连队完成边防任务有了深厚的群众基础和坚实后盾。
⑤“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”这是诗人李白对新疆天山周边天气的描述，突出古代军旅生活的苦寒。如今，这里早已今非昔比。在这里，能处处感到春潮的涌动，那是军民团结一家亲的身影；在这里，能处处看到山花的烂漫，那是由“西北第一哨”戍边守疆战士热血铸就的军魂！
（摘自《央广网社会》报道记者赵清建有删改）
【1】联系上下文理解文中加点的词语。
（1）闭塞：________________
（2）举不胜举：_____________
【2】用“ ”在第②自然段中画出一个描写景物的句子。
【3】用简洁的语言概括第③自然段的主要内容。
_________________________________
【4】文章第③自然段中“连队的优良作风”指的是什么？（ ）
A．靠炒面、馕饼充饥，靠蜡烛、煤油灯照明。
B．一心向党、一心戍边、一心为民。
C．守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任。
【5】摘抄第④自然段中的过渡句。
_________________________________
【6】读文章结尾，根据理解在下面横线上作简单批注。
_________________________________
10、 林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：‚此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时， 便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。‛林冲道：‚众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？‛众人道：‚若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。‛
正说之间，只见差拨过来问道：‚那个是新来的配军？‛林冲见问，向前答应道：‚小人便是。‛那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！‚你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！‛把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：‚差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。‛差拨看了道：‚你教我送与管营和俺的，都在里面？‛
林冲道：‚只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。‛差拨见了，看着林冲笑道：‚林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！‛林冲笑道：‚总赖顾。‛差拨道：‚你只管放心。‛又取出柴大官人的书礼，说道：‚相烦老哥将这两封书下一下。‛差拨道：‚即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。‛林冲道：‚多谢指教。‛差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：‚‘有钱可以通神，’此语不差！端的有这般的苦处！‛
——施耐庵《水浒传》
【1】下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）
A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。
B.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
C.小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
【2】小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
__________________
【3】差拨是一个什么样的人？
__________________
【4】对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道” 这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）__________________
11、阅读短文，回答问题。（17分）
第 一 次
马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
（1）划掉括号里不合适的读音和词语。（4分）
（2）从文中找出下列词语的反义词。（4分）失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）
（3）“坚持就能胜利。”改为反问句是： ？（1分）
（4）概括写出下面四种人的态度：（4分）
（1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度：
（3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度：
（5）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）______________________________________________________
（6）你也经历许多第一次，如： 、 ，其中最令你难忘的是第一次 因为 。（2分）
12、阅读理解
1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（sī shi）咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jiān qian）程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
【1】用“/”画去片断中带点字的不正确的读音。
【2】按要求写词语
表示时间极短的词语： ___________ 、__________、__________、__________
表示万分危急的成语：___________ 、__________、__________、__________
【3】用“_______”画出片断中的一个比喻句，并仿写一句
_____________________
【4】“荆江告急！武汉告急！九江告急！……”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？
____________________________
13、课外阅读理解。（11分）
网络能造就人材，也能诱使许多对事物（辨别 识别）能力差的人走向无底深渊。一些不建康的网站对同学们的（毒害 损害）很大，这已经是不争的事实：有的同学（沉迷 沉醉）于网络游戏不能自拔，学习城绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，有的甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 青春年少的我们（憧憬 羡慕）着美好的未来，而末来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，（束缚 把握）心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
1．找出短文中的错字并改正。（ ）（ ）( )( )（2分）
2．划去不恰当的词语。（5分）
3．仿照文中画“——”的句子，用“有的……有的……有的……”写一段话。（4分）
14、阅读短文，按后面要求做。（15%）
今天上午作文课，一打铃，老师就兴致勃勃地走上讲台，对我们一本正经地说：“老师昨天晚上在图书馆前的楼道里发现一个疯子。那个疯子把一把钞票向楼下的草坪里扔了下去。老师今天早上捡了两个五角钱，吃了一顿免费的早餐。” 老师说完微微一笑。
听了老师的话，我们都信以为真，真想去捡钱。我想：天上不会掉馅饼，要是捡不着的话，也能溜达一会儿，呼吸点儿新鲜空气。
我们争先恐后地冲出教室，去“捡金子”。刚出楼道口，我看见那一排泛绿的松树，就像看到了金子似的。我加速跑了过去，找来一根木棍，弯下腰，仔细地找着。心想：金子呀，金子呀，快快出来吧。我带着这样的心情继续寻找。我用木棍来回扒着树丛里的落叶，看看下面有没有钱。突然，我发现一个黄色的东西，仔细一看，原来是金穗穗纸，唉！空喜欢一场。我们怎么也找不到钱，失望地回了教室。
回到教室，只见老师在“幸灾乐祸”地笑。老师在黑板上写了五个“《愚人捡钱记”，笑着说：“好了，写作文吧。”我们这才恍然大悟，原来我们上当了，今天是愚人节！哈哈……
今天的课很有意思。我们虽然被老师骗了，却写了一篇非常生动的作文。这节作文课我永远也忘不了。
①短文是按照（ ）顺序写的。用“//”将短文分成三部分在文中标出来。（6%）
②概括第二部分的段落大意。（2%）
③想一想，短文写了一件什么事？写在横线上。（3%）
④.联系短文内容解释“兴致勃勃”的意思。（2%）
⑤给短文拟定一个合适的题目写在横线上。（2%）
15、阅读短文，完成下面小题。
科技创新闪耀世园2019-05-14
北京世园会自4月29日开园以来，整体运行平稳有序。数据显示，北京世园会开展以来，中国馆成为最受欢迎的“打卡地”之一，日均游客量稳定在近4.1万人次。
科技创新是北京世园会的重要宗旨之一，在世园会园区里，有哪些科技创新的亮点呢？北京世园会园区的国际竹藤组织园，这里展示的都是以竹和藤为原料加工成的产品，比如说大家现在看到的，就是常见的家居产品，除了常见的家居产品以外，还有很多富有创意的产品。我们常用的计算机键盘，是用竹子做的，音箱也是竹子做的。除了这些，还有更绝的，抬头往上看，房梁是用竹子做的，它经过特殊的工艺加工以后，强度能达到像钢一样的强度，因此，它有一个很形象的名字，叫竹钢。
生活体验馆的延庆展区，有一面植物墙，通过自动水肥灌溉系统和LED植物补光灯，营造了近似于室外的生长环境，使植物能够正常健康地生长。
园区内不仅植物背后隐藏着科技密码，而且在园区的运营和管理上，也科技感十足，园区的大屏幕可谓是园区的千里眼，所有的井盖、垃圾箱和电瓶车的运行状态，都实时反应在上面，一旦有井盖被掀开或者垃圾箱满箱，就会实时发出报警，而这一切都是通过5G技术来实现的。
5G的速度大概是我们4G的至少十倍，信号传输时间在20毫秒以内。20毫秒是什么概念？就是您拿--根针扎自己的皮肤，你感觉到疼，这是20毫秒。
阅读短文回答问题：
【1】这篇新闻报道来自于______，在___月_____日的报道。
【2】科技创新是北京世园会的重要宗旨之一，在世园会园区里有哪些科技创新的亮点？
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【3】报道最后说：“5G的速度大概是我们4G的至少十倍，信号传输时间在20毫秒以内。”这句话中的“至少”能去掉吗？为什么？
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【4】科学技术的发展改变着我们的生活，请你联系生活实际说-说科学技术给我们带来了哪些日新月异的变化？
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16、课外阅读。
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【1】短文写的是（ ）的场面。
A．刘姥姥进大观园
B．贾母请刘姥姥吃饭
C．林黛玉进大观园
【2】众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
_______________________________________
【3】短文写的是___________和___________有意拿___________取乐，目的是为了讨好___________，让大家开开心。
【4】短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。
【5】读了这篇短文，你有什么感受，请写一写。
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17、 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【1】“踌躇”在词典中的解释有：①犹豫。②停留；徘徊不前。③得意的样子。选文中的“踌躇”应选第_____种解释。
【2】从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_________的，这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来？请用“﹏﹏”画出。
【3】下列选项中，对选文中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A．“忠骨”是指忠烈者的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体；“何须”的意思是何必。
B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后是否要把遗体运回家乡安葬倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。
D．这既是对毛岸英烈土的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了毛主席的博大胸襟。
18、阅读加油站
夜空再也不荒凉了星星们都在那里热闹有装熊的有学狗的有操勺的有挑担的也有高兴极了提了灯笼一阵风似的跑的……我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
1.请给缺标点的句子加标点。
2.第一段末的省略号作用是什么？
3.这两段文字中主要用了什么修辞方法，有什么好处？
4.“我们”为什么都快活起来?
19、阅读乐园（5分）
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由
20、按要求写句子。
1．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？(改成陈述句)
____________________________
2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
____________________________
21、 按要求写句子。
（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
_______________________________________________ 。
（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）
22、按要求改写句子。（10分）
（1）黄继光对指导员说“请把任务交给我。”（改为转述句）：
______________________________________________________________
（2）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。（改为反问句和双重否定句）：
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（3）爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。（改为“把”字句和“被”字句）：
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（4）小刚几下就爬到了杆顶，非常灵活。（改为比喻句）：
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（5）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）：
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（6）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）:
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（7）春天来了，大地一片生机。（改为排比句）：
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（8）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱祖国。（改为引述句）：
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（9）老大娘走过小路。(扩句)：
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（10）这比山还高的比海还深的兄弟情谊，我们不会忘记的。（改为反问句）：
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23、作文。
调查同学们作业本中的错别字情况，分析这些错别字的类型及书写错误的原因，写一份简单的研究报告。
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