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1、在括号里填上恰当的词语。
一( )商店 一( )围巾 一( )老牛 一( )叶子
( )的小草 ( )的茧屋 ( )的翅膀 ( )的花纹
2、照样子加偏旁写字并组词。
例：田 雷（雷雨） 细（细致）
由_____ _____ _____ _____
谷_____ _____ _____ _____
胡_____ _____ _____ _____
3、照样子写词。
例：越想越生气
越飞越 （ ） 越吹越 （ ）
越（ ）越（ ） （ ） 越（ ） 越
4、反义词。
筋疲力尽——（___________） 严肃——（_______）
和颜悦色——（___________） 深——（_______）
愿意——（_______） 亲切——（_______） 飞快——（_______）
5、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 组词 |
钱 | ___ | ___ | ___ | ___ |
容 | ___ | ___ | ___ | ___ |
般 | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、看拼音，写词语。
xīn nián tīng jué dàn gōng zhèng shì
jiăn zhí huí yì zhāi huā kàn wàng
7、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
8、附加题：语文主题学习丛书阅读测试
判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。
【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。 （______）
【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）
【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）
【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）
【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。 （______）
9、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
10、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（ ）里打“√”，不是就在（ ）里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）
【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）
【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）
11、阅读课外短文，完成练习。
①夏天，路旁的小杨树长出密密的叶子，在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问：“小杨树，你不觉得热吗□”
②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的？”“你看，”小杨树说，“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌，过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗？”
③麻雀说：“大家快快活活，是因为在你的绿荫里，阳光晒不着，浑身感到凉爽，可是你却在受热挨晒啊！”
④小杨树说：“虽然我挨点晒，受点苦，但是能给大家带来阴凉，我感到很快活。”
【1】在短文“□”处填上合适的标点。
【2】阅读短文，下列说法中正确的一项是（ ）
A．小杨树有密密的叶子，夏天不觉得热。
B．小杨树被晒得筋疲力尽，快活不起来。
C．鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。
【3】“小杨树快活”是因为什么？用“ _”在文中画出来。
【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人，仿照画线句写一写。
___________说：“虽然我________________，但是能给大家带来___________________。”
12、阅读短文，完成练习。
海龟的胸怀
小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。
大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，被人救了，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们!”海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗?”海龟微笑着回答：“做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1．短文共( )节，短文第三节共有( )句话。
2．短文中出现的角色有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
3．选词填空。
送进 赶跑 救了
海龟_____________了鲨鱼，_____________小章鱼和小比目鱼；海龟把小黄鱼_____________大海，_____________小黄鱼。
4．判断文中画线句子的意思，在相应的括号里打“√”。
(1)做好事就是为了得到别人的感谢。( )
(2)做好事并不是仅仅为了得到别人的感谢。( )
13、课内阅读
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡个安稳觉（jiào jué），航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。
在宇宙飞船里，是没有办法用普通的（怀 杯）子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。
【1】用横线画出括号里正确的读音或词语。
【2】选文从________和________两个方面介绍有趣的太空生活。
14、阅读展示台。
大棋盘
天空犹如一张无边无际的大棋盘，每颗星星都是棋子。仰望天空，天河左右好像有两个神仙在下棋。这边一闪，像是放了一颗棋子；那边一闪，又像是放了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘，只得约定晚上再下。
我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不尽的棋子，因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好像在和我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不着它们。你看它们调皮不调皮？
【1】在短文中找到下面词语的近义词写下来。
仰视——（ ） 晃眼——（ ） 一望无际——（ ）
【2】短文中，作者把天空说成______________，把星星说成___________。
【3】星星的调皮表现在哪里？在文中用“ ”画出来。
15、课外拓展我能行。
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满地是的。坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
【1】这两段文字描写的是_____（季节）的景色。
【2】本文共有____个自然段，第一自然段有___句话。
【3】文段中小草的特点是_________、__________、__________；
风的特点是___________________。
【4】本文描写了_____、_____、_____这三种花。把这三种花比作了_____、_____、__________；由这三种花想到了_____、_____、______。
【5】把文段中你认为描写优美的句子抄下来。
______________________
16、照样子，用带点字写句子。
1.雷声小了，雨声也小了。
_____________________________________________________
2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
____________________________________________________
3.雪特别怕太阳。
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17、像课文里讲的这样的神话故事还有很多！你知道的也不少吧？把你知道的写下来，或者讲给同学听。
_____________________
18、按要求写句子。
（1）解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）
窗外的雨一直_____________地下着。
楼道里传来_____________的脚步声。
（2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）
______________________________________
（3）你还知道哪些描写春天的诗句，选出你最喜欢的一句写下来吧。
___________________________
19、看拼音写词语，我能把字写正确、端正。
jiān yìng chì bǎng shèng lì yǒng gǎn fǚ mō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn kānɡ duǎn cū jìnɡ ài dào yìnɡ luò tuó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
20、自由发挥，把句子补充完整。
（1）北京有许多博物馆，我去过 博物馆和 博物馆。
（2） 真美丽。
（3） 真多呀！
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