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随时随地学习
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1、填空
①“辨”________结构，部首是________。
②“忠”________结构，下边是________字。
③“闯”________结构，部首是________。
④“稠”右边是________字，共________笔。
⑤“稀”右边是________字，共________笔。
2、根据要求写一写。
1．写出ABAC式的词语。例：自言自语
_________ __________ __________
2．累得（趴倒在地上）
跑得___________ 气得_________
3．与“笑”有关。例：微笑 笑呵呵 捧腹大笑
_________ __________ __________
3、补充加点汉字的读音。
ɡ____ zh ____ ___ù j____ ____ào zh____
博物馆 展览馆 体育馆 研究所 哨所 诊所
4、默写一首关于夏季的古诗。
题目__________
_________________，_________________。
_________________，_________________。
5、补充词语。
（____）里（___）云 （_____）拂面 （___）空（___）洗
（___）致（___）勃 （_____）难忘 引（___）注（___）
6、读拼音，写字词。
yánɡ liǔ tián cài ài yè qié zi
huā wén bèi ké zì mǔ jìnɡ huà
jīn pí lì jìn fēnɡ jǐng rú huà mín zú yǒu yì
7、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
8、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
10、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
11、阅读短文，完成练习。
买冰激凌
小宇和班里的同学一块去儿童乐园，中途玩累了，有人提议吃冰激凌，大家一致表示赞（zàn zhàn）同。
小宇说：“大家都想吃什么味道的？我去买。”有的说：“我吃草莓味的。”有的说：“我吃牛奶味的。”有的说：“我吃麦香味的。”有的说：“我吃玉米味的。”还有的说：“我吃巧克力味的。”老师说：“这么多，
你néng（ ）记得住吗？”
小宇很自信地说：“没问题（dī tí），看我的。”说着，只见小宇不慌不忙地从包中拿出一张纸、一支笔就开始写上：草莓味、牛奶味、麦香味、玉米味、巧克力味的。然后问大家想吃什么，每说一种味道就在对应的味道下面写上“正”字的一笔，这样统计完了，小宇又数了数需要每种味道的一共有几人。
小宇gēn（ ）据自己的统计，很快买回了6个草莓味的，8个牛奶味的，2个麦香味的，4个玉米味的，9个巧克力味的冰激凌。
小宇把这些冰激凌分发给大家，不多不少，正好合适。
大家都夸小宇聪明，老师也高兴地说：“小宇能够把学到的统计知识用到生活中解决问题，学以致用，太棒啦！值得我们大家学习！”
【1】用“/”划掉加点字的不正确读音。
【2】在拼音下面的括号里填上合适的汉字。
【3】短文共有（ ）个自然段，用“ ”画出小宇是怎样做好统计的。
【4】小宇一共买了______种口味的冰激凌，分别是___________。
【5】读了短文，你想说些什么？请写下来。
_______________________
12、开心阅读。（不会的字用拼音代替）
地球清洁工
一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。
海鸥（ōu）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天都在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”
穿着一身黑衣服的乌鸦（yā）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就干净多了。”
蚯（qiū）蚓（yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成肥料，帮助庄稼生长呢！”
地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“ 。”
【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。
海鸥 吃河里的垃圾和虫子
鲫鱼 吃地面的脏虫子
乌鸦 吃海面上的死鱼
蚯蚓 吃地下的垃圾制造肥料
【2】“鸥”字用部首法先查（____）部，再查（____）画。
【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。
洁净——（____）（____）
【4】地球公公会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。
13、阅读短文，完成练习。
百灵鸟的歌
_____每当百灵鸟敞开喉咙，那优美的歌声立刻召开无数听众，大家fēn fēn（ ）夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力 ，听众越来越少，最后竟连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉还是那么好，可大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
_____喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
_____百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得jīn jīn yǒu wèi（ ）。
【1】看拼音，在文中的括号里写上词语。
【2】短文一共有______个自然段，在每小节前标上序号。第______自然段写了喜鹊大姐说的话。
【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：疲劳——（______） 夸赞——（______）
反义词：谦虚——（______） 高兴——（______）
【4】根据短文内容填空。
（1）百灵鸟因为________，所以它很高兴。
（2）百灵鸟感到苦闷是因为______________。
（3）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是_________________。
（3）后来百灵鸟是怎么做的？结果怎样？
_________________________________
14、读短文，完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
【1】文中横线上应该填（ ）
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
【2】文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。
____________________________________
【3】在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
_____________________________________
【4】我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）
A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败
15、读故事，做习题。
瘸（qué）鸭达克舞步
小鸭子达克的一条腿摔瘸了，成了一只瘸鸭，他走路摇摆得更加厉害了，小动物们见到达克总是哈哈哈大笑。
有一天，瘸鸭达克路过一片草丛，发现一只美丽的蝴蝶被苍耳子的尖刺儿扎住飞不起来了。瘸鸭达克连忙摇摆着走过去，用又长又扁的嘴巴把蝴蝶久了下来。
“谢谢你，好心的鸭先生！”美丽的蝴蝶向瘸鸭达克表示感谢。
“不用客气！”瘸鸭达克微笑着说，“我是瘸鸭达克！”
“你走路的样子像跳舞一样好看！我就把这种‘舞步’叫作‘瘸鸭达克舞步’吧！”美丽的蝴蝶微笑着说。
“瘸鸭达克舞步？大家会笑话我的！”瘸鸭达克不好意思地低下头。
“不会的，因为你有一颗爱心，所以大家都会喜欢你的舞步的！”
【1】瘸鸭达克是怎样救下蝴蝶的？用“_______”短文中画出来。
【2】“瘸鸭达克舞步”这个称号是怎样来的？用“~~~~~~~”在短文中画出来。
【3】为什么蝴蝶说大家会喜欢瘸鸭达克的舞步？
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16、读一读，注意加点的部分，仿照例句说一说。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．房子旁边___________。
2．山坡上____________。
3．________________。
17、造句。
多么……多么……
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18、照样子，写句子。
1．尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
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2．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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3．那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
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19、按要求，写句子。
1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）
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2．大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）
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3．他在田边焦急地转来转去。（缩句）
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4．黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）
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5．谁 在什么地方 看见了什么（根据提示写句子）
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20、用一用，把学过的词语运用起来。（至少写三个）
同学们，夏天是个生机勃勃的季节，在田野、在庭院、在校园、在公园、出门旅游，你一定看到很多优美的风景，你会想到哪些词语？然后运用这些词语把看到的美景写下来。
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