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随时随地学习
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1、给下列多音字组词。
泡 pào（ ） 当 dāng（ ） 乐lè（ ） 量liàng（ ）
pāo（ ） dàng（ ） yuè（ ） liáng（ ）
2、照样子，写词语。
扔沙包 _____汉字 ____圆圈 ____春联
毛茸茸 ______ ______ ______
葱葱绿绿 ______ ______ ______
3、按意思写词语。
①审慎地观察。________
②得到益处。一生受用：就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。________
③叮咛，再三嘱咐。________
④恳切、耐心地启发和开导。________
4、在横线上填上合适的词（所填的词语不能重复）
________的春风 ________的小院
________的绿毯 ________的礼物
清清的________ 蒙蒙的________
清新的________ 灿烂的________
5、在括号内填上合适的量词。
一（___）颗粒 一（___）鲜花 一（___）小路
一（___）狐狸 一（___）包裹 一（___）树叶
6、看拼音，写词语。
xún zhăo chōng chū liǔ zhī zhù mù gǔ shī
zhí wù chuán dì shū shu jú miàn ér tóng
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
11、阅读短文，回答问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
【1】短文共有（____）个自然段，第一自然段有（____）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（______） 说谎——（______）
【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？
______________________________________________________________
【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？
______________________________________________________________
12、精彩回顾。
“又来了一只新的天鹅！他最漂亮！”孩子们兴高采烈地叫起来。丑小鸭低头一看，只见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，好美啊！看到自己如此美丽，丑小鸭感到幸福极了……
1. 选一选，在正确的答案后面画“√”。
(1) 这一段主要写又来了一只新的天鹅。（ )
(2) 这一段主要写孩子们发现又来了一只新的天鹅。 ( )
(3) 这一段主要写听到孩子们的叫声，丑小鸭发现自己是一只美丽的天鹅，感到幸福极了。（ ）
2. 用“——”画出描写天鹅样子的句子，再填空。
这一句话把湖面比做（ ）。
13、课外阅读。
雨
窗外,已经下起了雨。可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨。当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里。妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨。
你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人:我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴:我的女儿,她在哪里?它们都说:那可是个淘气的小姑娘呀,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!雨后,林中蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴。
【1】妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢?
____________________________________________
【2】女儿在雨中都做了哪些事?
___________________________________
14、阅读空间
汗藏在哪里
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。他说：“汗在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来我们的汗藏在这里！”
【1】本短文有（_______）个自然段。
【2】读了短文，我知道老牛的汗在（_______）上；小狗的汗在（_______）上；小花猫和（______）的汗在（_______）。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（_______）鼻子 （_______）舌头 （_______）脚掌
15、阅读理解。
沙滩上的童话
这里是我们快乐的天地。
每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，书包一扔，开始我们有趣的活动。
在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”接着有人补充：“他抢去了美丽的公主！ ”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢。”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士我们有在一起商量着怎样攻下那魔窟。
一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。
我挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但，公主在哪儿？
忽然我发现妈妈就在我们身后．她也许站了很久很久了。她微笑着望着我们。
我大声说：“哦，公主被我们救出来了！救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”
但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。
真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
【1】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
______________________________________________________
【2】文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
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【3】“妈妈开心地笑了”说明什么？
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【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？
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16、根据平时积累，写出下列节日的日期和相关的活动。
除夕： （ ）（ ）
春节： （ ）（ ）
元宵： （ ）（ ）
清明： （ ）（ ）
端午： （ ）（ ）
七夕： （ ）（ ）
中秋： （ ）（ ）
重阳： （ ）（ ）
17、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
________________________________。
2. 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红!（运用同样的修辞手法仿写句子）
________________________________
18、选择合适的词语写一句话。
必须 敏感 变化 世界 秩序 简单
_________________________
19、照样子，写句子。
1．例：大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-亮！
春天来了，树上的桃花________开了；冬眠的青蛙_____醒了；解冻的_____笑了。
2．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
市场里，有_____________，有_____________，还有__________________。
3．例：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
天上的星星眨呀眨，好像_________________________。
4．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
天上的白云，一会儿______________________，一会儿_____________________，一会儿_______________________，真是变化多端啊！
5．例：从那天起，我一有空就来到渡口边。
早上，我一________________就__________________。
20、马丁每天早上醒来后都会变成一个不一样的人。他可能会变成力大无比的超人，也可能会变成外星人、机器人……如果你也可以变，你想变成什么？为什么？试着写一写。
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