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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
苍（___） 悔（___） 悦（___） 响（___）
抢（___） 诲（___） 说（___） 晌（___）
2、比一比，再组词。
妆（_________） 根（_________） 完（_________） 籽（_________）
壮（_________） 跟（_________） 玩（_________） 仔（_________）
3、形近字组词。
夸（______） 仗（______） 油（______）
考（______） 杖（______） 抽（______）
4、根据课文内容填空。
1．青蛙的泥塘有树，有________，有________，有水塘。你可以看蝴蝶在__________飞舞，听小鸟在树上________。你可以在水里________游泳，躺在草地上__________。这儿还有________通到城里……
2．每个人都有自己____________。万事万物都有自己的_____________。
3．爷爷说：那__________是我们祖先的摇篮。
4．《当世界年纪还小的时候》，太阳学会了_______________，月亮学会了___________，水学会了__________。只要万物都做它最_______做的事，这世界就很有_______了。
5、句子中加点的词语可以用哪个词语代替，写一写。
1．太阳从海平面上慢慢升起。 ____
2．这群候鸟正逐渐适应这里的气候。 ____
3．上课铃一响，喧闹的操场立刻安静下来。 ____
4．夏日的午后，原本晴朗的天空突然下起了大雨。 ____
5．松鼠的动作很敏捷，一眨眼就跑得无影无踪了。 ____
6、我会读，还会写。
yán rè xiàng dǎo bāng zhù jué dìng
liàn liàn bù shě zhí rì shì jiè
7、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
10、判断对错，的打√，错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
11、阅读课文精彩片段，完成练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。
大象还是把他的耳朵放了下来。
____________________________
【2】从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。
【3】读了大象的话，我明白了________。
12、读短文，完成练习。
北京的夜景
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色的项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。
看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上了美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。啊！北京的夜景真美呀！
【1】短文共有________个自然段，第________自然段写了高速公路和路灯。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：围绕（__________） 五彩缤纷（__________） 漂亮（__________）
反义词：丑陋（__________） 低矮（__________）
【3】连在一起的路灯像（ ）环绕着北京城。
A.一串明珠 B.金色的项链
【4】短文中，写出了小区里的灯光（ ）的特点。
A.多、亮 B.美、亮
13、阅读短文，完成练习。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲鸣，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年也休想把我填平。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！“你为什么这么恨我呢？”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
【1】给短文加个题目：______________。
【2】联系上下文说一说短文中加点的词语“悲鸣”的意思是_______
【3】精卫为什么要填海？不正确的说法是（ ）
A.让大海屈服。
B.不让大海再夺去他人的生命。
C.为自己报仇雪恨。
【4】读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神？
________________________
14、阅读下文，回答问题。
精卫填海
传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。
有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。
精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。
大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。
后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。
【1】照样子，写词语。
例：子子孙孙：________、________、________
【2】读了短文，你知道精卫为什么要填平大海吗？
_____________________________
【3】精卫明明知道大海不容易填平，还要坚持去做，这让你想到了哪些词语？写出几个。
_____________________________
15、阅读课文节选，完成练习。
揠苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
【1】照样子写词语
例：转来转去
____________ ____________
例：自言自语
____________ ____________
【2】写出下列词语的近义词。
知道——（______） 焦急——（______）
【3】根据要求画出句子。
用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。
用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。
用“=====”画出写结果的句子。
【4】造句。
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
一边……一边……___________________________________
【5】回答问题。
想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。
_____________________________
16、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
______________________________________________
2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
______________________________________________
3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
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17、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
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18、连词成句。
（1）山坡上 我们 在 春天 找到了
_________________________
（2）邓爷爷 笑容 的脸上 满意的 露出了
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19、照样子，写一写。
例：门前开着（一大片）（绚丽多彩）的鲜花。
1．池塘里游着______________的小鱼。
2．天空中飘着______________的云朵。
20、写话。
你最喜欢什么小动物？它长什么样子？有怎样的生活习性（如：喝水、睡觉、玩耍等）？试着写一写。（不会写的字可以用拼音代替。）
要求：句子通顺，字体工整。
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