1、“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关?( )
A.嘴巴
B.动物
C.身体
D.鸟类
2、下面的词语字形完全正确的是( )
A.睛天
B.在见
C.招呼
3、下面词语不是同一类的是( )
A.金黄
B.火红
C.雪白
D.绿豆
4、下面哪个词不表示颜色?( )
A. 金黄 B. 火红 C. 碧绿 D. 清凉
5、按原文填空。
1.敏而好学,_____________。 2.读书百遍,_____________。
3.读万卷书,____________。 4.不知则学,_____________。
6、辨字组词。
避(_____) 砖(_____) 彻(_____)
僻(_____) 传(_____) 砌(_____)
泰(_____) 络(_____) 瞅(_____)
秦(_____) 洛(_____) 揪(_____)
7、我会填。
1、最早的机车是( )。最环保的火车是( )海拔最高的铁路是( )。
2、“世界屋脊”指的是( )。
3、《兰兰过桥》中介绍了两座桥,一座是( )另一座是( )。第一座桥的特点是( ),第二座桥的特点是( )。
8、比一比,组成词语。
艇( ) 苹( ) 掌( ) 偷( )
庭( ) 萍( ) 撑( ) 愉( )
9、填上合适的词。
碧绿碧绿的(________) 雪白雪白的(________)
火红火红的(________) 金黄金黄的(________)
10、看谁组的词语多(不会写的字用拼音代替)
胆: 胆量 ______ _____ _____
勇: 勇敢 ______ ______ ______
窗: 窗户 ______ ______ ______
原: 平原 ______ ______ ______
11、照样子,写一写
例:(碧绿碧绿)的(叶子)
雪白雪白的( ) 金黄金黄的( )
火红火红的( ) ( )的( )
12、按课文内容填空。
(1)我们每天跟着老师认真学习,成绩也是芝麻开花——______________。
(2)《静夜思》一诗中,李白思念家乡的诗句是:________,______________。
(3)______________,早有蜻蜓立上头。
(4)小壁虎向________、_________、燕子借尾巴,可是没借到。
(5)在《荷叶圆圆》一文中,荷叶是小水珠的_______,是小蜻蜓的______,是小青蛙的_____,是小鱼儿的____。(选序号填空)
①停机坪 ②歌台 ③凉伞 ④摇篮
13、读拼音,写词语。
běi jīng cháng jiāng zhǔ xí kě yǐ
méi yǒu guǎng gào chū mén chī shuǐ
14、读拼音,写词语。
pāi dǎ pǎo bù zú qiú líng shēng
shēn tǐ dà shēng shēn shang dǎ rén
15、把下列的生字和对应的音节连起来。
16、树和喜鹊后来为什么很快乐?对的画“√”,错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了,他们两个天天聊天,很快乐。(______)
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫,很快乐。(______)
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居,再也不孤单了,他们很快乐。(______)
17、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。(____)
【2】“H D N ”按字母表的排列顺序是“D N H”(____)
【3】“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。(____)
【4】“夜色”是指夜晚的景色。(____)
【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐,喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。(____)
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
19、课内阅读我会做。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
白——(_____) 伤心——(______)
【2】天一黑,喜鹊们( )。
A.飞出去了 B.飞回窝里
【3】树为什么很快乐呢?
______________________________________
20、课内阅读。
河水天气
,
小小青蛙大眼。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事。
你保护小 蛙,
好让禾苗不病。
【1】把课文内容补充完整。
【2】找出保护的近义词。画上“√”。
养护( ) 看护( ) 爱护( ) 拥护( )
【3】把青蛙做的好事在文中用“____”画出。
21、阅读儿歌,完成练习。
说话
佚名
星星和月亮说话,眼睛一眨一眨。
青蛙和秧苗说话,开口咕咕呱呱。
溪水和石子说话,一路哗啦哗啦。
宝贝和妈妈说话,小嘴咿咿呀呀。
【1】照样子,写一写谁和谁说话。
例:星星——月亮
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
【2】用“ ”画出儿歌中表示声音的词语。
22、快乐写话。(不会写的字用拼音代替)
课间十分钟,同学们都在做什么呢?仔细观察图片,写一写。