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随时随地学习
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1、我来选择。
【1】“知”的音序是（ ）
A.zh B.z
【2】“居”的音节是（ ）
A.jū B.jǖ
【3】“哥”的音序是（ ）
A.g B.G
2、端午节吃粽子据说是为了纪念( )
A. 屈原 B. 李白 C. 杨万里 D. 柳宗元
3、选字填空。
进 近
（1）附（ ）的猴子也跑来了 。
（2）老师表扬李晴 （ ）步很快。
（3）一走（ ）公园，我就闻见了花香。
（4）学校离我家很（ ）。
玩 完
（5）每天写（ ）作业，我就和小伙伴去街心花园（ ）。
（6）李燕经常和我开（ ）笑。
（7）我们终于（ ）成了老师交给的任务。
4、“脰”的意思最可能与下面哪个词语有关？( )
A．豆子
B．月亮
C．短小
D．脖子
5、读句子，在括号里加上合适的标点符号。
1．妈妈看见我回来了（___）高兴地笑了（___）
2．花儿真美呀（___）
3．今天是你的生日吗（___）
6、给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。
考：( )( ) 才：( )( )
采：( )( ) 青：( )( )
7、照样子，填写反义词。
大——（小）
左——（__________） 里——（__________） 出——（__________）
低——（__________） 远——（__________） 早——（__________）
8、我会写出和下面句子加点词意思相反的词。
（1）这本书放在书橱的高处，我拿不到。（______）
（2）他每天都起得很早，去公园锻炼身体。（______）
（3）那个电影太远了，我们怎么去呢？（______）
（4）今天阴天，我必须把灯打开。（______）
（5）这个小男孩的皮肤比别人都黑。（______）
9、把句子补充完整。
①________在空中飞舞。
②________飞快地________。
③________多漂亮啊！
10、把下列词语补充完整。
（_____）的翅膀 （_____）地游来游去
（_____）的水花 （_____）的小灯笼
（_____）的假山 （_____）的太阳
11、组词
宽（ ） 船（ ） 浪（ ） 铁（ ）
12、将下列字的音节补充完整。
r____热 ____ī踢 l____炼 ____uàn锻
13、看拼音，写字词。
1．这是一kuài
fēi chánɡ甜的西ɡuā，真好吃。
2．请你wǎnɡkònɡ dì这边前 jìn吧！
14、读拼音写字词。
（1）这个游乐场zào
得真好，有游泳chí，有yùn dòng
场。
（2）xī yáng下，xì xiǎo的lǐ树苗在摇晃，在跳舞。
（3）小莲学习xí guàn好，又肯钻研，是yuǎn jìn闻名的小状元。
15、连线。（给生字选择正确的读音）
16、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。
1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）
2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）
3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）
17、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。
【1】墙壁（qiánɡ bì） （________）
【2】蚊子（wén zi） （________）
【3】咬断（jiāo duàn） （________）
【4】拨水（pō shuǐ） （________）
【5】赶紧（gǎn jǐn） （________）
【6】傻瓜（sǎ guā） （________）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（ ）
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（ ）
3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（ ）
19、阅读短文，完成练习。
三只白鹤（hè）
一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃饱了以后，把剩（shèng）下的一条大鱼埋（mái）在地里，留（liú）着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒（xǐng）来了。第一只白鹤朝（cháo）太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
【1】照样子，写一写。
吃得饱饱的 长得___________ _____________
看了看 _______________ _____________
【2】能找到埋在地里的大鱼的是( )（填序号）
①第一只白鹤 ②第二只白鹤 ③第三只白鹤 ④三只白鹤
【3】大鱼是被白鹤埋在了( )
①太阳底下 ②白云下面 ③柳树旁边 ④河边的大柳树旁边
【4】下面的说法中正确的一项是( )
①太阳和白云的位置都会随着时间的变化发生变动，只有河边的大柳树的位置不会变。
②三只白鹤都找不到大鱼，因为它们没有在大鱼旁边做记号。
20、阅读理解
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒，
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：
铅笔盒是铅笔的窝，
多帮铅笔打打扫，
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，
铅笔干净，盒子也美呵呵！
【1】铅笔盒先是__________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得__________。
【2】铅笔盒变干净的办法是什么？用“ ”画出来。
【3】铅笔盒为什么会变脏？（ ）
A. 因为铅笔盒本来就是脏的。
B. 铅笔把铅笔盒染脏了。
C. 因为铅笔盒太大了。
【4】“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？
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21、读一读，选择喜欢的词语说话。
生肖 捎信 至于 今后 一致 礼节
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22、看图写话。
请你仔细观察图画，看看图上画的是什么时间？画上都有谁？他们在干什么？把你看到的和想到的写下来吧。
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