铜川2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、猜一猜，“膀”这个字的意思可能和下面哪个选项有关？（   ）

A.旁边 B.身体 C.周亮 D.时间

2、商场里，你不小心和家人走散了，你会向谁求助？该如何说呢？（     ）

A．我会向售货员求助，说：“阿姨，我和家人走散了，可以借您的电话跟我的家人联系一下吗？”

B．我会向保安求助，说：“喂，我和家人走散了，借您的电话跟我的家人联系一下！”

C．我会随便找个人求助，说：“我和家人走散了，可以借您的电话跟我的家人联系一下吗？”

3、给加点的多音字选择正确的读音（       ）

①jué   ②jiào

中午我睡了一觉（     ），醒来以后感觉（       ）舒服多了。

A．①②

B．②①

4、选字填空。

啊 吧 啦 呢 呀

1.请你帮我捉害虫（ ）！

2.她多么盼望有医生来给她治病（   ）！

3.这么长的车厢，一节连一节，靠什么带动（ ）？

4.她咧开嘴笑（ ）！

5.啊，多美的夏夜（ ）！

5、词语收藏夹。（照样子写词语。）

（1）金灿灿  

红_________   绿_________   白_________

胖_________   亮_________   笑_________   静_________

（2）金黄的田野

 ____________的小路   ____________的色彩

____________的小手   ____________的阳光   ____________的心愿

（3）很多很多   ____________   ____________

越长越高   ____________   ____________

又唱又跳   ____________   ____________

6、补充诗句。

（1）____娃撑_____艇，偷_______莲_____。

（2）____荷____露_______，______蜻蜓______。

7、比一比，看谁查得快。

8、写反义词。

前（______） 双（______） 静（______） 假（______）

9、读拼音，写词语。 

10、我会读拼音，写词语。 

11、比一比，组词语。

直（______）  台（____）  放（______）  问（_____）  无（______）

真（______）  合（_____）  攻（_____）  闪（______）  天（______）

12、将下列画横线字的音节补充完整。

w___ m ____ __ánɡ ___ù b___

忘记 前面 非常 告诉 北京

q___ m____ s____ ___ánɡ ____è

有趣 梦想 送给 品尝 颜色

13、把字写漂亮。

14、读拼音，写词语。

chūn fēng     shēng dòng     zuǒ yòu     běi jīng     cǎo fáng

Jiāng hé     shù yè     gù xiāng     zài jiàn     yuǎn jìn

15、要下雨了，动物们会做什么呢？我能连线。

小燕子 忙着搬东西

小鱼   忙着捉虫子

小蚂蚁 到水面上透气

16、我会判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“为”共四笔，第二笔是“丶”______

【2】“右”是左上包围结构的字，笔顺规则是先外后内。______

【3】“浇”是左右结构的字，偏旁是“氵”，带有该偏旁的字大多与水有关。______

17、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。   （   ）

18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）

【2】“过”一共有七画。（_____）

【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）

【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）

【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）

【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）

19、重点段落品析。

     丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

【1】我会仿写。

丁零零：  ___________  ___________

【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？请用“_____”划下来。

20、阅读理解。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”

小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”

有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

【1】小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰   ②小兔子   ③小狗 ④小熊

【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：   、 ……

【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？

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21、课内阅读。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

【1】照样子，填上恰当的词语。 

例：（再黑再黑）的夜晚  ________的夜晚  ________的夜晚

【2】给下面加点的字选择正确的读音画“√”。

一样（yī  yí  yì）

【3】爸爸晚上拉“我”去（　　）

A.散步 B.看月光

【4】“我”知道了在晚上（　　）

A.小鸟依然在天空飞来飞去。 B.小鸟怎样在月光下睡觉。

22、看图写话