达州2024-2025学年五年级下学期期末质量检测数学试题

1、把+2在数轴上的点沿数轴向左移动4个单位长度后，得到的点对应的数是_____；如果原数向右移动4个单位长度后，得到的点对应的数是_____。

2、（1分）最大的分数单位与的差是   。

3、动手操作，开发大脑。(摆一摆，填一填)

用下面的小棒搭出3种不同的长方体或正方体。

4、用便方法记录下面的温度．

零上18℃________      零下12℃________

零上35℃________      零下24℃________

5、36的最小因数是________，最大因数是________，最小倍数是________。

6、一个等腰三角形，两边分别是分米和分米。它的周长是（________）或（________）分米。

7、一个长方体的底面积是0.9m2，高是6dm，它的体积是（______）dm3。

8、25千克减少10%后是( )千克。

9、两个不同质数的和是10，他们的最小公倍数是（____）。

10、下面是一位病人的体温记录折线图：

（1）护士每隔( )小时给病人量一次体温．

（2）这位病人的最高体温是( )摄氏度；最低体温是( )摄氏度．

（3）病人在5月6日18时的体温是( )摄氏度．

（4）从体温看，这位病人的病情是在( )．（填“好转”或“恶化”）

11、用6个体积为1立方米的正方体拼成的每个图形，它们的体积都是6立方米。( )

12、把一个棱长为3分米的正方体切成两个长方体，每个长方体的表面积是27平方分米。  （_____）

13、不能化成小数。______

14、15的因数和倍数都有无数个。（______）

15、用0、4、5组成的三位数，一定是3的倍数。（_____）

16、0不能作除数，0没有倒数。（______）

17、的分子增加了9，要使分数的大小不变，分母应该增加（       ）。

A．5

B．10

C．15

D．20

18、下面3个图形中，从左面看，不能看到形状的是（   ）。

A．

B．

C．

19、3个0.3的和等于（       ）个0.01的和。

A．10

B．30

C．90

20、统计今年新冠肺炎确诊病例增减变化情况应选用（ ）比较合适。

A．统计表

B．条形统计图

C．分段统计表

D．折线统计图

21、一个长、宽、高分别为6dm、4dm，5dm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要（   ）dm的胶带。

A.60 B.6 C.120

22、小虎早上从家到学校上学要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取．这样他比平时上学多走了□千米．□内应填（ ）

A．1

B．1.6

C．0.6

D．0.3

23、把下面的合数分解质因数

52=□×□×□     68=□×□×□         121=□×□

24、直接写出计算结果。

4.3-1.6=   0.74+   =

  0.375+  

25、递等式计算（能简便的用简便方法计算）

（1）4.56－（1＋0.4）×3.2             （2）73×1.61＋1.61×26＋1.61   （3）6.24×8×（0.47＋0.25＋0.53）

（4）38.4÷0.16－6.8×35＋7.8        （5）6.4×（125×0.125）                       （6）9.6÷0.25

（7）2.4×8.6÷2.4×8.6               （8）[0.57÷（0.09＋0.1）＋2.4]÷0.54

26、壁球是一项室内活动。壁球室长9.75m，宽6.4m，前墙高4.57m，后墙高2.13m。假如小明每次击球弹回的长度都是前一次的，那么小明从距前墙7m处向前墙击球并弹回，第几次击球后弹回的壁球能够碰到后墙？

27、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．

（1）13和7

（2）18和12

（3）39和91

28、铺地砖。爸爸要给客厅铺地砖，若选用边长是40cm的正方形地砖需要125块。若用边长是50cm的正方形地砖需要多少块？

29、从公元1年开始到2年，3年，一直到2009年，在这些年份当中，请问有多少奇数年？有多少个偶数年？

30、一个底面长、宽都是3厘米的长方体，它的表面积是102平方厘米，这个长方体的高是多少厘米？

31、7.5与x的差是2.5。

32、我国十分重视空气质量。有关部门采取了一系列重要措施，力求改善现在的空气质量状况。下面是某城市近几年空气质量情况的统计表。按要求完成下面题目。

某市2014－2019年空气质量情况统计表

2020年6月

某市2014－2019年空气质量情况统计图

（1）根据统计表中的数据，将折线统计图补充完整。

（2）观察统计图中的数据，优良天数最多的是哪一年？重污染天数最多的是哪一年？

（3）这几年中，优良天数的变化情况是怎样的？重污染天数的变化趋势又是怎样的？

（4）对于空气质量情况，你想说些什么？

33、甲筐苹果的重量是乙筐的3倍，如果从甲筐取出20千克放入乙筐，那么两筐苹果的重量就相等。两筐原来各有苹果多少千克？