威海2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、快轮到小红上台表演了，她心里非常紧张，像（   ）

A.十五个吊桶打水——七上八下 B.竹篮子打水——一场空

C.芝麻开花——节节高 D.小葱拌豆腐——一清（青）二白

2、下面的词语不是描写颜色的是（ ）

A．金黄

B．火红

C．香甜

3、读了《对花》这首儿歌，我知道:“______出水夏至前。”横线上应该填（   ）

A.桂花 B.荷花

4、找出意思不相近的词语，在下面划横线。

马上 赶上   立刻   立即   赶快

好看 美丽   漂亮   精致   美貌

勤奋   刻苦 钻研 踏实   勤恳

5、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。让学生知道，只有保护________，多________，才能改善我们人类生存的环境。

6、看拼音，写汉字。

（1）从jìn（______）到yuǎn（______）看yù（_______）石，已经成了张专家的一种xí（______）惯。

（2）大家终于明白了“xiānɡ（_____）互zhī（_____）间”的深刻含yì（_____）。

7、加偏旁部首组新字并组词。

廾_________________________________

饣_________________________________

子_________________________________

8、写近义词。（6分）

⑴一只乌鸦到处找水喝。（ ）

⑵他想到了一个好办法。（ ）

⑶瓶子里的水渐渐升高了。（ ）

9、搭配词语。

（   ）的星星   （   ）的太阳

（   ）的月亮   （   ）的银河

10、给下面的字宝宝组词。

王( )             跟( )             清( )

主( )             很( )             请( )

11、请给下列词语标上正确的读音。

相反（ ） 容易（   ） 困难（   ）

安全（ ） 仔细（   ） 危险（   ）

12、照样子写词语

金灿灿

红（ ）   绿（ ）   黄（   ）

（   ） （   ）   （   ）

又香又甜

又（   ）又（   ）  又（   ）又（   ）

又（   ）又（   ）  又（   ）又（   ）

13、我的书写最漂亮。

14、背一背，填一填。

人 初，性善，性相，习相 。

不琢，不成器，人不学，不知。

15、连线。

爬   绳

跳   冰

溜   山

钻 书包

挂 山洞

16、判断题

【1】胖光头要把力雅卖掉。（____）

【2】咕咕先生被猎人打死了。（____）

【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。（____）

【4】力力被老爷爷吊起来了。（____）

【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。（____）

17、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。______

【2】《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林，但他并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。______

【3】《白新娘和黑新娘》中，美丽善良的姑娘最后同国王结了婚，她忠实的哥哥也得到了国王的奖赏，变成了一个很富有的贵族。______

【4】《圣母的孩子》中圣母玛利亚带走的孩子长大后成了一个诚实善良的好姑娘。______

【5】《风雪婆婆》中寡妇的亲生女儿既勤劳又漂亮，寡妇格外终爱她。______

19、快乐阅读。

一个有魔（mó）力的字

窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴（kě）呀。

牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰（yǎng）着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我喝（hē）点水好吗？”奶奶笑着倒了一杯水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

牵牛花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，牵牛花在微风中跳起了舞（wǔ）。

牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅（xī）沥沥（lì）的歌来了，让牵牛花喝个痛快。

“请”，这是个多么有魔力的字。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。

【1】牵牛花觉得好热，好渴，于是向_______学习，请_______、_______来帮助他。

【2】牵牛花是怎样请求帮助的？请在文中用“________”画出来。

【3】“一个有魔力的字”是指“____”字，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语你还知道：_______、______。

【4】你的文具盒打不开了，你想请同桌帮你，你会怎么说呢？

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20、阅读理解。

　 狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。

　　松鼠说：“它吃了我的尾巴。”兔子说：“它吃了我的小弟弟。”小猴说：“得想办法治治它。”

　　一天，小猴对狮子说：“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，它气得跳起来，一头扑向河里。

1.短文共有(　　)个自然段。

2.故事中“它”是指_________，“你”是指________。(写序号)

①狮子 ②兔子　

③小猴　 ④松鼠

3.你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。

21、读短文，回答问题。

   一天    小猴过生日   邻居们送来了许多礼物   

蚕姑娘送来了一块丝绸(sī chóu)。小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说：“ ______________ 。”老鼠只好难为情地走了。

1．给第一自然段加上标点。 

2．老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢？请写在文中的横线上。 

3．文中共有( ) 位邻居给小猴送来了礼物。

22、看图写话。

小朋友，请你仔细看一看，图上都有谁，在干什么？发挥你的想象写几句话吧。不会写的字可以用拼音代替。别忘记加上标点符号呀！