1、“国”“白”的书写顺序是( )
A.先内后外再封口
B.先外后内再封口
2、回忆课文内容,完成练习。
小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理?( )
A.要学会游泳 B.不应该吃伙伴的食物 C.伙伴之间要互相帮助
3、看图选择正确的拼音( )
A.xī guā
B.xī gā
4、火眼金睛(选择正确读音)
5、看拼音写词语
gù xiáng zhāo hū fǎn zhèng shēn tǐ jīn qiū
(__________) (__________) (__________) (___________) (___________)
běi jīng yīn yuè gāo xìng yīn wèi shuō huà
(__________) (__________) (__________) (____________) (___________)
6、积累与运用。
1.根据课文内容填空。池草____、山____ ____、鱼____ ____ 、鸟____ ____
2.“情”的部首是_____,写出这个部首的笔顺_______________________
3.“方”共____笔,第3笔是_____ ,“方”的笔顺是______________________。“方”去掉一笔变成______ ,请用变出的新字组词:________ 。
4.“风”的第二笔是__________ ,笔画名称是___________。“风”的笔顺是:___________。用“风”组词:_________ 、 __________
5.“hénɡ zhé tí”这个笔画是_____ ,请写出带有这个笔画的字:_________
6.写出你会写的几个姓氏。_________ _________ _________ _________
7、把下列字的音节补充完整。
g____棍 t____逃 w_____蚊 d____朵 y____游
___āo操 ___ō坡 ___í 食 ___àn战 ___uè却
8、我会填。
1.不过,回家睡着了,倒可以做______的梦呢!
2.我画了个金黄的____,送给____。
3.夜来____声,花落知____。
9、按照课文《小壁虎借尾巴》的内容填空,再读一读
燕子摆着尾巴,在________。
10、根据课文内容填一填。
(1)池草_________, 山花_________,鱼出_________,鸟入_________。
(2)河水_________, 天气 _________,小_________ 蛙大眼睛。
(3)夜来 _________,花落知_________。
(4)桃花潭水深_________,不及汪伦送_________。
11、词语百花园。
(1)春回( ) 百花( )
(2)飘来飘去 荡来荡去 ( )
(3)踢足球 玩游戏 ( )故事
12、给下面的字找反义词。
明——(________) 快——(________) 动——(________) 里——(________)
13、看拼音,写汉字。
shén me qíng tiān zuǒ yòu huǒ bàn
yīn wèi tài yáng kuài lè gāo xìng
14、看拼音写词语
15、连一连。
粉红色的 天空
弯弯的皎洁的 云彩
幽暗的 晚霞
光彩夺目的 新月
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
17、根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。(____)
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。(____)
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。(_____)
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面,勇敢地逆风飞行。(____)
【5】小花朵儿被力力吃掉了。(____)
19、阅读《吃水不忘挖井人》选段,回答问题。
解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【1】石碑是( )刻的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们
【2】井是( )挖的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
【3】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。
A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
20、读短文,完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”
灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。
蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( )
啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( )
【3】这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
【4】尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。
21、读一读,回答问题。
画画
星期天的下午,我坐在阳台上认真地画画。
我先用水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得非常茂密。接着,我在树林的上方画上了天空,蓝湛湛的天空一望无边,还飘荡着一朵朵洁白的云儿。然后,我在树林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,真可爱。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
【1】短文一共有(______)个自然段,第二自然段共有(______)句话。
【2】我画的图画名字叫《_______》。我先画的是_____,接着画了_____和______,然后画了____。
22、妙笔生花。
看看图上有谁,他们在干什么,开动你的脑筋,写几句连贯的话。