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随时随地学习
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1、[成语故事]下列成语出自寓言故事的是（ ）
A．自相矛盾
B．八仙过海
C．卧薪尝胆
D．开天辟地
2、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．昼夜（zhòu） 渺小（miǎo） 点缀（zhuì）
B．涟漪（yī） 篝火（ɡōu） 明晃晃（huǎnɡ）
C．倭瓜（wō） 眷恋（juàn） 蚌壳（bànɡ）
D．稚子（zhuī） 秉性（bǐnɡ） 供耕织（ɡònɡ）
3、下列句子标点使用不正确的一项是（ ）。
A.“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。
B.最开始是草履虫，后来是鱼、是青蛙、是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。
C.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
D.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格。
4、按原文填空。
1、将军俑（______），头戴金冠，（_______），手握宝剑，（_______），站在队伍前列。像是在指挥身后的（_______）和（_______）行进。那（_______）的样子，一看就知道是（_______）。
2、课文从（______）和（______）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了（______）、（______） 、（______）、（______） 、（______）、（_______）的样子。
5、用“√”和“×”判断下列句子（含标点）是否是教材中的原文，如果不是，请用修改符号改正。
1．他额上汗珠滚落，护士帮他擦了一次又一次。（ ）
2．欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。（ ）
3．特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤……小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（ ）
4．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同时而立。（ ）
6、给多音字组词。
觉jiào ( ) 单dān ( )
jué( ) chán ( )
7、形近字组词
渐（______） 浙（_______）臀 （______） 碗（_______） 稍（_______）
惭（______） 晰（_______）臂 （______） 蜿（_______） 梢（_______）
8、品味文章的题目。
课文题目《梅花魂》，这里的“魂”指的是__________。梅花的精神就是“___________________”这也正是中华民族的民族精神。
9、阅读课内片段，完成练习。
……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】仔细读选文，给借箭过程排序，并用“√”给图片选择对应的内容。
①绳索连船 ②排船受箭 ③掉转船身 ④靠近曹营 ⑤顺利回程
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【2】诸葛亮的神机妙算体现在他“识人心、知天象、晓地理”三个方面。在文中找出相对应的句子，用“ ”画出来，并分别在句子旁边批注“识人心、知天象、晓地理”三个词语。
【3】对加点的“诸葛亮笑着说”理解不正确的一项是（ ）
A.诸葛亮对自己的安排自信满满 B.诸葛亮了解曹操，断定他不敢出兵
C.体现了诸葛亮的从容淡定 D.诸葛亮为了安抚鲁肃，故意笑给他看
10、 穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发后，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍良田树木，一切的一切都没有躲过冲毁的（困难 劫难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩，流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂，颈和头部。及时赶来营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个疼字，而是咬着牙微笑着，不停地向救援人员挥手致谢，两手做出胜利的V字型。她（坚信 相信）政府派来的救援部队一定能救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她来。小女孩始终微笑着，挥着手，一点一点地被泥石流（掩盖 淹没）。
在生命的最后一刻，她脸上洋溢着微笑，而且手臂一直保持着V字形，那一刻仿佛一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神夺去人的生命，却夺不去——生死关头那个V字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑。
【1】在括号内选择合适的词。
【2】“V”字型代表______，“庄严而又悲惨的一幕”是指__________________________________________。
【3】你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
____________________________________________________。
【4】请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？
__________________________________________________________。
【5】读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？
___________________________________________________。
11、阅读理解。
我的房东
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。他拥有一幢价值三十六万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，两万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
②但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装的浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做。一日三餐也简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆，我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
③他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都捐款给各种慈善机构，并且资助过很多中国留学生完成学业。
④由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有六名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑤住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶里。
⑥跟他走一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。
⑦他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起来放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸烂漫的笑容。这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
⑧后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
⑨于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。
⑩这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了__________。
【1】第①段写“房东先生是一个很独特的人”，他的“独特”体现在哪些方面？用文中原话回答。
_________________________
【2】第⑥段中“我从惊讶到犹豫再到脸红”反映了“我”当时怎样的心理？
惊讶：____________________________
犹豫：_________________________
脸红：______________________
【3】下列对文中加点词语的理解不正确的一项是（ ）
A．“他邀我出门散步，我欣然应允了。”“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。
B．“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。“写着”在句中是“表现出”的意思。
C．“我们美其名曰出门散步。”“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。
D．“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。
【4】对文章第⑦段分析理解不正确的一项是（ ）
A．写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。
B．“童年时代的儿歌”表现了房东先生本真质朴的性格。
C．房东先生“捡垃圾”是为了重温童年时代的美好生活。
D．本段描写人物运用了动作、语言、神态描写的方法。
【5】对第⑧段画“_____”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．周末捡垃圾是房东先生的一项公务。
B．周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。
C．周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。
D．房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。
【6】结合你对全文的理解，将文章结尾处空缺的内容补充完整。
______________________
12、阅读下面的短文完成练习。
神奇的“打”字
陈原
在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。但不能依次类推，我们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”，当然不是“打破”酱油瓶，也不是“编织”酱油，而有“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提一桶水来；“打洗脸水”，也不是买洗脸水，而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用就不知所云了。但是在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真有点儿“神奇”了。
“打”宇还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也叫“打”，比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外，生活中的一些动作，也用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看，“打”字是不是挺神奇呀？！
（有删改）
【1】“作对”在字典里的意思有：①做对头，跟人为难；②成为配偶。在画“﹏﹏”句子中的意思是_______（填序号），这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。
【2】“打”字之所以神奇，是因为（ ）
A.“打”字的意义和用法有很多。
B.在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。
C.“打”在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。
【3】同样是“打”却有不同的意思，请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓（________） 打柴（________） 打鱼（________） 打车（________） 打雷（________）
【4】生活中还有很多与“打”类似的字，比如“吃”。请你根据字义提示，写出带“吃”字的词语。
（1）受人欢迎（________） （2）产生嫉妒情绪（________） （3）理解透彻（________）
【5】读了本文，你想进一步研究“打”字，要如何搜集资料？又会搜集哪些资料呢？
_______________________________
13、阅读短文，完成练习。
_______________
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏（bǐng píng）息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不巳。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷（zhèng zhì）下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄（qiāo qiǎo）无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫（cuō cuò）折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
【1】给短文加上合适的题目。
【2】用“√”给加点字选择正确的读音。
【3】短文从____________、____________和____________等细节描写乞讨的盲人，其中“他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴”是____________和____________描写。
【4】“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
____________________
【5】文中的乞讨者是一个怎样的人？
__________________________________
14、阅读
碧螺春
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
【1】用来反映碧螺春色香味的词有__________、__________、__________。
我还能写出平时积累的形容香味的词语_________、_________。
【2】用课文中的话来概括这一段的意思。
_________________________________________________________
【3】从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
_______________________________
15、《军神》（节选）
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì（ ）沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近。我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，
他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēng（ ） 叫。”
病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由zhōng（ ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他miǎn（ ）力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】根据拼音，在文中括号内填入正确的字。
【2】病人拒绝麻醉的原因是__________________________________________。
【3】在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“﹏﹏”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写烘托了__________________________________________。
【4】选文最后画横线的句子是一个比喻句，把_________比喻成_________。
【5】沃克医生为什么称他为“军神”？
______________________________________________________
16、课内阅读。
闰土又对我说：“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
……
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】用一个词语概括出画“ ”的句子的含义是：___________。
【2】画“ ”句子表达了作者怎样的情感？
______________________________________________________
【3】用自己的话概括短文的主要内容。
____________________________________________________________________________________________________________
17、阅读理解。
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以，男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于郑重而严肃地点了点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑孩子的无知，但转念间又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！”
所有的人都被震撼了，这不是孩子无心的承诺，而是人类最无私、最纯真的诺言！
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
（1）互相依靠着生活，不可分离。（________）
（2）形容对待事情非常严肃认真。（________）
【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文章写了男孩为了给妹妹献血，甚至想到会死去，却仍旧愿意献血给妹妹，并想和她平分生命的故事。（________）
（2）“医生的手心渗出汗”是因为医生抽血技术差，所以紧张。（________）
（3）“男孩在抽血时一声不响，只对妹妹微笑。”微笑里包含着哥哥对妹妹的关心与疼爱。（________）
【3】这篇短文运用了动作、_________和___________等描写，刻画了一位__________的男孩。
【4】“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于郑重而严肃地点了点头……”此时男孩可能考虑了哪些问题？
______________
【5】男孩的诺言是什么？找出文中的话写在答题纸上。为什么说这是人类最无私、最纯真的诺言？
________________
18、阅读短文，回答问题。
磁疗表带的问世
日本东京都中野区，住着一个（ ）的知识分子——田中正一，他没有职业，一文不名，却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”，被邻居看成是"怪人"。
当时他患上了“神经性头痛”的毛病，病一发作折腾的他（ ），怎么治也治不好。那时候，每逢星期四他都要带着许多制好的磁石，到大井都工业试验所去测试。时间一长，一个偶然的现象出现了：每逢星期四，他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人，他感到十分好奇，于是就找来一条橡皮膏，在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。
很快，他发现这玩艺对治神经痛很灵，就立即申请了专利。田中正一认为：“将磁石的南极、北极相互交错排列，让磁力线作用于人体，由于人体内有纵横交错的血管，血液流过磁场时，便能感生出微电流，这种电流能达到治病强身的效果。”
取得专利权后，田中正一模仿表带的式样，制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带，向市场推出。产品上市后，果然（ ），在全日本出现了人人争购、趋之若鹜的现象。工厂三班制生产也（ ）。在销售最好的时期，仅一周销售额达两亿日元。
就这样，转眼之间 ，一个穷汉就变成了大富翁!
【1】在文中括号里选择合适的选项。
A．不同凡响
B．痛不欲生
C．穷困潦倒
D．供不应求
【2】根据原文内容判断对错。
（1）田中正一因为有“神经性头痛”，因此被称为“怪人” 。________
（2）磁石能够治疗田中正一所有的头痛问题。________
（3）田中正一模仿项链的样式做了磁疗带，推向市场。________
【3】磁石治疗神经痛的原理是：______________________________
【4】有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运，对此，你认同吗？你认为他成功的原因是什么？
__________________________________
【5】读了这篇短文，你有什么感想？
________________________________
19、一张贺卡
“快看，下雪啦!”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。
随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻，同学们和他说话，他总不愿多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。
“喂，你要小心着凉!”蓦然，一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧!”“我，我身体不舒服，你去吧!”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几剪寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔在贺卡背面的祝词。此时，眼泪已在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK!”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。
跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……
1．根据意思从文中找出相应的词写在括号内。
(1)不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 ( )
(2)眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。 ( )
2．从文中找出下列词语的近义词。
古怪——( ) 突然——( )
3．理解文中省略号的作用。
文中的第一处省略号省略了__________________，第二处省略号省略了__________________。
4．摘录贺卡上的小诗。
______________________________________________________________
5．在一个特殊的日子里，你想做一张怎样的贺卡，写上怎样的祝福语言，送给谁?
______________________________________________________________
20、按要求改写句子。
（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
_______________________________________________________
（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）
___________________________________________________
（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）
__________________________________________________
21、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。（缩句）
(2) 我们不能被困难吓倒。（改为反问句)
22、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。
①____________________
②_________________
23、习作。
通过本单元的学习，我们遨游了汉字王国，感受了汉字的乐趣，了解了汉字的文化。那么，我们身边有哪些使用汉字不规范的现象呢？请在同学当中开展一次调查，然后学写一份简单的研究性报告。
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