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2024-2025学年(下)期末周口六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文链接

    1.本学期,我们领略了祖国各地的美景。来到三亚,________正在欣赏着,突然那____________________。最后像__________,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个___________________________,向人们道了再见’”;来到金华的双龙洞,我怀着好奇的心情独个儿_______________,自以为_________________,________,到__________,没有____________,才说一声行了,船就慢慢移动。;我也被长江的气势磅礴所震撼:你用纯洁的清流,__________________。你用___________,推动新的时代。

    2.班长张丽只肯听她好朋友一个人的观点,不愿听其他人的想法,我们可以用“________________,________________”来劝说;在集体中,我们要善于发表自己的观点,说自己想说的话,因为“________________,______________(选自《古今贤文》)

  • 2、在括号里填上花名。

    (1)忽如一夜春风来,千树万树_____开。 

    (2)借问酒家何处有,牧童遥指_____村。 

    (3)接天莲叶无穷碧,映日_____别样红。

  • 3、填空。

    (1)《寒食》的作者是____朝的____。诗中写景的诗句是_______________________

    (2)李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是___________________________________

    (3)《石灰吟》是一首______诗。作者以_____作比喻,表达自己为___________的决心。

    (4)郑燮的《竹石》着力表现了__________的品质。是一首赞美______的题画诗,也是一首_____诗。

    (5)《两小儿辩日》一文中,两小儿因为__________问题而辩日。“孔子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有______________的态度,同时也能从中悟出____________的道理,由此还可使我们联想到孔子的一句话:__________________

  • 4、日积月累。

    (1)______________________,无心插柳柳成荫。

    (2)良药苦口利于病,______________________

    (3)“树欲静而风不止,____________________”,为父母尽一份孝心,让我们积极行动起来吧!

    (4)小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费,我会用“______________________,莫把无时当有时”的名言来劝他。

    (5)要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了,这可真是“______________,事非经过不知难”啊!

  • 5、填空:

    (1)《老人与海鸥》作者是   , 海鸥老人是指  

    (2)课文中意想不到的事情是指:  

     

    (3)你感受最深的场景是:

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读与欣赏。

    我为少男少女们歌唱

    我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。

    我歌唱早晨,快乐或者好的思想,

    我歌唱希望,都变成声音飞到四方八面去吧,

    我歌唱那些属于未来的事物,不管它像一阵微风。

    我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

    我的歌呵,轻轻地从我琴弦上,

    你飞吧,失掉了成年的忧伤,

    飞到年轻人的心中,我重新变得年轻了,

    去找你停留的地方。我的血流得很快,

    对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。

    1“歌唱”的意思是___________,“为少男少女们歌唱”实则是___________

    2诗歌中揭示主题的诗句是:_____________________

    3最后一节中,“梦想”和 “渴望” 的含义是什么?

    _______________________

    4四节诗分别应怎样来朗读?请选填。

    A.真挚炽热 B.舒缓欣慰 C.活泼明快 D.深情祝福

    第一节:___ 第二节:___ 第三节:___ 第四节:___

  • 7、按要求完成下面各题。

    游子吟

    慈母手中线,  

    临行密密缝,意恐迟迟归。

      ,报得三春晖。

    1把诗句填写完整。

    2这是   代著名诗人   的一首歌颂   的著名诗篇。“游子”是指   。诗的前四句描写的是 的情景;后两句,作者用小草比喻   ,用   比喻子女的心,用   比喻深切伟大的母爱。

    3“临行密密缝,意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?

    ________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

    1这首诗的题目是__________,作者是 _______代的_____

    2“独”的意思是_____,“倍”的意思是____

    3“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______ 是农历___这天。诗中提到的习俗有_____________

    4这首诗表达了作者怎样的思想感情?(   )A.喜欢秋天。 B.思念亲人。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    ①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

    ②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。

    ③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。

    ④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”

    ⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。

    ⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

    ⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。

    【1】请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。

    【2】除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请写出两个____________

    【3】这篇文章写了件什么事?

    _____________________________

    【4】文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为________第二次是因为________

    【5】短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。

    ______________________________

    【6】你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?

    ____________________________________

    【7】读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?

    ____________________________________

  • 10、课外阅读。

    故乡的元宵

    汪曾祺

    故乡的元宵是并不热闹的。

    没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。

    街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。

    草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。

    北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。

    到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。

    到泰山庙看老妈妈烧香。

    一天快过去了。

    不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。

    各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。

    上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

    孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。

    有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。这实际上是照得透亮的连环画。

    年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。年,就这样过去了。

    (有删改)

    【1】读短文,完成填空。

    (1)文中画横线的这句话从侧面表现了故乡的元宵的____________

    (2)“一天快过去了”在文中起到了________________的作用。

    【2】短文开头用排比的手法,连用五个“没有”,有什么作用呢?

    ________________________________________

    【3】作者写了元宵节这一天的哪些活动?什么活动写得最详细?

    _______________________________________

    【4】结尾句“年,就这样过去了”,意蕴丰富。请你体会一下,其中包含了作者的哪些情感?

    ___________________________

  • 11、阅读。

    腊八粥

    从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。

    这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

    母亲说:“这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。因为借这机会,清理橱柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。”最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”

    我的母亲是一九三O年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

    今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“( )妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

    他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了记念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的,周爷爷的忌表,就是腊八!”我没有说什么,只泫(xuàn)然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

    【1】填入第五自然段中括号内最适当一项是( )

    A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!

    B.姥姥,以后我们每年不煮腊八粥吃。

    C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧。

    D.姥姥,难道以后我们不煮腊八粥吃了吗?

    【2】用横线画出叙述腊八粥做法的句子。

    【3】这篇文章的内容共涉及“我”家几代人。写到的煮腊八粥的有哪些人?

    __________________________________________________________

    【4】找出与结尾处相照应的语句。请用波浪线画出来。

    【5】联系上文,分析作者“没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理。

    ____________________________________________________________

    【6】从内容的特点来看,文章中写“我”为纪念母亲而煮腊八粥的作用是什么?

    ____________________________________________________________

  • 12、去的(jǐn  jìn)管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋(zhuǎn  zhuàn)。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹(sǎn  sàn)了,如(báo  bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    (1)这段话选自 写的   (2分)

    (2)给带点的字选择正确的读音,打“√”表示。(4分)

    (3)第一自然段写   (2分)

    (4)用   划出时间来去匆匆的的句子。(2分)

    (5)照样子,写句子。(2分)

    洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

     

    (6)用   画出文中的比喻句,把   比作 (3分)

    (7)请你写一句关于珍惜时间的名言或诗句。

                   (1分)

     

  • 13、读语段,做练习。

    詹天佑(片段)

    铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

      铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。

      京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。

      京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。

    1解释词语。

    竣工:_____________________________

    藐视:________________________________

    2这件事指哪件事?请用“____”画出来。

    3京张铁路提前两年竣工的原因主要有(多项选择)(  )

    A. 我国的工程技术人员、工人的共同努力

    B. 外国专家的指导

    C. 詹天佑的杰出才干和创新精神

    4请你用一两句话回击藐视中国的帝国主义者。

    ______________________________

    5人们为詹天佑塑像,表达了________________________________

  • 14、课内阅读。(8分)

    在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经三过家门而不入。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

    (1)选文的构段方式是 。画出这段文字的中心句。(2分)

    (2)联系上下文理解词语。(2分)

    汗流浃背——

    欢呼雀跃——

    (3)选文描写了大禹治水过程中 ,我们从中体会到大禹那种   的精神品质。(4分)

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。、

    鲁智深把那大王打得乱叫。(改为被字句)

    __________________________________________

     

     

  • 16、句子乐园。

    1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    _______________________________________________

    2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

    _____________________________________________________

    3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    _______________________________________________________

    4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    ______________________________________________________

  • 17、春城无处不飞花。(仿写一个双重否定句)

    __________________________________________________

  • 18、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(缩写)

    _____________________________________

  • 19、把陈述句换成把字句。

    ①我送小王出去。

    __________________________

    ②妈妈带弟弟回来。  

    __________________________

  • 20、拓展题。

    从所给的事物中自选一个,补写借物喻人或托物言志的语句。

    蜡烛:它虽然不如电灯那么明亮,但它总是默默无闻地为人们带来光明。

    菊花:_________________________________________________________________

    野草:________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐作文。

    题目:那一次,我(感动、愤怒、愧疚、难过……)

    要求:①将题目补充完整。②把事情的经过写清楚,表达出自己的真情实感,不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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