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随时随地学习
随时随地学习
1、选择合适的词填在括号里。
轻轻地 青青的 清清的
1．小河的水（ ），能看见水底的小鱼儿。
2．爸爸正在看书，我（ ）走到他的身后。
3．春天来了，到处都是（ ）小草。
长长 常常
4．在家里，我（ ）帮妈妈做家务。
5．小猴子有一条（ ）的尾巴。
2、我用音序查字法查“连”时，先从“汉语拼音音节索引”里面找“（ ）”
A.L B.I C.A D.N
3、芝麻开花——（ ）
A．一清二白
B．节节高
C．七上八下
4、下面哪一组的意思不相反？（ ）
A.单——双 B.举——抬 C.外——里 D.高——低
5、我会照样子写字。
1．吓——（虾） 他——______
2．木＋子＝（李）
才＋门＝______ ______＋______＝______
3．（飘）－（风）＝（票）
爸－______＝______
4．古对（今） 左对______ 上对______
5．一（册）书 一______小桥 一______队旗
6．游来游去 ______来_____去 ______来______去
7．蹦跳 蹦蹦跳跳 平安 _________ 许多 ___________
8．我们一边唱歌一边跳舞。
__________一边__________一边__________。
6、读拼音，写词语。
kuài lè yīn wèi huǒ bàn gù xiāng
( )( ) ( ) ( )
gāo xìng xuě huā shēng qì běi jīng
( ) ( ) ( ) ( )
7、
假——（ ） 短——（ ） 胖——（ ）
矮——（ ） 前——（ ） 晚——（ ）
美——（ ） 新——（ ） 闲——（ ）
8、回忆课文并填空。
（1）古对____，圆对____。______对酷暑，春暖对______。
（2）“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“______，______”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：________，非所宜……人不学，________。
9、根据课文内容完成练习。
1．举头望明月，___________________。
2．小娃撑小艇，偷________莲________。
3．把句子补充完整，再选择填空（写序号）。
A．芝麻开花——___________________
B．蚂蚁搬家蛇过道，_______久________。
C．读书百遍，而_______________。
小明不太理解《三字经》的意思，我会用___________________劝告他；小红学习越来越认真，成绩也越来越优秀，我会用________夸奖她；动物朋友是天气预报员，比如___________。
10、日积月累
1．读万卷书，_________ _________ ___________路。
2．________ __________对细雨，朝霞对________ __________。
3．芝麻开花——__________ _________ __________。
4．__________ _________不敢轻言语，一叫_________ ________万户开。
11、我能给下面的句子加上正确的标点符号。
1．没有尾巴多难看哪（______）
2．夏夜（______）公园里静悄悄的（______）
3．你为什么飞得这么低呀（______）
12、查字典
字 | 音序 | 部首 | 共几笔 | 第几笔 | 笔画 |
疗 |
|
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| 第6笔 |
|
怪 |
|
|
| 第3笔 |
|
圈 |
|
|
| 第3笔 |
|
丸 |
|
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| 第1笔 |
|
运 |
|
|
| 第6笔 |
|
13、照样子，注意门字框的写法。
14、看拼音写词语。
zhōng jiān mí lù zào jù yùn yòng
shuǐ chí huān hū shàng wǎng huān xǐ
15、我会想一想，再连线。
E n 一阵 飞机
N e 一道 风雨
Q i 一架 彩虹
I q 一辆 汽车
温暖的 粽子 梳 夜路
香甜的 阳光 照 游戏
洁白的 天安门 玩 镜子
雄伟的 云朵 走 头发
16、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）
（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）
（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）
（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）
17、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。（_____）
【2】快乐的小公鸡。（_____）
【3】春雨的色彩。（_____）
【4】我爱我的小山村。（_____）
【5】奶奶要睡午觉。（_____）
18、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）
【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）
19、读短文，完成练习。
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。走啊，走啊，森林里传来沙沙的声音。是狐狸在树丛里躲着吗？一只勤劳的蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护着你回家。”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走啊，走啊，小鸭子终于走出大森林。一轮圆圆的月亮对着小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢它的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
【1】短文共有_____个自然段，第二段有_____句话。
【2】在括号里填上合适的词。
（______）的鸭子 （______）的灯火
（______）的蜜蜂 （______）的月亮
【3】_____、_______和_______帮助小鸭子回家。
【4】照样子，写句子。
例：小鸭子在森林里迷路了。
______________在______________。
【5】小鸭子回到家，心里会想些什么呢？
__________________________________
20、快乐阅读。
走山路
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小免领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤， 扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾。
【1】找出表示动作的词，写下来。
_________________
【2】秋风婆婆是﹙ ﹚
A．小猪的妈妈
B．小兔的妈妈
C．小鹿的妈妈
D．大自然的风
【3】秋风婆婆是怎么帮助它们的？﹙ ﹚
A．拉着小兔、小猪和小鹿。
B．把雾吹散，让它们看得见山路。
21、读一读，做一做。
动物世界真奇妙，不看不知道，看了肯定会让你“吓”一跳。大象的眼睛虽大，却是近视的。狗是色盲，对它来说，世界上的事物不是黑就是白。
青蛙从不喝水，它所需要的水分是靠皮肤来吸收的，也是靠皮肤来蒸发的。
长颈鹿是个哑巴，痛苦惊恐时也从不出声，因为它根本没有声带。
【1】根据短文内容连一连。
大象 狗 青蛙 长颈鹿
色盲 哑巴 近视 不喝水
【2】你还知道哪种动物的奇妙现象？请写出一例。
____________________________
22、妙笔生花。
请你仔细观察画面，想一想：画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?
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