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随时随地学习
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1、“国”“白”的书写顺序是（ ）
A．先内后外再封口
B．先外后内再封口
2、回忆课文内容，完成练习。
小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理？（ ）
A.要学会游泳 B.不应该吃伙伴的食物 C.伙伴之间要互相帮助
3、看图选择正确的拼音（ ）
A．xī guā
B．xī gā
4、火眼金睛（选择正确读音）
5、看拼音写词语
gù xiáng zhāo hū fǎn zhèng shēn tǐ jīn qiū
（__________） （__________） （__________） （___________） （___________）
běi jīng yīn yuè gāo xìng yīn wèi shuō huà
（__________） （__________） （__________） （____________） （___________）
6、积累与运用。
1．根据课文内容填空。池草____、山____ ____、鱼____ ____ 、鸟____ ____
2．“情”的部首是_____，写出这个部首的笔顺_______________________
3．“方”共____笔，第3笔是_____ ，“方”的笔顺是______________________。“方”去掉一笔变成______ ，请用变出的新字组词：________ 。
4．“风”的第二笔是__________ ，笔画名称是___________。“风”的笔顺是：___________。用“风”组词：_________ 、 __________
5．“hénɡ zhé tí”这个笔画是_____ ，请写出带有这个笔画的字：_________
6．写出你会写的几个姓氏。_________ _________ _________ _________
7、把下列字的音节补充完整。
g____棍 t____逃 w_____蚊 d____朵 y____游
___āo操 ___ō坡 ___í 食 ___àn战 ___uè却
8、我会填。
1．不过，回家睡着了，倒可以做______的梦呢！
2．我画了个金黄的____，送给____。
3．夜来____声，花落知____。
9、按照课文《小壁虎借尾巴》的内容填空，再读一读
燕子摆着尾巴，在________。
10、根据课文内容填一填。
(1)池草_________， 山花_________，鱼出_________，鸟入_________。
(2)河水_________， 天气 _________，小_________ 蛙大眼睛。
(3)夜来 _________，花落知_________。
(4)桃花潭水深_________，不及汪伦送_________。
11、词语百花园。
（1）春回( ) 百花( )
（2）飘来飘去 荡来荡去 ( )
（3）踢足球 玩游戏 ( )故事
12、给下面的字找反义词。
明——（________） 快——（________） 动——（________） 里——（________）
13、看拼音，写汉字。
shén me qíng tiān zuǒ yòu huǒ bàn
yīn wèi tài yáng kuài lè gāo xìng
14、看拼音写词语
15、连一连。
粉红色的 天空
弯弯的皎洁的 云彩
幽暗的 晚霞
光彩夺目的 新月
16、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）
【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）
【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）
17、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（____）
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（____）
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_____）
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（____）
【5】小花朵儿被力力吃掉了。（____）
19、阅读《吃水不忘挖井人》选段，回答问题。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
【1】石碑是（ ）刻的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们
【2】井是（ ）挖的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
【3】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。
A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
20、读短文，完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”
灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。
蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）
啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）
【3】这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。
啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
【4】尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。
21、读一读，回答问题。
画画
星期天的下午，我坐在阳台上认真地画画。
我先用水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得非常茂密。接着，我在树林的上方画上了天空，蓝湛湛的天空一望无边，还飘荡着一朵朵洁白的云儿。然后，我在树林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，真可爱。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。
【2】我画的图画名字叫《_______》。我先画的是_____，接着画了_____和______，然后画了____。
22、妙笔生花。
看看图上有谁，他们在干什么，开动你的脑筋，写几句连贯的话。
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