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随时随地学习
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1、在括号里填上恰当的量词。
一（______）步枪 一（______）潜艇 一（______）飞机
一（______）手枪 一（______）战士 一（______）巡航
2、看拼音，写词语。
huā wén jù tĬ yόu xì shāng diàn
（_________） （_________） （________） （_________）
xiū xi dà jiē jué dìng dàn ké
（_________） （_________） （________） （________）
3、写出带有下列偏旁的字，再填空。
1．月：___、___、___。这些字多与“______”有关。
2．心：___、___、___。这些字多与“______”有关。
3．火：___、___、___。这些字多与“______”有关。
4、根据课本内容做题。
（1）_________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。
（2）野火烧不尽，___________________________。
（3）__________________谁裁出，__________________似剪刀。
（4）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________，到了春天，这些礼物变成了_________，于是有了一条开满鲜花的小路。
（5）1987年4月5日，_________ （人物）在__________ （地点）种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
5、我会填。
亻：
犭：
口：
钅：
6、读拼音，写词语。
1．古时候，人们把bèi ké
当作qián bì。
2．春天来了，bì lǜ的liǔ tiáo在wēn nuǎn的春风中翩翩起舞。
3．今天，天气ɡé wài晴朗，公园里rè nao极了，孩子们有的放风筝，有的做yóu xì，有的在草地上xiū xi。
7、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____
9、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）
【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）
【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
11、阅读短文，再回答问题。
小熊盖房子
秋天来了，树叶落了满地。小熊想，老房子怕是过不了冬了，得盖间新房子。
小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵栗子树，树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。他刚把架子搭好，就有些口渴了。可附近没有水。唉，没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿，继续去找适合他盖房子的地方。他发现了一条清澈的小河，河边的空地多开阔呀，河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。
小熊搭好了架子，挖好了地基。突然，一阵秋风吹来，小熊不禁想到：冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊!不行，得再选。
小熊继续找合适的地方。可找来找去，就没有一个地方让他满意。
不久，他发现有人在栗子树下盖了房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？是獾兄弟!为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。
小熊跌坐在地上，他终于明白:世界上没有现成的、十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】根据要求填空。
（1）文章第（______）自然段写了小熊想在子树下盖房子，又觉得不合适，后来又想在河边安家。
（2）小熊没盖成新房子，可松鼠一家却在（______）下盖起了新房子，獾兄弟也在（______）盖起了新房子。
（3）松鼠一家想办法，在房子旁边（________）解决了吃水问题。
（4）獾兄弟在房前屋后（_____），既遮拦了大风，又绿化了环境。
【3】小熊在栗子树下没有盖房子的原因是____；在小河边没盖房子的原因是________。
【4】“天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？”这句话的意思是（ ）
A.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。
B.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。
C.小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。
【5】用直线划出文中告诉我们道理的一句话。
12、少年富尔敦
有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。
【1】写出富尔敦在想象时的动作：______________________
【2】你知道的发明家有：_____________
【3】富尔敦后来发明了什么？
_____________________________________
13、课外阅读。
老办法不行了
①一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
②猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来，乌鸦着急地说：“我要怎样才能喝到井里的水啊？”
③这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文有_____个自然段，第一自然段有_____句。
【2】“喝”用部首查字法，应查______部，再查_____画。
【3】短文写了_______和_______之间的故事。
【4】用“ ”画出文中乌鸦说的话。乌鸦说这句话时的心情怎样？请从文中找出一个词语，填在后面的横线上： 。
【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？_____（填序号）
①解决问题不能一成不变，要学会创新和变通。
②碰到问题不思考，总想用老办法去解决。
14、我会阅读短文，做题。
雨过了，天晴了，天空架起一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，彩虹显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着她飞舞，心里无比快活。”
【1】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
【2】文中有 种动物说话，请在文中把它们圈出来。
【3】______，天空架起一道______的彩虹。
【4】根据短文内容填一填。（填序号）
①七彩桥 ②大花环 ③大发卡
（1）蝴蝶说彩虹是______。
（2）青蛙说彩虹是______。
（3）海燕说彩虹是______。
15、阅读。
小蚂蚁
在我家门前，有一群小蚂蚁。
一天，我把一粒瓜子放到地上，一只小蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家里爬去。在路上，它碰到了另一只小蚂蚁，于是，它们就一起拉瓜子。
忽然，它们被前面的小土块挡住了去路。它们一个在前面拉，一个在后面推，上坡了，由于坡太滑，小土块把瓜子和蚂蚁都压在了下面，它们挣扎着从底下爬起来，努力地把土扒开，瓜子露出来了，它们又继续拉着瓜子向前爬。
真是顽强的小蚂蚁啊！
【1】短文一共有____________个自然段。
【2】选择合适的词语填在括号里。（填序号）
①滑 ②爬 ③拉 ④咬 ⑤推
两只小蚂蚁( )住瓜子往前( )，来到小土块前，一个在前面( )，一个在后面( )，上坡时，不小心又( )了下来。
【3】你觉得小蚂蚁能爬上坡是因为什么？
_____________________
16、看到下面的情景，你会想到什么？写一写。
（1）下雨了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀遮住小喜鹊，嘴里不停地说着：“鹊！鹊！鹊鹊！”
我知道，喜鹊妈妈是在说：___________________________
（2）小喜鹊长大了，从外面捉了虫子喂给喜鹊妈妈吃，对妈妈说：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！
我知道，小喜鹊是在说：____________________________
17、课外训练。
听爸爸、妈妈讲雷锋叔叔的故事，收集雷锋叔叔的有关资料，和同学交流。
18、课本直通车。
1.“春雨惊春清谷天”，这句话中有 个节气，分别是 。
2．学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物： 、 、 和 。我最喜欢 ，从他的身上我懂得了 的道理。
19、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______________________________
2．有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
______________________________
3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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20、看图写话。
提示：图中画的是什么时间？他们在干什么呢？想象一下他们的心情是怎样的。
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