1、课文内容我知道。
歌台 停机坪 摇篮 凉伞
(1)荷叶是小水珠的( )。
(2)荷叶是小蜻蜓的( )。
(3)荷叶是小青蛙的( )。
(4)荷叶是小鱼儿的( )。
2、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
1.学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
2.明天( )下雨,运动会( )不开了。
3.她( )说得很好,( )从没做到过。
4.( )保护好环境,( )能更好的保护地球。
3、在加线字正确的读音上面打上“V”。
睡眠(suì shuì) 脸蛋(liǎn niǎn) 河水(suǐ shuǐ) 进入(jìn jìng)
4、我知道“晚”的部首是( )
A. B.日 C.兔
5、为了感谢你的帮助,小青蛙带你去看家族的“青”字。
(1)请你照样子写汉字再组词,并任选一个词语写一句话。
① 清 (清水) ②______( ) ③______( )
④______( ) ⑤______( )
规律我总结:
“青”这个部件加上偏旁后,“青”表音,偏旁表义。
选词:( )造句:_____________________________
(2)通过上面的“规律我总结”,我能知道上面的汉字与什么有关。
(1)①的偏旁是三点水,说明它与 水 有关。
(2)②的偏旁是日字旁,说明它与______有关。
(3)③的偏旁是竖心旁,说明它与______有关。
(4)④的偏旁是目字旁,说明它与______有关。
(5)⑤的偏旁是言字旁,说明它与______有关。
6、照样子,加偏旁组字,再组词。
青 晴 (晴天)
青 ____ (_____) ______(______) ______(______)
也____ (_____) ______(______) ____ (_____)
7、拼一拼,写一写。
奶奶望着chuáng qián________的yuè guāng________,dī________下头,sī________念起自己的gù xiāng________。
8、比一比。
力(______) 宝(______) 送(______)
办(______) 玉(______) 还(______)
9、日积月累。
1.小葱拌豆——(______)
2.竹篮子打水——(______)
3.芝麻开花——(______)
4.十五个吊桶打水——(_______)
10、按顺序把字母补充完整。
A(____)(____)(____)E F G H(____)J(____)L(____)N
(____)(____)(____)R S(____)U(____)W X(____)Z
11、根据课文内容填空。
(1)兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( ),因为他敢( )( )( )( )。
(2)小松树能看得远,不是他( )得( ),而是他( )( )( )( )。大松树看不远,不是他( )得矮,而是他( )( )( )( )。
(3)( )( )琢,( )( )器。 人( )( ),不知义。
12、比一比,再组词。
情______ 主______ 房______ 真______
清______ 住______ 放______ 直______
13、看拼音,写词语。
ɡuó jiā shēn tǐ běi jīnɡ ɡāo xìnɡ yīn wèi
ɡù xiānɡ xiānɡ jìn yǐ jīnɡ bìnɡ fánɡ shí zhōnɡ
14、拼一拼,写一写。
gù xiāng yuè guāng sī xiāng chuáng qián dī tóu
15、想一想,连一连。
小葱拌豆腐 | 节节高 | 敏而好学 | 而义自见 |
芝麻开花 | 一清(青)二白 | 不知则问 | 行万里路 |
竹篮子打水 | 七上八下 | 读书百遍 | 不耻下问 |
十五个吊桶打水 | 一场空 | 读万卷书 | 不能则学 |
16、判断下列说话的正误。
(1)树是很多动物的家。 ( )
(2)树木太多不利于环境保护。 ( )
17、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴,开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
18、声母相同的在括号里打“√”,错的打“×”。
颤 灿( ) 波 坡( ) 阵 整( )
紫 指( ) 色 思( ) 根 更( )
19、读一读,完成练习。
在自然界,野生动物和人一样,也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢?
大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。
【1】文中介绍了哪些动物的治病方法?用“ ”画出来。
【2】第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是( )
A.大熊猫们
B.野猪们
C.獾们
D.野生动物们
【3】大熊猫是怎样给自己治病的?( )
A.泥坑里打滚
B.以吐治泻
C.洗温泉
D.用舌头舔伤口
【4】下面最适合当短文题目的是( )
A.野生动物治病
B.聪明的动物
C.大熊猫治病
D.温泉洗澡
20、kuài lè yuè dú
快 乐 阅 读。
飞机飞得真高!许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿,他们身上伞张开了。伞包的颜(yán)色,有红的、黄的、蓝的、绿的,真好看啊!
1、这节共有_______句话。
2、伞包的颜色有____________________________________。
3、我认(rèn)为(wéi)伞兵__________________________。
21、阅读。
小花鸭
鸭妈妈带回一(蓝 篮)小虾,乐坏了馋嘴的小鸭们。
小白鸭说:“我要先吃,我最小。”小黑鸭说:“我要多吃,我最大。”小黄鸭说:“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说:“等你们吃饱了,我(在 再)吃吧。”
鸭妈妈说:“小花真懂事,大家都得向他学习。”
【1】在文中括号里选择正确的汉字,打“√”。
【2】鸭妈妈一共______个孩子,最大的孩子是______,最小的孩子是_______,最懂事的孩子是_________。
【3】最懂事的小鸭子说了什么?在文中,用“ ”画出。
22、看图写话。
提示:
1.图上有什么人?
2.他们在干什么?