晋城2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级数学

1、甲、乙两车同时从A、B两站相对开出，经过6小时相遇，已知甲车行完全程要10小时，则乙车行完全程要（__________）小时。

2、用质数填空，每个质数只能用一次。

26＝（______）+（______）＝（______）－（______）＝（______）×（______）。

3、下面图形是正方形展开图的画“√”，不是的画“×”。

（______） （______） （______）   （______）

4、把一张圆形纸片沿半径剪成若干等份，拼成一个近似的长方形（如图），周长比原来圆的周长多了6厘米，拼成的长方形的长是（______）厘米，这张圆形纸片的面积是（______）平方厘米。

5、在括号里填“”“”或“”。

________   ________   ________0.55   ________

6、分数单位是的最简真分数的和是________。

7、计算时，要先算（______）法，再算（______）法，结果得（______）。

8、要使4□6这三个数既有因数2又是3的倍数，□里可以填________这几个数字．

9、用两个棱长2分米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了( )平方分米，拼成的长方体的体积是( )立方分米。

10、三个连续的自然数，最小的数是a，则最大的数是________。

11、把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，周长不变，面积将变大。( )

12、一堆煤，已经烧了，是把已经烧的煤看作单位“1”。（______）

13、因为0.5×6＝3，所以3是0.5的倍数，0.5是3的因数。________

14、如果a=b，根据等式的性质可知a×13=b×13。（______）

15、一个数越大，它的因数就越多．   ．（判断对错）

16、0比负数小。 （____）

17、两个长方体的体积相等，它们的表面积（  ）

A. 一定相等 B. 一定不相等 C. 可能相等也可能不相等

18、在条形统计图中，反映数量的多少的是（            ）。

A．直条的颜色

B．直条的长度

C．直条的宽度

D．以上均不对

19、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（       ）cm2。

A．9

B．18

C．27

20、甲数是，乙数是。甲、乙两数的和减去两数的差，结果是（       ）。

A．

B．

C．

21、一个合数至少有（  ）

A．一个因数   B．两个因数   C．三个因数

22、奇数＋偶数的和一定是（   ）。

A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数

23、看谁算得又对又快。

=    －=     3－=

=       —0.3=   0.8－=

24、解方程。

25、直接写出得数。

12.5÷0.5＝        0.5×0.2＝       4.4÷11＝       2.88×100＝

3.8×0.5＝       5.7÷0.1＝       24×5＝       125×8＝

26、希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。

（1）这间教室的空间有多大？

（2）现在要在教室四面墙壁贴1.5米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？

（3）如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？

27、把两个长为4cm､宽为2cm､高为1cm的长方体拼成一个大的长方体,请你动手拼一拼,并求这个大长方体的表面积.

28、如图是一个棱长和为84厘米的正方体，将两个这个的正方体拼成一个长方体，则这个长方体的棱长之和是多少？

29、一个环形，内圆半径是4厘米，外圆半径是5厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？

30、为响应学校“做一个环保小公民”的倡议，五(1)班回收了千克的废纸，五(2)班回收了千克的废纸，五(3)班回收的废纸比五(1)、五(2)两个班的总和少千克。五(3)班回收了多少千克废纸？

31、长江小学开展社团活动。五（3）班参加的学生中选择“魔方”的占，选择古诗词的占，其余同学选择手工。选择手工的占几分之几？

32、一个小组的8个学生用同一把尺子（单位：㎝）测量同一个物品的长度，并记录如下。

小明用去掉最低值的方法估计这个物品的长度，你同意吗？试说明理由，并按此法求出物品的长度。

33、明明家的厨房长2.4米，宽2米，高2.6米，用瓷砖贴它的四壁，若购买边长2分米的正方形瓷砖，每块5元，一共要用多少元？